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actividad prvia 2.

Alumno: Kevin Gael Izaguirre Perez.Docente: Francisco Galvan Ramirez.

presentacion del curso.

1.

En el primer bloque se espera que el estudiante realice una revisión histórica de los enfoques de comprensión e intervención de la discapacidad

2.

Plantea identificar tres enfoques discursivos de la discapacidad: El Modelo médico, el Modelo social de la discapacidad y los Estudios críticos de la discapacidad.

3.

El modelo médico está centrado, muchas veces obsesivamente, en las deficiencias fisiológicas del individuo, en lo que le falta, en la carencia y en lo que no puede.

4.

Se trata de un modelo esencialista que plantean el déficit o carencia de una persona como “tragedia personal” y las causas de origen biológico más que social.

Contacto directo con las personas con discapacidad les permitirá a los estudiantes reconocer las problemáticas y necesidades en diferentes ámbitos de participación que se han ampliado un poco en las últimas décadas.

10.

En el segundo bloque se plantea la necesidad que los estudiantes tengan encuentros directos con personas y grupos de personas con discapacidad en diferentes contextos.

9.

Reconocer a las personas con discapacidad con su propia significación y su ser-cuerpo.

7.

presentacion del curso.

5.

El modelo social de la discapacidad, la mirada se centra en las estructuras sociales que se crean por y para las personas con discapacidad, reconociendo las necesidades específicas de las personas ante los contextos que los oprime y discrimina.

6.

Liberar a las personas con discapacidad de las perspectivas biologicistas con predominio de la medicina.

8.

La perspectiva de los estudios críticos de la discapacidad, reconoce a las personas con discapacidad, como sujetos con su propia significación de vida,

Las personas con discapacidad son ciudadanas plenas en México.

1. Identificar las personas con discapacidad.2. Las personas con discapacidad no pueden valerse por si misma.3. Ante la ley no puedes tomar decisiones las toman por ti.4. La sobre protección que le daban no le servía de nada y limitaba su desarrollo.5. Brindaban apoyo a personas para hacer valer la voluntad de ellas.

6. Limitar el desarrollo personal.7. La sociedad lo ve como una persona digna.8. Pide que haya mejor sensibilización y conocimiento sobre la discapacidad.9. Pide a la ley tener las mismas oportunidades.10. Las personas con discapacidad necesitan tutores.

Las personas con discapacidad son ciudadanas plenas en México.

Las personas con discapacidad son ciudadanas plenas en México.

Desdramatizar la discapacidad.

1. El síndrome de Down es una característica genética.

2. Tenemos que dar las mismas oportunidades.

3. Incluir a todas las personas con cualquier discapacidad.

4. Desdramatizar la manera en que la sociedad mira una persona con discapacidad.

5. Ser tratados de una manera buena para que las personas puedan sentirse bien.

6. Desdramatizar para lograr el éxito para las personas con discapacidad

10. Desdramatizar nuestras vidas.

Desdramatizar la discapacidad.

7. Tener una buena actitud de inclusión.

8. Ver con buena vibra a sus hijos para que la gente lo haga.

9. Los niños no tienen buena dicción per tienen mucho para decidir.

Desdramatizar la discapacidad.

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