Projeto AE Carlos Gargaté - Almada 2024

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Agrupamento de EscolasCARLOS GARGATÉ

Educar para a Autonomia, Intervenção e Responsabilidade

"Uma Escola para todos, uma Escola para cada um!"11 set.2024

Caracterizaçãodo AE

As escolas do agrupamento...

O Agrupamento de Escolas é composto por várias escolas do ensino regular* que partilham missão e valores.

* Parceria com: Conservatório de Artes Performativas de Almadae Academia de Música de Almada.

1993

+info

2007

2019

2023

EB 123 Charneca de Caparica11/09/1993

EB/JI Louro Artur11/09/2007

EB/JI Santa Maria11/03/2019

ES Carlos Gargaté11/09/2023

Nacionalidades

10. França11. Moçambique12. Moldávia13. Polónia14. Portugal15. Rússia16. Suíça17. Ucrânia18. Venezuela

1. Alemanha
2. Angola
3. Argentina
4. Bangladesh
5. Bielorrusia
6. Brasil
7. Chile
8. Estados Unidos da América
9. Estónia

3 iii:INOVAÇÃOINCLUSÃOINTERNACIONALIZAÇÃO

Calendário semestral (NTPA) / regime duplo na escola sedeOrganização semestral de algumas disciplinas1 tempo semanal de APT (Diretor de Turma/Secretário)Centro de Apoio à Aprendizagem (3 valências) / EMAEISPOMediador FamiliarRH - iniciativas de inclusão (parceria RUMO)Intranet de domínio AECG e e-mails institucionais para alunos e professores Biblioteca escolar e suas valênciasPADDE, Ecossistema Google / INOVAR / E360 (Desporto Escolar)

Vertente organizacional

Reuniões acolhimento no início do ano letivo para novos professores Reuniões de articulação das diferentes estruturas Conselhos de Turma ao longo do ano Equipas de trabalhoReuniões com EE e representantes de paisReuniões de delegados / embaixadores saúde, ambiente e digitaisPresença Presidente da APEE no Conselho Pedagógico por convite SEMINÁRIO final do ano ...

Vertente organizacional

Laboratórios de Línguas 2.º e 3.º ciclos Oficina Matemática e Laboratórios de Ciências no 2.ºciclo Par pedagógico 1.º CEB (4.º ano)Desporto Escolar Articulação com a Biblioteca escolar 10 minutos de Leitura (EPE até ES)Competências Socioemocionais dos alunosTrabalho colaborativo (ecossistema Google)Percursos pedagógicos diferenciados DAC - Domínios de Autonomia Curricular (TIC/CD no 2.º Ciclo e CT) Projetos nacionais e internacionais

Vertente pedagógica

ProjetosPedagógicos

historial

PGFC - Projeto de Gestão Flexível do CurrículoAprovação PEC adaptado à realidade do AgrupamentoPPAE - Projeto Piloto Avaliação Externa CA - Contrato de Autonomia Afetação PsicólogaProjeto de âmbito nacional - “Escola aLer+” - identitárioEcoescolasAutoavaliação pelo modelo CAF2.º ciclo de avaliação externa

19972001/200220062007-202020072008 - 20242010 - 20112011

2011 - 20242013 - 20162015- 20162016-20182016 - 20232016-20192017 - 2021

EMA (FCG) » ILEWA - Lab. Web de Estímulo às AprendizagensRECIPE MAIS (KA1)SMILECOURAGE (KA2)Clube Europeu:ISDC - STEPS - STEAMing MAIS AecgCurso CEF - Proteção de Pessoas e BensREAD ON (Programa Creative Europe) Festival READ ON

2015-20182017-201820192019-20222020

PNPSE- Plano Nacional de Promoção do Sucesso EducativoProjeto READ ON - 10 minutos de leitura diária Protocolo de alargamento das instalações para integrar o Ensino Secundário.NTPA - Novos Tempos Para Aprendernovo Projeto Educativo ( quadriénio 2020-2028)

Laboratório de Línguas para os alunos do 5ºanoOficinas de Matemática e Laboratórios de Ciências para os alunos do 6ºano Coadjuvações em sala de aula para os alunos do 1º e 2º anos a Português e noutros anos e ciclos de ensino.

Autonomia e Flexibilidade Curricular, Inclusão, Cidadania e Desenvolvimento, as Orientações da Educação Pré-escolar, o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais e o Plano de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE).

Renovado até 2025: semestralidade, Saúde e bem-estar, Avaliação formativa

2020 2021-202320222021-20242021-20232023-2027

PE@D - Plano de Ensino a Distância

Formação de DocentesIntranetRecursos Digitais em Acesso AbertoAcademia digital para PaisClube de Robótica

PADDE - Plano de Ação para o Desenv. Digital das Escolas

Alocação de um técnico de informática e de um mediador social

Plano de Recuperação das Aprendizagens 21-23 e 23-24+

Academia de líderes UBUNTU - competências socio-emocionais

Acreditação ERASMUS+ - desenvolvimento pessoal e profissional da comunidade educativa

PDPSC- Plano de Desenvolvimento Pessoal, Social e comunitário

Reconfiguração da escola em tempo recorde, construção e implemetação de um plano para todo o AE, formação e apoio interna de docentes

Delegação de competências para o Município

Como seconstrói a nossa identidade?

INOVAÇÃO | INCLUSÃO | INTERNACIONALIZAÇÃO

Muito obrigada!