Teoría
La Argumentación
LCL I y II BACHILLERATO
Siguiente
ÍNDICE
Estructuras argumetativas orales
Características
Características lingüisticas
Estructura
1.3
1.1
Clases de argumentos
1.2
Tipos de argumentaciones orales
2.2
La argumentación y la oratoria
2.1
Estructuras argumentativas escritas
Anterior
Siguiente
El ensayo
3.4
ELa reclamación
3.1
Los textos periodísticos y la argumentación
La demanda, la sentencia y el recurso
3.3
3.2
Índice
Anterior
Características de la argumentación
La argumentación consiste en convencer, persuadir, y aportar razones que apoyen y cimienten una opinión.
Siguiente
Índice
Estructura de la argumentación
Anterior
La argumentación se compone de cuatro partes:
Una introducción para llamar la atención del receptor, ya que se le quiere convencer de algo. La introducción de un texto argumentativo suele responder a la función fática del lenguaje
El desarrollo. Es el conjunto de razonamientos o argumentos que confirman o rechazan la tesis
La tesis. Es la idea principal sobre la que se reflexiona y sobre la que se adopta una postura para defenderla. Pude aparecer al inicio del texto (orden deductivo) o al final (orden inductivo).
La conclusión. Son las consecuencias que se derivan de la tesis y los argumentos desarrollados
Siguiente
Índice
Anterior
1.2
Clases de argumentos
Las principales clases de argumentos son:
Siguiente
Índice
Anterior
Recursos de lógica
Silogismos, reducciones al absurdo...
Siguiente
Índice
Anterior
La solución de conflictos mediante el diálogo siempre tiene resultados positivos. Por contra, el uso de la violencia siempre genera violencia
Ejemplo de argumento lógico
Siguiente
Índice
Anterior
El argumento de autoridad
Se cita el testimonio de una personalidad célebre y de prestigio, versada en la materia.
Siguiente
Índice
Anterior
Como dice un experto cardiólogo, el ejercicio moderado evita las enfermedades cardiovasculares
Ejemplo de argumento de autoridad
Siguiente
Índice
Anterior
El ejemplo y la semejanza
Siguiente
Índice
Anterior
Un paciente decidió cambiar sus hábitos y mejoró su calidad de vida
Ejemplo de argumento de semejanza
Siguiente
Índice
Anterior
La aportación de datos
Estadísticas, científicos, etc
Siguiente
Índice
Anterior
Las experiencias personales
Siguiente
Índice
Anterior
Desde que practico ejercicio, mi vida ha cambiado
Ejemplo de argumento de experiencia personal
Siguiente
Índice
Anterior
Las opiniones generalizadas
Siguiente
Índice
Anterior
Todo el mundo acepta ya que la desigualdad social es la causa de la violencia contra las mujeres
Ejemplo de argumento de opinión generalizada
Siguiente
Índice
Anterior
Para que el texto argumentativo tenga éxito, es decir, que cumpla su finalidad, convencer, es necesario que todos los argumentos (datos, citas, ejemplos…) sean fácilmente contrastables por el receptor; en conclusión, que sean creíbles. Existen argumentos que resultan ineficaces: el ataque personal al que piensa distinto (crítica "ad hominem"), la burla o el desprecio; el empleo de prover-bios y refranes como verdades absolutas; el uso de la razón de la fuerza y los falsos tópicos…
Siguiente
Índice
La argumentación y la declaración de opiniones.
Anterior
Las opiniones no pueden ser demostradas como verdaderas o falsas. Puede ocurrir que las opiniones estén muy generalizadas y sean compartidas por muchas personas, pero, aún así, no dejan de ser opiniones.
Por esa razón, se deben diferenciar la declaración de opiniones, de la exposición de hechos y no expresar opiniones como si fueran hechos comprobados. No es igual afirmar: «La forma de vida sedentaria provoca enfermedades cardiovasculares», que decir: «Las personas que llevan una vida sedentaria tienen un alto porcentaje de padecer enfermedades cardiovasculares.» Tampoco se debe recurrir a ideas estereotipadas, del tipo: «A los hombres sólo les interesa el fútbol», o «Los extranjeros quitan puestos de trabajo».
