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¿Qué es la psicopatología de la infancia?

Psicopatología del bebé

Diagnóstico

Edad / Etapas

Características

Trastornos del sueño

Trastornos generalizados del desarrollo

Trastornos de la ansiedad.

• Trastornos somáticos
• Trastornos del sueño
• Trastornos alimenticios
• Trastornos dermatológicos
• Trastornos respiratorios
• Trastornos psicológicos
• Trastornos en el desarrollo
• Trastornos del vinculo.

• Se presentan en los primeros meses de vida.
• Primera infancia.

• Se debe evaluar la sintomatología abordando aspectos biológicos, psicológicos y sociales, de la mano de profesionales de la salud física y psicológica.

• TDAH .
• Trastorno del espectro autista.
• Discapacidad intelectual.
• Síndrome de Rett.

• TDAH - Diagnosticable de manera eficaz a partir de los 12 años / Etapa escolar.
• Espectro autista - entre 12 y 24 meses de edad / Primera infancia.
• Discapacidad Intelectal - La edad y los rasgos característicos al inicio dependen de la etiología y de la gravedad de la disfunción cerebral.
• Síndrome de Rett - Primeros 6 mese de vida en la primera infancia.

• En base al DSM-5

• El DSM-5 mensiona 10 tratornos.

• Entre los 4 y 5 años de edad.
• Etapa prescolar.

• Evaluación médica y psicológica, reconocimiento del entorno, monitorio del sueño a través de un diario, además de un estudio del sueño (polisomnografía).

• Ansiedad por separación
• Fobias infantiles.
• Trastorno de ansiedad social (fobia social).

• Entre los 5 y 8 años de edad.
• Etapa escolar.

• Miedo o ansiedad intensa al exponerse a la situación u objeto que detona la molestia incomodidad.
• Preocupación excesiva y persistente.
• Resistencia o rechazo persistente.

Apego.

Entre ellos destaca el trastorno del vínculo, de donde se desarrolla la teoría del apego. Existiendo los siguientes tipos de apego: • Apego seguro • Inseguro:o Huidizo-evitativo / Despreciativo. o Ansioso-ambivalente / Preocupado. o Desorganizado.

TDAH:Presenta un atrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo.Trastorno del espectro autista:Este trastorno se relaciona con un desorden genético. Dificultad para establecer relaciones sociales normales, su lenguaje es anómalo o no lo usan y suelen tener comportamientos repetitivos o restringidos. Discapacidad intelectual:Dificultad para el aprendizaje en general, deficiencias intelectuales y adaptativas.Síndrome de Rtt:Se presenta generalmente en mujeres y puede confundirse con el espectro autista. Pérdida progresiva de las capacidades motoras y del habla, desaceleración del crecimiento del encéfalo y la cabeza.

TDAH: Baja tolerancia a la frustración, la irritabilidad y variación del estado de ánimo, problemas cognitivos en las pruebas de atención, de función ejecutiva o de memoria.Trastorno del espectro autista: Deterioro intelectual y/o del lenguaje, desnivel entre las habilidades intelectuales y las habilidades funcionales, deficiencias motoras, tienen tendencia a la ansiedad y a la depresión, pueden producirse autolesiones.Discapacidad intelectual: Dificultades para el juicio social, la evaluación de riesgos, la autogestión del comportamiento, las emociones o las relaciones interpersonales, o la motivación en los entornos de la escuela o el trabajo.Sindrome de Rett: Pruebas genéticas para buscar una mutación en el gen MECP2 en el cromosoma X del niño (Xq228)

TDAH: Baja tolerancia a la frustración, la irritabilidad y variación del estado de ánimo, problemas cognitivos en las pruebas de atención, de función ejecutiva o de memoria.Trastorno del espectro autista: Deterioro intelectual y/o del lenguaje, desnivel entre las habilidades intelectuales y las habilidades funcionales, deficiencias motoras, tienen tendencia a la ansiedad y a la depresión, pueden producirse autolesiones.Discapacidad intelectual: Dificultades para el juicio social, la evaluación de riesgos, la autogestión del comportamiento, las emociones o las relaciones interpersonales, o la motivación en los entornos de la escuela o el trabajo.

Estos trastornos pueden ser transitorios y desaparecer con el paso del tiempo. Pueden ser multifactoriales y pueden estar conectados algunos entre sí.

1. Trastorno de insomnio
2. Trastorno de hipersomnia
3. Narcolepsia
4. Trastornos del sueño relacionados con la respiración
5. Trastornos del ritmo circadiano de sueño-vigilia
6. Trastornos del despertar del sueño no REM
7. Trastorno de pesadillas
8. Trastorno del comportamiento del sueño REM
9. Síndrome de las piernas inquietas
10. Trastorno del sueño inducido por sustancias/medicamentos

Puede manifestarse, por ejemplo, en terrores nocturnos, fracaso escolar, fobias, conductas repetitivas (como morderse las uñas) o tener rabietas ante el mínimo cambio en su rutina.Se manifiesta de manera muy diferente que los adultos, debe de atenderse de manera inmediata cuando se presenta en la infancia, sin restarle importancia a los problemas que puede generar en la vida del niño.