Paradigmas de la tecnología en la educación.

Presentación Geneally

Paradigmas sociales

Son esenciales para moldear las normas de comportamiento de un grupo, pero también pueden causar desigualdad y prejuicios. Reconocer sus beneficios y consecuencias negativas es vital para crear una sociedad más equitativa y respetuosa.

Sociedad 1.0

Refleja las normas y prácticas de la revolución industrial, enfocándose en la sociedad agraria y preindustrial en donde los niños aprendían a trabajar en casa mediante una relación integradora constante. Este paradigma promueve el aprendizaje práctico.

Sociedad 2.0

Es asociada con la aparición de la sociedad del conocimiento, gracias a la convergencia del internet como simbolo de interconexión personal o tecnológico herramientas que permiten que cualquiera pueda participar en un sinfín de labores de interés ciudadano.

La tecnología impulsa la democratización de los mercados y fomenta la creación de ciudadanos capitalistas. Esto conlleva una serie de condiciones y oportunidades que pueden transformar la manera de pensar y actuar de las personas.

Sociedad 3.0

Un mundo que está a la vuelta de la esquina y, al mismo tiempo trasciende las vanguardias actuales, impulsada por :* Cambio social y tecnológico acelerado.* Globalización constante.* Sociedad de la innovacion.

El cambio social y tecnológico acelerado tienen una gran impacto en la educación los jovenes, deben prepararse para un porvenir que trascienda la imaginación en la aplicación y construcción de nuevos conocimientos.

¿ Para qué educamos? ¿Educamos para crear obreros industriales y burocratas o para crear sujetos innovadores capaces de aprovechar su imaginación y capacidad?

¿Educamos con el fín de fabricar obreros o, estamos educando lideres de la sociedad de la innovación y del conocimiento?

Los enormes cambios sociales y tecnológicos piden a gritos el resurgimiento del paradigma de "aprender haciendo"

Ya que con el aprendizaje y la enseñanza colectiva podemos lograr que se forme y motive a las personas para perseguir su sueño.

Industria 4.0 y Sociedad 4.0

La industria del futuro demanda sostenibilidad y resilencia dentro las instituciones educativas también una automatización industrial abierta que sean inteligentes, sostenibles y centrada para una fabricación con el fin de crear herramientas que ayuden a promover la innovación y la ecoeficiencia en el país.

En este contexto dominado por la globalización de la tecnología adquiere un papel central en las relaciones de poder entre países, las tendencias actuales nos llevan a reflexionar que el sistema educativo que estamos viviendo no es acorde a lo que propone la sociedad 4.0.