Proyecto: Debates breves, pero profundos

Proyecto - Debates breves, pero profundos

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2024 - 2025

Proyecto - Debates breves, pero profundos

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Tema: Un microrelato para debatir y reflexionar

Primera Parte

Características y práctica

Los microrrelatos son escritos breves, con pocos personajes, pero tienen un sentido profundo, es decir abordan temas que invitan a la reflexión y a crear posturas propias. (SEP. 2024)Realiza la siguiente actividad.

¿Qué es un microrrelato?

+ Actividad

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Tema: Debato, Defiendo y "ARGUMENTO"

4

2

1

3

Contesta en tu cuaderno. No es necesario copiar la pregunta, pero sí el número de esta.

¿Qué es lo quiero defender?

Contesta en tu cuaderno. Copia el número de pregunta.

+ Actividad

¿Cuáles son las razones o pruebas que prueban mi postura?

Contesta en tu cuaderno. No es necesario copiar la pregunta, pero sí el número de esta.

¿Cuál es mi punto de vista?

Contesta en tu cuaderno. No es necesario copiar la pregunta, pero sí el número de esta.

¿Cuál es el tema?

Exploremos y comprendamos sobre los:

Segunda parte

Analicemos y practiquemos

(SEP, 2024)

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Tema: Comienzo mi debate

+ ACTIVIDAD

Asegúrate de llevar lo siguiente al debate

Actividad realizada en clase (pregunta a Mr. Edgar Alzate)

• ¿Cómo se construye un argumento? Lo estudiamos en la clase anterior, deberías tener notas y apuntes en tu cuaderno; consulta tu cuaderno para repasar y responder esta pregunta.
• ¿Cuáles son nuestras (mis) razones para defender nuestra postura u opinión? Escribe 5 enunciados en los que expreses tus razones por las que se le debe dar prioridad al tema de tu equipo
• ¿Cuáles serán las pruebas que aportarás y/o presentarás en el debate? Recuerda probar todos tus razonamientos, así lograrás influir en los debatientes del equipo contrario.

Evalua tus argumentos (realiza la actividad)

En tu cuaderno

Tercera parte

Preparen sus argumentos

Apóyate en este cuadro de construcción de argumentos

1.- Utilizando las respuestas que diste en las preguntas anteriores, realiza en tu cuaderno 7 enunciados en los que expliques acciones o hechos sobre la postura que defiendes, es decir tu opinión sobre el tema.2.- Ahora une o relaciona los 7 enunciados utilizando conectores causales o temporales, como los que se indican en el texto de la imagen que acabas de leer.3.- Compártelo con alguien que este cerca de ti para revisarlos.

Utiliza tu ingenio y conocimiento sobre el tema

Construye tu argumento

Características de un "microrrelato:

• Es un texto breve (puede ser un relato inventado o real)
• Tiene pocos personajes
• Habla sobre un tema específico (Escribe un microrrelato sobre Biodiversidad / La producción de la economía)
• Invita a la reflexión
• Lleva a los que lo leen a tomar una postura y/o a dar su opinión sobre "el cuidado de la biodiversidad o el desarrollo económico

Escribe en tu cuaderno, a manera de microrrelato, como el del ejemplo aquí al lado, pero en el que expongas o relates brevemente, la problemática de biodiversidad que están estudiando en la clase con Ms. Sofia.

¡Deja que tu pensamiento fluya!

¿Tienes alguna idea?

Lee este ejemplo de microrrelato, observa que con pocos personajes, la autora deja ver una situación problemática, y además lo hizo breve, solo dejó en claro la situación para que quienes lo lean puedan reflexionar sobre lo sucedido. ¡Realiza el tuyo!