Infografía Neurociencia

Temporal

Frontal

Occipital

lobulo parietal

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NeurocienciaLóbulos del cerebro

Limbico

Neocortez

Cerebro reptiliano

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Infografía Neurociencia

Neuroeducador

¿Qué es la neuroeducacion?

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Neuroeducacion

Hemisferio Izquierdo

Hemisferio derecho

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Maneja el pensamiento análitico,lógico,razonamiento,ciencia Y matemática,escritura,numeros.TIENE EL CONTROL DE LA MANO DERECHA

Maneja la conciencia artística,creatividad,imaginación,intuición,persepción,pensamiento holístico,conciencia musical,sentimiento especial.TIENE EL CONTROL DE LA MANO IZQUIERDA.

Hemisferios cerebrales

son funciones del neuroeducador: Detectar el talento o las altas capacidades de los estudiantes, así como los problemas de aprendizaje.

Su función es procesar la informacion de forma conciente.Se basa en es adquirir experiencias futuras y la creatividad mediante la imaginación

Dato curioso sobre si se daña el lóbulo pariental.Incluye confusión derecha-izquierda, dificultad para escribir (agrafia) y dificultad para las matemáticas (acalculia)

maneja la inteligencia,razonamiento, control de la izquierda y la derecha,lenguaje,senciacion,lectura .

parietal

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Evalua y mejora la preparacion de la enseñanza y facilitar el proceso de quien aprende es una enseñanza basada en el cerebro que quiere tomar ventaja de como funciona el cerebro integrado con la sociologia y la medicina Proporcionar herramientas para la enseñanza y alcanzar el pensamiento critico y abstracto, simbolico

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Neuroeducacion

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu públicocon una fotografía o ilustración interactiva.

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Anima tu contenido y llévaloal siguiente nivel

¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapartu audiencia.

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Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

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Amígdala: Controla emociones como miedo y alegría, afectando la respuesta emocional de los estudiantes en el aula.Hipocampo: Es crucial para formar y recordar información, ayudando a los estudiantes a retener lo aprendido.Su mayor función es procesar infotmación de forma conciente. Guarda experiencias pasadas y presentesEl dolor lo asocia con el miedo y la felicidad buscara la causa y la guardara.

Límbico

* interpreta señales de los sentidos (como la vista y el oído) y coordina movimientos.*Facilita el pensamiento abstracto, la planificación y la toma de decisiones.*Participa en la consolidación de la memoria y el aprendizaje de nuevas habilidades*Capacidad para aprender, pensar críticamente y resolver problemas.

Neocortez

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Corteza prefrontal: Controla la conducta, la pesonalidad, la memoria y funciones cognitivas superioresHipocampo: Se encuebtra en el lobulo temporal y esta relacionado con la memoria y el aprendizaje (recupera recuerdos y fundamental para la memoria a corto y largo plazo)HipotálamoSe encarga de la homeostasis, es dcir, regula la sed, apetito, dolor, placer y satisfaccion sexual

ESTRUCTURAS CEREBRALES

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controla la vision

LÓBULO OCCIPITAL

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

procesamiento auditivo

Memoria:formacion de nuevos recuerdos y almacemaniento de l,a memoria a largo plazo.emociones

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Manejo de la visión

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maneja el habla

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su buen funcionamiento es escencial para actividades cotidianas y mantener emociones adecuadas

Las emociones son muy importantes en el aprendizaje ya que el desempeño de los estudiantes se ve reflejado en ellas.Neuroquimicos:

• dopamina.
• nnoradrenalina.
• cortisol.

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LÓBULO TEMPORAL

FUNCION DE UN NEUROEDUCADOR

-Implementación de Estrategias Basadas en Evidencia-Personalización del Aprendizaje-Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Emocionales-Fomento del Aprendizaje Autorregulado( promover tecnicas)-Evaluación Integral del Progreso- Colaboración Interdisciplinaria

el neuroeducador se define como un facilitador del aprendizaje basado en el entendimiento profundo del cerebro y su funcionamiento. Su función es clave para implementar enfoques pedagógicos que no solo sean efectivos en términos académicos, sino que también promuevan un desarrollo integral y equilibrado en los estudiantes.

Neuroeducador

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El contenido visual es un lenguaje , universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

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Un título genial

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movimientosconductamemoriapersonalidadinteligenciarazonamientoresolucion de problemas

Lóbulo Prefrontal

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El cerebelo controla el equilibrio.la cordinación,cotrol fino de las emociones.