Copia - Como se construye el conocimiento

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Investigación

Ciencia

PROYECTO INTEGRADOR

conocimiento

Jose luis rodríguez chávez

La Construcción del Conocimiento

¿quienes son?

• ¿Qué es el conocimiento?
• ¿Cuál es su origen?
• ¿La razón?, ¿Los sentidos?, ¿Ambos?.
• ¿Cómo es la relación entre un sujeto que conoce y el objeto que intenta conocer?
• ¿Cuáles son los tipos de conocimiento posibles?
• ¿A qué llamamos verdad?
• ¿Es posible alcanzar verdades objetivas?
• ¿La verdad es una interpretación humana y subjetiva de la realidad?

Teoria del conocimiento

• Es un proceso que permite al hombre expresar su conciencia y la realidad o contexto en el que él mismo se encuentra como objeto de estudio.
• Está respaldado por pruebas, experiencia, lógica o cualquier otra fuente fiable, es decir, algo que es real.

• La creencia es cuestión de la fe que alguien tiene en algo, sin necesidad de pruebas, que puede ser cierto o no.

Definición de Conocimiento

CapturarAnalizarValidarNormalizar

Documentos

Experiencias

Tipos de conocimiento

Socialización

Combinación

Internalización

Externalización

Tacíto

Explícito

Tipos de conocimiento

Conocimiento explícito: conocimiento que puede ser estructurado, almacenado y distribuido. Incluye expresiones gramaticales, matemáticas, especificaciones, tutoriales, etc… Puede ser transmitido fácilmente de un individuo a otro y domina en la tradición filosófica occidental.

Tipos de conocimiento

Conocimiento tácito: conocimientos que forman parte de nuestro modelo mental, fruto de nuestra experiencia personal e involucra factores intangibles como las creencias, valores, puntos de vista, intuición, etc…No se puede estructurar, almacenar ni distribuir.

Tipos de conocimiento

• Empirismo: El conocimiento proviene de la experiencia sensorial.

• Racionalismo: El conocimiento se basa en la razón y el pensamiento lógico.

• Constructivismo: El conocimiento se construye activamente a través de la interacción con el entorno.

Teorías del ConocimientoPrincipales Enfoques Filosóficos

• Percepción: Recepción de información a través de los sentidos.

• Memoria: Almacenamiento y recuperación de información.

• Aprendizaje: Modificación y adquisición de conocimientos a través de la experiencia.

Proceso Cognitivo¿Cómo Adquirimos Conocimiento?

• Método Científico: Observación, hipótesis, experimentación, y análisis.

• Método Filosófico: Análisis lógico, argumentación y reflexión crítica.

Métodos de Generación de Conocimiento

El Papel de la Sociedad en el Conocimiento

Interacción Social: Influencia de la comunicación y el intercambio de ideas.Cultura y Contexto: Cómo el contexto cultural y social impacta en la forma en que entendemos el mundo.

Construcción Social del Conocimiento

Impacto de la Tecnología en la Generación del ConocimientoTecnologías de la Información cómo Internet y las herramientas digitales facilitan el acceso y la difusión del conocimiento.Inteligencia Artificial

Tecnología y Conocimiento

• ¿Qué se quiere conocer? = innovación + acotación temática + acotación espacial + acotación temporal

• ¿Por qué se quiere conocer? = motivaciones + condicionamientos personales

• Para qué se quiere conocer? = finalidad científica + finalidad práctica

Las preguntas básicas

• ¿Cómo se quiere conocer? = tipo de conocimiento + perspectiva + limites

• ¿Cuánto cuesta conocer? = tiempo + recursos humanos + recursos materiales + recursos económicos

Las preguntas básicas

Epistemología

• Disciplina de origen filosófico que estudia a la ciencia en todas sus manifestaciones y las particularidades del conocimiento científico, sus métodos, aplicaciones y sus resultados.

