FacMed congreso_ metodologías ágiles para innovar

Verónica Luna de la Luz Subdirectora de Innovación EducativaCoordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Septiembre, 2024

Metodologías ágiles para innovar la enseñanza

Comparte tres ideas sobre ti: Dos mentiras sobre ti y una verdad, nosotros adivinaremos cuál es la verdad.

Descubre la verdad...

¿Qué significa innovar para ti?

Identificar los fundamentos de las metodologías ágiles para desarrollar propuestas de innovación en el ámbito educativo.

¿A dónde llegaremos?

Identificar los fundamentos de las metodologías ágiles para desarrollar propuestas de innovación en el ámbito educativo.

¿A dónde llegaremos?

Kanban

Itinerario de la sesión

Método Forth

Reflexión final siguientes pasos

Principios ágiles para innovar

Design thinking

Scrum

Vistazo a las metodologías ágiles

Innovar en educación

¿Qué cambios has notado en la educación?

Profesores

Enseñanza

Aprendizaje

Estudiantes

Mesa Sectra, 2019

Rembrant, 1632

Enseñanza de la anatomía

Un mundo diferente..

¿Para qué innovar?

Incierto

Ambiguo

Complejo

Volátil

In- integrarnovus- nuevo ción- proceso "Proceso de integrar algo nuevo"

Innovación es..

“Una idea, práctica u objeto que es percibido como nuevo por un individuo u otra unidad de adopción en un contexto determinado.”Rogers, 1962

Innovación es..

Santos, 2021; Barraza 2005; Banerjee, 2016; Poirier, 2017

ReflexiónProceso sistemático de basado en las mejores evidencias.

SostenibilidadCapacidad para sostenerse a largo plazo.

ContextualidadConsidera el conjunto de factores en las que se inscribe una situación dada.

ImpactoAuténtica transformación, una ruptura en las estructuras que constituyen el funcionamiento rutinario.

IntencionalDeliberadamente propone lograr una mejora congruente con el marco institucional.

NovedadUna manera diferente de configurar y vincular los elementos

Innovación es..

Desde la CEIDE

“Los procesos creativos de transformación novedosa para planificar, implementar y evaluar algunos de los elementos del ecosistema educativo, con la intención de resolver problemas y mejorar los aprendizajes del estudiantado.”

Innovación Educativa son:

Elabora un esquema que represente: ¿Qué hacen cuando escuchan hablar de una estrategia, método, o idea nuevos y les interesa aplicarlo en la enseñanza y aprendizaje de su asignatura? Equipos 5 integrantes 7 min.

Conversemos

¿Cómo innovar?

¿Cómo innovar?

Metodologías ágiles

Enfoque de trabajo para la flexibilidad, la adaptabilidad y la colaboración al realizar tareas complejas. Serie de pasos para gestionar proyectos complejos de forma efectiva. Promueven la entrega de versiones parciales (“iteraciones” o “sprints”) que se construyen en un periodo de tiempo a partir de la realimentación recibida con lo que se va adaptando de acuerdo con las necesidades de las personas destinatarias.

Decreto ágile

Genera una tabla comparativaEscribe tres ideas de cada una de las metodologías conforme se realiza la presentación de cada una de ellas.

Escribe tres ideas de cada una de las metodologías conforme se realiza la presentación de cada una de ellas.

Kanban

Palabra japonesa que significa tablero visual o sistema de tarjetas, organización de actividades, mejorar el flujo de trabajo y alcanzar un ritmo sostenible.

SCRUM

Marco de trabajo

Enfoque iterativo e incremental para el desarrollo de una propuesta, busca la colaboración, la adaptabilidad y satisfacción de los clientes.

Método Forth

Expedición de la innovación:

• Salida hacia adelante
• Observación y aprendizaje
• Generación de ideas
• Testaje de ideas
• Vuelta a casa

Compartan en equipo las ideas anotadas y analicen: Características en común que pudieran ser los principios de las metodologías Definan 3 principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

Principios de las metodologías ágiles

¿Cómo incorporar los principios de las metodologías en su práctica docente?

Reestructura el esquema que representa: ¿Qué harán para implementar una estrategia, método, o idea nuevos y les interesa aplicarlo en la enseñanza y aprendizaje de su asignatura? 7 min.

Conversemos

Prof. Dr. Nele Graf, profesora, investigadora, consultora, autora de textos sobre: aprendizaje y liderazgo en un contexto profesional

"Una transformación o un cambio es ante todo un proceso de aprendizaje."

“Big things have small beginnings”