Siguiente
Índice
Características lingüísticas de la argumentación
Anterior
Podemos establecer características lingüísticas generales de los textos argumentativos, determinadas por los siguientes aspectos:
- La forma de presentación del emisor. Los textos argumentativos pueden presentarse en primera persona y singular o plural, o en forma impersonal.
- La forma de interpelar al receptor: Vocativos, interrogaciones retóricas, exclamaciones, "captatio benevolentiae" (el emisor se presenta con humildad en sus conocimientos sobre la materia), anécdotas sorprendentes… Muchos de estos recursos suelen aparecer en la introducción.
- La presencia de la opinión del emisor. Adjetivos explicativos o valorativos, adverbios y elocuciones que introducen enunciados de duda, deseo o probabilidad, palabras con fuerte valor connotativo…
- La presencia de opiniones opuestas. La inclusión de ideas contrapuestas hace necesaria la utilización de marcadores textuales que indiquen oposición o contraste («no obstante, por el contrario»), y de oraciones adversativas, concesivas y condicionales («pero, aunque, si…»)
Siguiente
Índice
Anterior
Estructuras argumentativas orales
Siguiente
Índice
La argumentación y la Oratoria
Anterior
Los textos argumentativos se pueden clasificar según el modo de expresión en: estructuras argumentativas orales y estructuras argumentativas escritas.
Las estructuras argumentativas orales están presentes en la oratoria de los políticos, en la oratoria religiosa, en los tribunales, y en la publicidad en radio y televisión. También forman parte de las conversaciones planificadas, como debates, coloquios o mesas redondas.
De las características y técnicas de la exposición oral se encarga la Oratoria, que establece los requisitos para que los actos de comunicación orales no espontáneos cumplan con tres propiedades fundamentales: enseñar, agradar y conmover.
Pero la oratoria también establece las características de los textos orales cuya intención es convencer a los receptores, es decir, de las estructuras argumentativas orales cuyo objetivo es persuadir a los oyentes.
Siguiente
Índice
Anterior
2.1
Tipos de estructuras argumentativas orales.
La Oratoria distingue entre las siguientes modalidades argumentativas orales: la oratoria académica, la oratoria forense, la oratoria religiosa y la oratoria política.
Siguiente
Índice
La oratoria académica
Anterior
Profesores e intelectuales la emplean en las ocasiones en que desean convencer al receptor de unas ideas determinadas.
Entre las estructuras argumentativas orales de carácter académico destacan el coloquio y el debate. Se trata de formas de expresión con varios emisores y consisten en diálogos preparados en-tre unos interlocutores que intercambian impresiones o discuten sobre un tema establecido previa-mente. Es necesaria la presencia de un moderador que conceda unos turnos de palabra, evite que los participantes se desvíen del tema y determine unos procedimientos de discusión constructivos y respetuosos.
Siguiente
Índice
La oratoria forense
Anterior
Forman parte de la oratoria forense las modalidades argumentativas empleadas por los juristas ante los tribunales.
Estas estructuras reciben el nombre de informes y pueden ser de dos clases: penales, si tratan sobre las faltas o delitos cometidos contra el Código Penal, o laborales, si tratan asuntos entre empresas y trabajadores.
Siguiente
Índice
Anterior
La oratoria política
- El debate y el discurso parlamentario. La finalidad del debate parlamentario es llegar a establecer unas conclusiones, que no siempre son aceptadas por unanimidad. De ahí que se recurra a la vo-tación para que las conclusiones se acepten y se aprueben por mayoría.
- El mitin. Posee unas intenciones propagandísticas y su contenido es ideológico.
- La arenga y la alocución. Se trata de formas de discurso cuya intención es elevar la moral de los oyentes.
Siguiente
Índice
Anterior
Estructuras argumentativas escritas
Siguiente
Índice
Anterior
La reclamación
La reclamación es un tipo de argumentación que consiste en elevar una queja a alguien. Hay distintos tipos de reclamaciones: en conversación, por escrito… El objetivo principal de una reclamación es convencer a la persona u organismo al que nos dirigimos de que tenemos razones para sentirnos perjudicados y de que nuestras peticiones son justas.
A la hora de formular una reclamación se debe tratar con respeto a la persona o a la institución a la que se reclama algo y el relato de lo ocurrido debe basarse en hechos ciertos. Para ello, es necesario disponer de pruebas (documentos o testigos que corroboren lo que se afirma) y proporcionar datos concretos de los sucesos ocurridos. Finalmente, se debe indicar la petición: qué solu-ción se espera para resolver el conflicto.