• Es una reflexión filosófica especializada sobre las dimensiones constitutivas de la ciencia.
• La actividad o investigación científica
• El producto de esa actividad: el conocimiento científico
• El modo particular en que se obtiene ese conocimiento:
• el método científico

Epistemología

Del griego episteme, “conocimiento”, y logos, “teoría”.

• Es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.
• Es una reflexión filosófica especializada sobre las dimensiones constitutivas de la ciencia.
• Se enfoca en tres conceptos principales
• conocimiento
• ciencia
• investigación científica

¿Qué papel juega el contexto social y cultural de una época en la elaboración y validación de las teorías científicas?

¿Qué son las teorías científicas? ¿Cómo se elaboran?

¿En qué consiste la actividad científica?

¿Cómo se hace ciencia?

¿Todas las sociedades hacen ciencia??

preguntas que se hace la Epistemología

¿Qué son las teorías científicas? ¿Cómo se elaboran?

¿Qúe es el conocimiento científico? ¿cómo se obtiene ?

¿Cuales son las características del conocimiento científico?

¿Es superior a otros tipos de conocimiento?

preguntas que se hace la Epistemología

¿Puede ser “neutral” la ciencia? ¿En qué consiste el problema de la neutralidad de la ciencia?

¿La ciencia es “conocimiento puro” o tiene alguna utilidad para la sociedad?

¿Los científicos son responsables del uso que se haga de sus teorías fuera de los laboratorios?

¿Está la ciencia atravesada por valores? ¿Cuáles son estos valores?

preguntas que se hace la Epistemología

Investigación

Periodística

Divulgativa

Académica

Científica

Tipos de investigación

El proceso de investigar

¿QUÉ ES UN PROCESO? Fases sucesivas de un fenómeno en el cual los elementos que lo conforman interactúan y se complementan entre sí.

¿QUÉ ES INVESTIGAR? Es un proceso mediante el cual se obtiene información para responder una pregunta o curiosidad.

Estructura del proceso de investigación

Laboratorio

• Es el espacio donde se pueden realizar las mediciones de un experimento bajo condiciones controladas

• Conjunto de métodos para generar y validar conocimientos referentes a la Naturaleza

Ciencia

+ INFO

Es un proceso o actividad que involucra una metodología de varios pasos y que tiene como fin generar el conocimiento de la verdad de los fenómenos observables en nuestro cosmos

enfoque dinámico

enfoque estático

• Descripción objetiva y racional del universo.
• Es una forma de explicar los fenómenos observados.
• Descubre hechos y los agrega al conjunto de información ya existente.

• Es la actividad que hace el científico.
• El estado del conocimiento es la base para incrementar la teoría y la investigación científica.

¿Que es la ciencia?

características de la ciencia

• Procede con orden y de manera lógica, apoyada en el método científico y métodos lógicos.

• Evita ambigüedades.
• Los números por sí solos no tienen sentido

• Permite predecir antes de conocer.
• Pretende llevar al futuro el conocimiento de los fenómenos observados.

• El conocimiento nunca es definitivo.
• Al contestar una pregunta, plantea muchas más.

• No se contamina de prejuicios, gustos, preferencias o religiones.

Sistemática

Se corrige a si misma

Persigue la generalización

Emplea mediciones

Objetiva

Elementos del proceso de investigación

Conocimiento

Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Técnicas

conjunto de procedimientos, reglas, normas o protocolos

Métodos

Procedimiento que se sigue para conseguir algo

• Vocablo generado a partir de tres raíces griegas:
• metà (más allá)
• odòs ( caminos)
• logos (estudio).

• Significa el estudio o tratados de los métodos.

• También hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia.

El método científico

¿Qué es metodología?

• La Teoría o conocimiento científico es el conjunto de conceptos o categorías para explicar objetivamente la realidad y solucionar problemas específicos.

