U6R4 Innovación en la práctica docente

Innovación enla práctica docente

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Referencias: 1. Fuente: Unir.net. Recuperado el 20 de agosto de 2024, de https://mexico.unir.net/noticias/educacion/innovacion-tecnologica-educacion/ 2. Mosquera, D. (2023, marzo 23). 10 tendencias en innovación educativa que debes conocer. Edu.co. https://virtual.uao.edu.co/blog/tendencias-innovacion-educativa 3. Vinculando.org. Recuperado el 21 de agosto de 2024, de https://vinculando.org/educacion/innovacion-practica-docente.html

La innovación educativa se ha convertido en un elemento esencial para el crecimiento y desarrollo constante de la educación en todo el mundo. Entendemos la innovación educativa como evolución educativa en tecnología didáctica o pedagogía para mejorar la calidad de procesos de la enseñanza y aprendizaje. Innovar en la práctica pedagógica mediante diversas estrategias de enseñanza, permite que el estudiante asimilar rápidamente los contenidos y alcanzar el aprendizaje significativo donde sabrá reflexionar, ser crítico y analítico bajo competencias, y podrá relacionar los hechos de hoy con los temas, obteniendo una transversalidad.

La importancia de la Innovación educativa radica en los cambios mundiales y educativos, donde se necesitan propuestas que faciliten y dinamicen aprendizaje mediante el uso de herramientas como las nombradas anteriormente.Actualmente, es muy importante que los estudiantes desarrollen competencias para discernir, seleccionar, codificar, organizar, analizar, retener, recuperar y utilizar la información y convertirla en conocimientos útiles que les permitan alcanzar una mejor calidad de vida y una adecuada participación social e individual en procesos productivos y de convivencia humana.

Algunas de esas tendencias e innovaciones educativas se encuentra la incorporación de:

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Aprendizaje basado en proyectos: La cual se centra en la incorporación de proyectos por parte de los estudiantes que les permiten aprender solucionando problemas reales.

Educación a distancia: es particularmente útil para los estudiantes que no pueden acceder a la educación presencial debido a la distancia, el costo o cualquier otra razón.

Realidad virtual y aumentada: Esto brinda la oportunidad de interactuar con el contenido de manera inmersiva, lo que hace que el aprendizaje sea más divertido y efectivo.

Aprendizaje colaborativo: Se centra en la colaboración entre los estudiantes para desarrollar habilidades y conocimientos.

Aprendizaje personalizado: Esta adoptado a los intereses y necesidades individuales. Esto permite una experiencia de aprendizaje más significativa y relevante.

Enseñanza basada en la gamificación: Se caracteriza por presentar los contenidos de una forma lúdica. Esto genera mayor motivación, interés y comprensión en los estudiantes.

Inteligencia artificial: Esta combinando la forma en la que se enseña y se aprende. Es utilizada para mejorar la evaluación del aprendizaje a que los algoritmos de IA pueden proporcionar retroalimentación más rápida y precisa a los estudiantes.

Enseñanza basada en la realidad social: Se centra en la comprensión de los problemas sociales y cómo contribuir a la solución de estos problemas, se vuelve una oportunidad para aprender a través de la discusión, la investigación y el compromiso con la comunidad.

Aprendizaje basado en la narrativa: Se centra en el uso de historias para ayudar a los estudiantes a comprender y recordar mejor el contenido.

Aprendizaje basado en habilidades: Se caracteriza por el desarrollo de habilidades específicas, permite ver cómo éstas se aplican a situaciones reales.

La educación por medio de la innovación docente implica la formación de un ser humano autónomo y autogestivo, en sus decisiones y actos, respetuoso de los derechos de otros, pero que exija los propios, que cuente con competencias que le permitan aprender, analizar y transformar la realidad. La incorporación de nuevas tecnologías y metodologías de enseñanza permite a los educadores adaptarse a las cambiantes necesidades y preferencias de los estudiantes del siglo XXI.