Presentación Elaborando un OVA

Nombre de la Universidad: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Nombre del Alumno: Iván Abimael Arizmendi Gómora Matricula: 22014353 Nombre de la Asesora: Gabriela Corona Linares Nombre del Módulo: Diseño Instruccional v1 Nombre del Reto: Reto 4. Elaborando un OVA Fecha de Elaboración: 09 de Septiembre de 2024

PREPARADOS

El uso de la computación

EMPEZAR

Contextualiza tu tema con un subtítulo

El propósito de este curso es que los alumnos aprendan el tema “el uso de la computación” esto con el fin de que los estudiantes aprendan el nuevo uso de la tecnología con la necesidad de aprender lo necesario para su futuro. Es importante mencionar que este curso está planificado para todos los alumnos de todas las escuelas específicamente de 13 a 15 años, dado que a esta edad los alumnos son los más interesados al aprender todo lo que lleva el uso de la computación dado que la mayoría de los alumnos tienen una experiencia básica sobre lo que es la computación.

Introducción:

ÍNDICE

Bienvenida

Introducción

Propósitos

Contenido y evaluación

Momento: Inicio

Momento: Desarrollo

Momento: Cierre

Referencias

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Buen día estimados alumnos de secundaria, les doy la más cordial bienvenida a este curso la cual lleva por nombre “el uso de computación”. El propósito de este curso es que ustedes aprendan más allá de lo básico sobre la computación, dado que más adelante en su futuro les será de mucha ayuda a realizar sus labores profesionales y a estar plenamente preparados para todo tipo de trabajo que conlleve a la computación.

Bienvenidos....

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En este curso se tiene la oportunidad de que ustedes como estudiantes logren identificar, analizar y aprender todo sobre el uso de la computación con base de que les ayudara más adelante en sus carreras profesionales.Es importante saber que el uso de la computación va más allá de lo básico que uno siempre sabe, al aprender y analizar cada uso de la computadora lo ayudara en toda su proceso académico ya que en la actualidad es crucial saber manejar estos tipos de aparatos. Así que es hora de empezar a ver más allá el uso de la computación. Iniciamos

Introducción

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- Conoce la importancia de buen manejo y uso de la computadora con todas sus características. - Identifica el buen manejo de la computación. - Identifica y reconoce para que sirve cada función de la computadora.

Propósitos específicos

Conocer y comprender la importancia que es hacer correctamente el buen uso de la computación.

Propósito general

lo

Tema 2

Tema 1.

Evaluación

Tema 1. La computación - ¿Qué es la computación? - Aplicaciones en el ámbito educativo Tema 2. Elementos de una computadora en la educación - Software educativo - Herramientas de comunicación - Acceso a internet

Temas/subtemas

Contenidos a revisar

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• Libreta
• Lapiceros

Recursos

De manera general se les preguntara primeramente sobre que consideran ellos ¿Qué es la computación? -Los alumnos tendrán que anotar su respuesta o las respuestas que ellos consideren en su libreta.

Actividad

Tema 1. La computación

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https://es.slideshare.net/slideshow/computacion-basica-01pptx/255728880

Link de la presentacion

Brevemente se da el paso al subtema sobre ¿Qué es la computación? En donde se les mostrará una presentación. Así mismo se les realizaran unas preguntas para valorar lo entendido. Las preguntas serán: 1. ¿Qué es una computadora? 2. ¿En qué áreas se pueden observar el impacto que ha tenido? 3. ¿Cómo consideras el uso de la computadora para tu aprendizaje en la educación? 4. ¿Para qué sirve una computadora? Las respuestas deben ser entregadas en hojas blancas a mano.

A continuación se les mostrará un video que se les dará como una definición y como una breve introducción para que puedan aclarar algunas dudas que le surjan sobre la historia de la computación

Desarrollo

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https://app.genially.com/?from=login-true https://www.canva.com/es_419/ https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-conceptual

Plataformas a utilizar

En el subtema 2, los alumnos deberán elaborar un mapa mental o conceptual a través de una plataforma que se les asignara. En ese mapa deberán mencionar las aplicaciones más importantes que ellos consideran en el ámbito educativo el uso de la computación. Posteriormente deberán dar una conclusión mencionando que les pareció el ejercicio y que consideran que otros aspectos deberían tomarse en cuenta.