Siguiente
Índice
Anterior
La demanda, la sentencia y el recurso
La comunicación entre las administraciones y los ciudadanos se produce por medio de los textos administrativos. Lo mismo ocurre en la relación entre el poder legislativo y judicial con los ciudadanos. Las leyes, su formulación, interpretación y aplicación, dan lugar a textos con formas fijas que se denominan textos jurídicos.
Las estructuras argumentativas más utilizadas son:
- La demanda. Es un escrito dirigido a la Administración para solicitar la reparación de un daño cau-sado.
- La sentencia. Es una resolución judicial cuya estructura argumentativa consiste en: encabezamiento, que incluye la fecha, el nombre del juez y de las partes implicadas; resultado, en donde se exponen los hechos en que se fundamentan las partes en conflicto; considerando, que incluye los fundamentos jurídicos en que se basa el juez y el fallo, que establece la resolución del conflicto.
- El recurso. Es un escrito que se interpone contra una sentencia determinada para mostrar la dis-conformidad con su contenido. Los recursos presentan una estructura semejante a la instancia. Entre los distintos tipos de recursos, suelen ser frecuentes el recurso de reposición, que consiste en una segunda instancia dirigida al organismo que ha denegado la primera petición, y el recurso de alzada, que se dirige a un organismo de jerarquía superior al que ha rechazado la petición anterior.
Siguiente
Anterior
Índice
Los textos periodísticos y la argumentación
En el periodismo, los géneros informativos tienen como finalidad contar sucesos de la manera más objetiva y fidedigna posible. Sin embargo, los géneros de opinión sirven para presentar ideas personales y subjetivas. Bajo el nombre de géneros de opinión, se incluyen diferentes modalidades periodísticas, como el editorial, el comentario (también llamado columna), o el artículo de opinión.
Siguiente
Índice
El ensallo
Anterior
El ensayo es un escrito en prosa que desarrolla sin rigor sistemático una interpretación personal sobre cualquier tema. Su intención es plantear al lector diversas cuestiones por medio de la reflexión del autor, sin aportar soluciones firmes sobre el asunto tratado. Lo importante en el ensayo es el punto de vista que el autor asume sobre el tema.
Sus características principales son:
- La variedad temática.
- La extensión variable.
- La estructura libre.
- La diversidad de tonos.
- La intencionalidad estética.
- La subjetividad.
- El carácter didáctico y divulgativo.
- El lector no especializado.
Siguiente
FIN
La argumentación - LCL I y II
Reis A PELÁEZ
Created on September 9, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Historical Presentation
View
Human Rights Presentation
View
Memphis Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Florida Neon Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Psychedelic Presentation
Explore all templates
Transcript
Teoría
La Argumentación
LCL I y II BACHILLERATO
Siguiente
ÍNDICE
Estructuras argumetativas orales
Características
Características lingüisticas
Estructura
1.3
1.1
Clases de argumentos
1.2
Tipos de argumentaciones orales
2.2
La argumentación y la oratoria
2.1
Estructuras argumentativas escritas
Anterior
Siguiente
El ensayo
3.4
ELa reclamación
3.1
Los textos periodísticos y la argumentación
La demanda, la sentencia y el recurso
3.3
3.2
Índice
Anterior
Características de la argumentación
La argumentación consiste en convencer, persuadir, y aportar razones que apoyen y cimienten una opinión.
Siguiente
Índice
Estructura de la argumentación
Anterior
La argumentación se compone de cuatro partes:
Una introducción para llamar la atención del receptor, ya que se le quiere convencer de algo. La introducción de un texto argumentativo suele responder a la función fática del lenguaje
El desarrollo. Es el conjunto de razonamientos o argumentos que confirman o rechazan la tesis
La tesis. Es la idea principal sobre la que se reflexiona y sobre la que se adopta una postura para defenderla. Pude aparecer al inicio del texto (orden deductivo) o al final (orden inductivo).
La conclusión. Son las consecuencias que se derivan de la tesis y los argumentos desarrollados
Siguiente
Índice
Anterior
1.2
Clases de argumentos
Las principales clases de argumentos son:
Siguiente
Índice
Anterior
Recursos de lógica
Silogismos, reducciones al absurdo...
