Cuadro comparativo

• Teoría X y Teoría Y• Toma de decisiones • Dinámicas grupales

Comportamiento Organizacional

Douglas McGregor, Herbert Simon

COMPORTAMIENTO

• Importancia de las relaciones humanas • Motivación y satisfacción laboral

Motivación y Bienestar de los Empleados

Elton Mayo, Abraham Maslow

hUMANISTA

• Administración científica • Principios de gestión • Estandarización y jerarquía

Eficiencia y Estructura Organizativa

Frederick Taylor, Henri Fayol

cLÁSICA

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

ENFOQUE PRINCIPAL

PRINCIPALES TEÓRICOS

ADA 3. Tabla comparativa

Escuelas de administración

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Un título genial

cALIDAD

W. Edwards Deming, Joseph Juran

APLICACIONES

Mejora de procesos productivos, organización jerárquica

Creación de un ambiente de trabajo positivo, enfoque en las necesidades de los empleados

Desarrollo de líderes, gestión de equipos, mejora de la comunicación

Mejora Continua y Calidad Total

• Gestión de Calidad Total (TQM) • Enfoque en la satisfacción del cliente • Mejora continua

Implementación de sistemas de calidad, procesos de mejora continua

• Gestión adaptativa • Flexibilidad en el estilo de liderazgo • Respuesta a situaciones específicas

Adaptación a Contextos y Situaciones Específicas

Paul Hersey, Ken Blanchard

SITUACIONAL

• Enfoque en la interrelación de componentes • Sistemas abiertos y cerrados

Enfoque Sistémico y Holístico

Ludwig von Bertalanffy, Jay Forrester

• Uso de modelos matemáticos y estadísticas • Optimización de recursos Análisis cuantitativo

Modelos Matemáticos y Cuantitativos

Herbert Simon, George Dantzig

mATEMÁTICAS

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

ENFOQUE PRINCIPAL

PRINCIPALES TEÓRICOS

ADA 3. Tabla comparativa

Escuelas de administración

Un título genial

NEOCLÁSICO

Chester Barnard, Mary Parker Follett

APLICACIONES

Planificación de recursos, toma de decisiones basada en datos

Análisis de procesos organizacionales, diseño de sistemas integrados

Adaptación del liderazgo a diferentes contextos, toma de decisiones situacional

Motivación y Relaciones Humanas

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Enfoque en la cooperación y coordinación • Importancia del liderazgo y la comunicación

Mejora de la comunicación organizacional, liderazgo participativo

SISTEMAS

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

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