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Transcript

En este sentido y para comenzar con nuestro tema en este foro de la semana 2, me gustaría conocer sus opiniones en relación a los aprendizajes de esta semana que en resumen se centran en:

Preguntas

REGLAS DE NETIQUETA

CANALES DE COMUNICACIÓN

FIGURAS DE APOYO

Como sabemos en Prepa en Línea SEP contamos con varias figuras de apoyo que interactúan de forma constante en la comunidad de aprendizaje de PL-Sep a través de la plataforma educativa, el espacio virtual mayoritariamente hace uso de la comunicación escrita por esta razón conocer las reglas de comunicación virtual es muy importante, así como conocer cada una de las funciones de quienes nos guían en esta forma de aprendizaje, la misma importancia damos a los canales de comunicación de los cuales somos partícipes en nuestra plataforma para la modalidad virtual.

Introducción

Semana 2 Módulo Propedéutico

Foro Aprendiendo

Conceptos clave

1. ¿Quiénes son las figuras de apoyo que te guiarán en PL-Sep?

2. ¿Cuáles son las funciones de ca da figura de apoyo? ¿Cómo te pueden ayudar y ante qué situaciones de acuerdo a su función?

3. ¿Qué canales de comunicación encuentras en la plataforma de PL-Sep?

Elaboró Erika Nayeli Téllez Hernández/ 2024

AV PL-Sep

Y que dejes a tu audiencia boquiabierta.

20XX

Lo importante es que todo se adecúe al tema.

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También animaciones para hacerlo divertido.

20XX

Puedes añadir interactividad a tu timeline.

20XX

Cita siempre al autor/a

‘Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía’

Nombre de la autoría

‘Usa este espacio para escribir una cita. Y recuerda: nombra siempre a la autora o autor’

Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.

Incluye infografías en tus creaciones

Contextualiza tu tema con un subtítulo

PlantillaInfografía Esencial

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Aquí puedes poner un título destacado

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

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