Vaporwave presentation

VAPORWAVE PRESENTATION

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Desde el siglo XVIII se ha experimentado el progreso de nuevos saberes y conocimientos sobre el desarro- llo tecnológico, los cuales sirvieron como soporte para la transformación de esa sociedad anquilosada y temerosa en una sociedad autopoiética.

Reflexion historicas de las tic"

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TECNOLOGIAS

A comienzos del siglo VI a. C. ya se podían identificar dos escuelas que debatieron permanentemente sobre qué significaba saber. Este fue un tema de discusión cons- tante entre el confucianismo y el taoísmo, y luego entre los filósofos griegos Platón y Protágoras. Todos ellos coincidieron en lo que no significa saber: no equivale a capa- cidad de hacer, tampoco a utilidad; es de- cir, aceptaron que la utilidad no era saber, sino arte, que en griego es techné, y que la única forma de aprender una techné era con la práctica y la experiencia

El acrónimo “informática” se acuñó en Fran- cia, en 1962, como informatique. Se formó de la conjunción de las palabras information y automatique, para dar idea de la automatiza- ción de la información que se logra con los sistemas computacionales.Al investigar sobre la historia de la informa- ción, se logró encontrar que desde el telé- grafo surgió la codificación de puntos y ra- llas. Luego se inventó el teléfono, en el que las señales se transmitían gracias a corrien- tes eléctricas. La unión entre símbolos y se- ñales se hizo en la teoría de la información, que fue desarrollada inicialmente por el matemático estadounidense Norbert Wei- ner

Tecnologia de la informacion

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Las formas y los medios que el ser humano ha inventado y empleado para comunicarse siempre han estado íntimamente relaciona- dos con el desarrollo económico, sociocul- tural, político, científico y tecnológico de la humanidad. Durante un largo e importan- te periodo de la historia, el correo no tuvo rival como medio de comunicación. Se re- quirió que el ser humano descubriese, en- tendiese y aprovechase muchos fenómenos elementales de la física para que surgieran sistemas competidores del correo postal.t is a transversal, universal la

‘Including quotes always strengthens our presentation. Break the monotony.’

Always quote the author

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...Even if you’llexplain it verbally

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If you’re going to present live, we recommend training your voice and rehearsing; the best improvisation happens when you’re prepared!

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You can make an outline to summarize the content and use words that will be imprinted in the memories of your audience.

That way you’ll hold your audience’s attention

Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience. 'The eyes, chico. They never lie.’ You’re bound to impress.

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of our brain is involved in theprocessing of visual stimulus.

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To tell stories in an orderly, hierarchical, structured, and concise way. These are the four pillars for giving asuccessful presentation.

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You can briefly describe what the timeline of your presentation consists of and state the milestones achieved verbally so that no one falls asleep.

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Establish a flow through the content

Add secondary messages with interactivity

Plan the structure of your communication

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Give it a hierarchy and give visual weight to the main point

Add secondary messages with interactivity

Give it a hierarchy and give visual weight to the main point

Establish a flow throughthe content.

Plan the structure ofyour communication

Contextualize your topic with a subtitle

Here you can putan important title

Subtítulo

To tell stories in an orderly, hierarchical, structured, and concise way. These are the four pillars for giving a successful presentation.

Visual content is a transversal, universal language, like music. We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.

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