• Proceso de razonamiento-cuestionamiento que comienza con la abstracción de un hecho nuevo, poco conocido, insuficientemente explicado, o de necesaria confirmación.

el método científico

el método científico

• Modo de alcanzar un objetivo, forma cómo se organiza una actividad.
• En la investigación: diferentes formas en que el sujeto que investiga puede interactuar con el objeto de estudio.

¿Qué es el Método? Etimológicamente la palabra método significa el camino hacia algo.

¿Qué es una Técnica? Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se recorre el camino de la investigación – el método -.

• No siempre se pueden realizar todos los pasos de la experimentación
• Sólo en casos relativamente simples (pocas variables) puede aplicarse el análisis matemático.
• Debe de fiarse en técnicas previas.
• En niveles sub-microscópicos, existen pares de variables que no pueden medirse simultáneamente (incertidumbre de Heisenberg).
• El teorema de indiscernibilidad de Gödel.
• La complejidad de muchos sistemas demanda de nuevos enfoques (numéricos, digitales)
• ¿Otras Lógicas?

limitaciones del método científico

Descriptivo

• Es una exposición narrativa, numérica y/o gráfica, lo más detallada y exhaustiva posible, de la realidad que se investiga.
• Su finalidad es obtener, interpretar y presentar, con el máximo rigor o exactitud posible, la información sobre una realidad de acuerdo con ciertos criterios previamente establecidos por (tiempo, espacio, características formales, características funcionales, efectos producidos, etc.).

Información rigurosa + Interpretación = Descripción Validez limitada al caso particular

Los métodos científicos

Descriptivo

Los métodos científicos

Analítico

• Elabora una descripción general de una realidad para realizar la distinción, conocimiento y clasificación de los elementos esenciales que forman parte de ella y de las relaciones que mantienen entre sí.

Permite establecer Relaciones de Causalidad Parciales Validez limitada al caso particular

Los métodos científicos

Analítico

Los métodos científicos

Sintético

• Se parte del conocimiento de los elementos esenciales e imprescindibles de una realidad y de las relaciones que los unen para tratar de alcanzar un conocimiento general y simplificado de dicha realidad considerada como un todo.

• Permite: establecer estructuras de causalidad compleja
• Conocimiento de la realidad como una totalidad

Los métodos científicos

Sintético

• Tiende a reconstruir un todo, a partir de el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen.

Los métodos científicos

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Búsqueda antagónica

Oposiciones

Búsqueda diferenciadora

Diferencias

Búsqueda analógica

Contrastación

Semejanzas

Comparativo

• Consiste en la contrastación entre los principales elementos (constantes, variables y relaciones) de la realidad que se investiga con los de otras realidades similares ya conocidas.

• Permite: la conceptualización y la clasificación
• Diferencia entre causas originarias e intervinientes

Los métodos científicos

VS

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ComparativoConsiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro, para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.

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Deductivo

• La determinación de las características o enunciados de la realidad particular que se investiga por derivación o consecuencia de las características o enunciados contenidos en proposiciones o leyes científicas de carácter general formuladas previamente.

• Permite: la predicción y la aplicación práctica de la ciencia
• Validez general

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Deductivo

Los métodos científicos

El plan de trabajo

1. Elección de un título breve que exprese claramente los aspectos esenciales del tema.
2. Formulación, clara y resumida, de los principales objetivos científicos del trabajo.
3. Redacción de un esquema que incluya los principales puntos que deberán investigarse.
4. Redacción de un listado bibliográfico y documental que reúna todas aquellos libros, artículos y documentos que se hayan leído o estudiado en su totalidad.
5. Elaboración de una planificación temporal y económica, con asignación de funciones en el caso de proyectos en equipo, del desarrollo de la investigación.

El plan de trabajo

• Suposiciones de respuesta a las interrogantes o de soluciones a los problemas que plantea la realidad susceptibles de verificarse, confirmándose o refutándose, mediante la investigación científica.

la hipótesis

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Materiales en PDF Para descargar

Carlos Morell

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