FRIDA CELESTE BRIANO GARZA

MI SUPER HEROE

¿CCOMO SE LLAMA?SE LLAMAN LAS CHICAS SUPER PODEROSAS , Y SUS NOMBRES SON BELLOTA, BOMBON Y BURBUJA

¿CUAL ES SU HISTORIA?SU HISTORIA ES SOBRE SU VIDA DE DIA A DIA DONDE CADA VEZ SALE UN NUEVO VILLANO CONTRA ELLAS Y TIENEN QUE PONER SOLUCION PARA SALVARSE Y SALVAR A LOS DEMAS , UNO DE SUS VILLANOS ES MOHOHOHO

DATO CURIOSOSU NOMBRE ANTES DE LANZAR LA SERIE ERA LAS CHICAS PATEA TRASEROS Y DESPUES LAS CHICAS SUPER COQUETAS ,AUNQUE LOS CREADORES DESPUES DECIDIERON DEJRLO COMO LAS CHICAS SUPER PODEROSAS

FRASE CELEBRE VAMOS A PONERLO EN SU LUGARTENEMOS QUE GANAR LA BATALLALA AMISTAD ES LO MAS FUERTE QUE TENEMOS

LAS CHICAS SUPER PODEROSAS

SUPER PODERESPODER VOLARSUPER FUERZATOMAR EL CONTROL DE CUALQUIER COSA QUE IMAGINEN

ARMADURASU INSTINTO PROTECTOR ENTRE ELLAS SU MANERA DE VER LAS COSASSU PODEROSA Y FUERTE AMISTADSUS TALENTOS Y SUPER PODERES

VIDEOhttps://youtu.be/BbRTZIaOOOY?si=y36vb50MqilamKkh

DISTRIBUIDORWARNER BROS. TELEVISIONMEDIO DEDIFUSION:CARTOON NETWORK

Proponemos una explicación tentativa basada en conocimientos previos. Es una predicción que dirigirá el diseño de nuestros experimentos:

• Utiliza un lenguaje claro y conciso.

• Especifica las variables y su relación.
• Define las variables operacionalmente.
• Indica la población o muestra a la que se aplica.

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Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.

3. Formulación de la hipótesis

Documentamos meticulosamente cada observación, medida y resultado. Este paso es esencial para interpretar correctamente los datos del experimento.

5. Confrontación de los datos con la hipótesis

Formular el problema es crucial para dirigir el proceso científico.

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Así podemos obtener respuestas claras y precisas.

Identificamos un fenómeno específico para investigar.

2. Planteamiento del problema

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

Al estudiar el crecimiento de plantas en diferentes condiciones de luz, observamos variaciones significativas. ¿Cómo influye la luz en su desarrollo?"

+ info

1. Observación y planteamiento del problema

Este fenómeno sugiere que la luz es un factor clave en la fotosíntesis y el crecimiento vegetal.

Observamos el entorno y planteamos interrogantes sobre fenómenos naturales. Esta curiosidad es la chispa inicial de cualquier descubrimiento científico.

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1. Observación

¿Sabías que... la observación detallada es el primer paso para desvelar los misterios de la ciencia?

fotosíntesis: usando luz artificial.

+5%

crecimiento: en oscuridad total.

-15%

crecimiento: bajo luz indirecta.

+10%

crecimiento: con luz solar directa.

+20%

6. Conclusiones y generalización de los resultados

Durante 30 días, se midió su crecimiento, humedad del suelo, y tasa de fotosíntesis usando un espectrofotómetro.

Se diseñó un experimento controlado con tres grupos de plantas: expuestas a luz solar directa, luz indirecta y oscuridad total.

3. Experimentación

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Los resultados preliminares indican una correlación positiva entre la exposición a la luz y la velocidad de crecimiento de las plantas.

Observamos, registramos y analizamos datos para obtener nuestras respuestas.

Realizamos experimentos controlados para probar nuestra hipótesis.

4. Experimentación

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¿Sabías que... la replicabilidad de los experimentos es fundamental para la validez de los resultados científicos? Esto asegura que los hallazgos sean consistentes y fiables en diferentes contextos y condiciones.

fotosíntesis: usando luz artificial.

+5%

crecimiento: en oscuridad total.

-15%

crecimiento: bajo luz indirecta.

+10%

crecimiento: con luz solar directa.

+20%

5. Conclusiones y generalización de los resultados

La luz solar acelera el crecimiento vegetal:

• Mayor luz, mayor crecimiento.
• Luz indirecta vs. luz directa.
• Efecto de la luz artificial.
• Comparativa: sombra vs. sol.
• Influencia del espectro lumínico.

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Utiliza una imagen y usa este espacio para describirla. Es esencial para que una presentación tenga mayor impacto visual.

2. Formulación de la hipótesis

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Resultados reveladores:

• Luz indirecta favorece crecimiento.
• Luz artificial menos efectiva.

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Datos claros:

• Luz solar directa: crecimiento óptimo.
• Oscuridad total: crecimiento limitado.

4. Confrontación de los datos con la hipótesis

• Estrés vegetal en oscuridad total.
• Espectro lumínico influye en fotosíntesis.

• Fotosíntesis más eficiente con sol.
• Menor tasa de crecimiento en sombra.