Editores de texto y herramientas de presentacion

Editores de Texto y Herramientas de Presentación

Lessly Karina Garcia Dorantes

Procesador de Textos

Es un programa que ayuda a los usuarios a realizar documentos, el cual nos permite:

• Elegir tamaño y tipo de letras
• Usar interlineado
• Poner sangria
• Margenes
• Insertar imagenes

MIcrosoft WORD

Es un software que nos permite la creacion de documentos en equipos informaticos, nos permite elaborar documentos de aspceto profesional, de una forma sencilla y rapida

EJEMPLOS

Aplicaciones para crear y modificar documentos

• Polaris office
• Paper
• Jota
• Google Docs
• Notability

• Docs to go
• Power PDF
• Byword

Son todas aquellas que nos permiten crear enviar o modificar documentos, son tareas que pueden practicarse en cualquier parte y, en la actualidad

Scrivener

Notability

Google Docs

Polaris Office

Aplicaciones para crear y modificar documentos

Permite guardar, abrir y editar documentos de Microsoft Word, Excel, PowerPoint Presentations y PDF.

Permite completar las anotaciones con imágenes, gráficos, textos manuscritos e, incluso, con grabaciones de audio.

Software para editar documentos a través de cualquier navegador o de las apps disponibles para iOS y Android..

Está diseñada con el objetivo de ser cómoda para todos aquellos escritores que necesiten realizar textos largos y muy estructurados, como por ejemplo libros o documentos ‘complejos’

• Libre office draw
• PDF Sam basic
• Inkscape
• Soda PDF

Programas

Editores

PDF

Los PDF son archivos de documentos portables, con este formato de archivos podemos representar todo tipo de documentos en nuestro ordenador, Podemos inlcuir a nuestros documentos .

• Graficos
• Textos
• Formularios
• Firma
• Audio y video

• PDF BOB
• PDF Buddy
• PdfFiller
• Ilove PDF

McGraw-Hill Education. (n.d.). Capítulo: [Procesador de Textos]. https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448169271.pdf

3, E. (2022, 25 enero). Las mejores aplicaciones para crear y modificar documentos. EDUCACIÓN 3.0. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/aplicaciones-para-crear-modificar-documentos/

Castañeda, F. (2024, 21 marzo). Crear y editar archivos PDF con estos programas y webs. SoftZone. https://www.softzone.es/programas/documentos/programas-editar-pdf/

Bibliografia

Normas de clase

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Desayunos

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos,fotos, audios...¡Lo que tú quieras!

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Contenidos por área

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Tareas diarias

Planificar la estructura detus contenidos.

Darle peso visual a los puntos clave y más principales.

Definir mensajes secundarios con interactividad.

Establecer un flujo a travésdel contenido.

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Aula

Una presentación genial…

• Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
• Engancha a toda la clase…
• Y mantiene su atención hasta el final.
• Incluye elementos visuales adecuados al tema.
• Muestra datos e info de forma visual.
• Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Actividades complementarias

Fecha00

Fecha00

Fecha00

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposicióndel tema.

¡Recuerdapublicar!

1ER Trimestre

4º Primaria

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

Nombreasignatura

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Nombreasignatura

90%

de la información visual se asimila mejor.

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Nombreasignatura

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

Nombreasignatura

¿Sabías que...La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Nombreasignatura

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Nombreasignatura