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HERNANDEZ MALTA SOFIA VERONICA
Created on September 9, 2024
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Transcript
Info
Discapacidad Intelectual
AAIDD
Definiciones
APA
OMS
Info
DSM-V
Info
Info
Se caracteriza por:
Limitaciones en el funcionamiento intelectual
Originarse durante el periodo de desarrollo
Limitaciones en la conducta adaptativa
Modelos la D.I
1
2
3
Niveles de D.I
Leve
Una persona con un C.I. de 55 a 75, tiene un aprendizaje lento pero es capaz de razonar y pensar autónomamente.
Moderado
35 a 55. Le cuesta procesar la información a corto plazo, le cuesta realizar una rutina por su propia cuenta, la capacidad de adquirir aprendizajes nuevos le suele presentar mucha dificultad.
Grave
35 hacia abajo. Cuando una persona presenta una mayor deficiencia en sus funciones intelectuales como el razonar, planificar, imaginar y pensar. Igualmente le cuesta mucho el poder adaptarse a algunas situaciones cambiantes.
Causas
Pruebas
Más etiología
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Este modelo considera que las causas de la discapacidad son científicas y no religiosas.Las personas con discapacidad no son vistas como innecesarias, pero el objetivo es rehabilitarlas para normalizarlas y minimizar o ocultar su diferencia.Características:
- Comienza a formarse en el Mundo Moderno, después de la Primera Guerra Mundial.
- La discapacidad comienza a ser vista como una insuficiencia resultante de guerra o accidentes.
- La discapacidad se considera un problema individual, causado por enfermedades, accidentes o condiciones de salud.
Rehabilitador
Ejemplos limitaciones
La discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) y que incluye limitaciones del funcionamiento intelectual como también del comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y práctico. Se deben cumplir los tres criterios siguientes:A. Deficiencias de las funciones intelectuales. B. Deficiencias del comportamiento adaptativo. C. Inicio de las deficiencias durante el periodo de desarrollo.
DSM-V
Genéticas: Síndromes, errores congénitos del metabolismoPrenatales: Infecciones durante el embarazo, exposición a sustancias tóxicas, desnutrición materna Perinatales: Falta de oxígenos, nacimientos prematuros, traumas durante el parto Postnatales: Infecciones, traumatismos craneales, desnutrición severaAmbientales: Exposición a toxinas, falta de estimullación
Causas de la discapacidad intelectual
Ejemplos limitaciones
La capacidad intelectual sensiblemente inferior a la media que se manifiesta en el curso del desarrollo y se asocia a una clara alteración en los comportamientos adaptativos
OMS
Este modelo considera que las causas de la discapacidad tienen un origen religioso.Las personas con discapacidad son vistas como innecesarias por razones como no contribuir a la comunidad, albergar mensajes diabólicos, ser consecuencias del enojo de los dioses, o por la creencia de que sus vidas no merecen ser vividas.Submodelo Eugenésico:La discapacidad es vista como resultado de un pecado o ruptura de alianza con los dioses. Consecuencia: Prácticas eugenésicas como el infanticidio para eliminar a los niños con discapacidades, considerados una carga para la comunidad.Submodelo de Marginación:La discapacidad es vista como una situación inmodificable, atribuida a castigos divinos o maleficios. Consecuencia: Exclusión social y marginación, con personas con discapacidad vivenciando pobreza, mendicidad, y trato compasivo pero separado de la comunidad. No se recurre al infanticidio, pero la falta de recursos y atención puede llevar a muertes tempranas.
Presindencia
Ejemplos limitaciones
2022
AAIDD
La Discapacidad Intelectual se caracteriza por limitaciones importantes tanto en funcionamiento intelectual como en conducta adaptativa. Estas limitaciones comienzan antes de los 22 años.
La Asociación Americana de Psiquiatría (APA) define la discapacidad intelectual (DI) como una afección que se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en elcomportamiento adaptativo. El funcionamiento intelectual se mide con pruebas de inteligencia psicométricamente válidas, integrales, culturalmente apropiadas y psicométricamente administradas individualmente
APA
¿Cómo se evalúa la D.I?
Ejemplos limitaciones
Considera que las causas de la discapacidad son principalmente sociales, y no individuales ni médicas. Se centra en modificar la sociedad para eliminar barreras y garantizar la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, en lugar de enfocarse únicamente en adaptar al individuo.Características Principales:
- La discapacidad resulta de barreras sociales y no de problemas individuales o médicos.
- Basado en dignidad, igualdad y libertad personal; promueve la inclusión y el respeto.
- Se enfoca en adaptar la sociedad, no solo a la persona con discapacidad.
- Fomenta que las personas con discapacidad tomen decisiones sobre su vida.
- Promueve accesibilidad universal, diseño inclusivo y educación adaptativa.
- Influenciado por el activismo de personas con discapacidad que demandaron igualdad de derechos.
Social
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