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https://es.slideshare.net/slideshow/presentacion-de-herramientas-de-comunicacion/228846175

Presentación 2

https://prezi.com/p/c8jfynskcseh/presentacion-software-educativo/

Presentacion 1

Recursos

Se proyectaran los siguientes subtemas: Software educativo y herramientas de comunicación a través de una presentación en donde los alumnos deberán hacer anotaciones de lo más importante. Brevemente se les asignará un ejercicio de meta cognición para saber si aprendieron algo a través de las presentaciones que se les asigno. Para el Software educativo se les asignará el juego de duolingo el cual tendrán que descargar y realizarlo en casa. Para las herramientas de comunicación tendrán que elaborar una sopa de letras identificando cada palabra poniendo su significado en su cuaderno

Tema 2. Elementos de una computadora en la educación.

Desarrollo

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https://deleahora.com/actividades/sopa-de-letras

https://www.duolingo.com/learn

Link de ejercicio

Link del ejercicio

Ejercicio de sopa de letras

Ejercicio duolingo

Recursos

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https://www.icesi.edu.co/blogs/egatic/2009/03/20/foros-de-discusion-en-linea/

Link del foro de discusion

Para terminar esta clase se realizará un foro de discusión presencialmente donde los alumnos tendrán que hacerse preguntas entre ellos destacando lo que han visto durante toda la clase. Podrán sacar sus apuntes, sus ejercicios y sus investigaciones. Posteriormente el profesor les hará preguntas al azar a los alumnos. Las preguntas serán: ¿Cómo creen que les servirá lo aprendido en clase el uso de computación? ¿Para qué sirve el software educativo? ¿Cómo favorece la computación a nuestra vida diaria y en qué áreas podemos notar su impacto?

Cierre

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A través de haber elaborado el desarrollo de las actividades pude conocer la importancia que es desarrollar de una manera correcta, pues los elementos que componen un guion instruccional es fundamental para garantizar la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje. Es por eso que puedo decir que en esta segunda entrega me queda más claro porque es tan importante desarrollarlo. Pues en pocas palabras la importancia del guion instruccional ayuda que haya una efectividad de la enseñanza donde asegura que los estudiantes puedan alcanzar sus objetivos de aprendizaje de manera efectiva y satisfactoria.

Conclusión

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Gracias!!

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elemento clave para la innovación en el aprendizaje: Modelos y Enfoques. Astra Ediciones S.A de C.V. pág. 122. Recuperado el 06 de Septiembre de 2024 de: https://mta.udg.mx/sites/default/files/adjuntos/el_diseno_instruccional_interactivo.pdf Méndez J. A. (2021). ¿Qué es la computación?. Ferrovial. Recuperado el 09 de Septiembre de 2024 a través de: https://www.ferrovial.com/es/stem/computacion/#:~:text=La%20computaci%C3%B3n%2C%20tambi%C3%A9n%20llamada%20ciencias,trav%C3%A9s%20del%20uso%20de%20ordenadores. Giménez S. (s/f). El software educativo. Concepto. Recuperado el 09 de Septiembre de 2024 (12) de: https://concepto.de/software-educativo/

Referencias

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Responde a las preguntas: 1. ¿Qué es una computadora? 2. ¿En qué áreas se pueden observar el impacto que ha tenido? 3. ¿Cómo consideras el uso de la computadora para tu aprendizaje en la educación? 4. ¿Para qué sirve una computadora? Elaboración de su mapa mental o conceptual y su conclusión.

Entendimiento de las presentaciones y anotaciones sobre lo más importantes. Entregan avances de uno de los softwares de educación que se les asigno (duolingo). Realizan correctamente la sopa de letras y anotan el significado de cada una en su cuaderno. Los integrantes de cada equipo exponen el último subtema correctamente haciendo uso de los recursos solicitados.

Lograr que los estudiantes lleven lo aprendido en este curso en su proceso de educación. *Que logren identificar las aplicaciones más útiles en su ámbito educativo. *Que ellos mismos puedan identificar cada uno de los elementos que conlleva una computadora en la educación así como las herramientas más necesarias.

Estrategias didácticas