Siguiente
Índice
Anterior
La solución de conflictos mediante el diálogo siempre tiene resultados positivos. Por contra, el uso de la violencia siempre genera violencia
Ejemplo de argumento lógico
Siguiente
Índice
Anterior
El argumento de autoridad
Se cita el testimonio de una personalidad célebre y de prestigio, versada en la materia.
Siguiente
Índice
Anterior
Como dice un experto cardiólogo, el ejercicio moderado evita las enfermedades cardiovasculares
Ejemplo de argumento de autoridad
Siguiente
Índice
Anterior
El ejemplo y la semejanza
Siguiente
Índice
Anterior
Un paciente decidió cambiar sus hábitos y mejoró su calidad de vida
Ejemplo de argumento de semejanza
Siguiente
Índice
Anterior
La aportación de datos
Estadísticas, científicos, etc
Siguiente
Índice
Anterior
Las experiencias personales
Siguiente
Índice
Anterior
Desde que practico ejercicio, mi vida ha cambiado
Ejemplo de argumento de experiencia personal
Siguiente
Índice
Anterior
Las opiniones generalizadas
Siguiente
Índice
Anterior
Todo el mundo acepta ya que la desigualdad social es la causa de la violencia contra las mujeres
Ejemplo de argumento de opinión generalizada
Siguiente
Índice
Anterior
Para que el texto argumentativo tenga éxito, es decir, que cumpla su finalidad, convencer, es necesario que todos los argumentos (datos, citas, ejemplos…) sean fácilmente contrastables por el receptor; en conclusión, que sean creíbles. Existen argumentos que resultan ineficaces: el ataque personal al que piensa distinto (crítica "ad hominem"), la burla o el desprecio; el empleo de prover-bios y refranes como verdades absolutas; el uso de la razón de la fuerza y los falsos tópicos…
Siguiente
Índice
La argumentación y la declaración de opiniones.
Anterior
Las opiniones no pueden ser demostradas como verdaderas o falsas. Puede ocurrir que las opiniones estén muy generalizadas y sean compartidas por muchas personas, pero, aún así, no dejan de ser opiniones. Por esa razón, se deben diferenciar la declaración de opiniones, de la exposición de hechos y no expresar opiniones como si fueran hechos comprobados. No es igual afirmar: «La forma de vida sedentaria provoca enfermedades cardiovasculares», que decir: «Las personas que llevan una vida sedentaria tienen un alto porcentaje de padecer enfermedades cardiovasculares.» Tampoco se debe recurrir a ideas estereotipadas, del tipo: «A los hombres sólo les interesa el fútbol», o «Los extranjeros quitan puestos de trabajo».
Siguiente
Índice
Características lingüísticas de la argumentación
Anterior
Podemos establecer características lingüísticas generales de los textos argumentativos, determinadas por los siguientes aspectos:
Siguiente
Índice
Anterior
Estructuras argumentativas orales
Siguiente
Índice
La argumentación y la Oratoria
Anterior
Los textos argumentativos se pueden clasificar según el modo de expresión en: estructuras argumentativas orales y estructuras argumentativas escritas. Las estructuras argumentativas orales están presentes en la oratoria de los políticos, en la oratoria religiosa, en los tribunales, y en la publicidad en radio y televisión. También forman parte de las conversaciones planificadas, como debates, coloquios o mesas redondas. De las características y técnicas de la exposición oral se encarga la Oratoria, que establece los requisitos para que los actos de comunicación orales no espontáneos cumplan con tres propiedades fundamentales: enseñar, agradar y conmover. Pero la oratoria también establece las características de los textos orales cuya intención es convencer a los receptores, es decir, de las estructuras argumentativas orales cuyo objetivo es persuadir a los oyentes.
Siguiente
Índice
Anterior
2.1
Tipos de estructuras argumentativas orales.
La Oratoria distingue entre las siguientes modalidades argumentativas orales: la oratoria académica, la oratoria forense, la oratoria religiosa y la oratoria política.
Siguiente
Índice
La oratoria académica
Anterior
Profesores e intelectuales la emplean en las ocasiones en que desean convencer al receptor de unas ideas determinadas. Entre las estructuras argumentativas orales de carácter académico destacan el coloquio y el debate. Se trata de formas de expresión con varios emisores y consisten en diálogos preparados en-tre unos interlocutores que intercambian impresiones o discuten sobre un tema establecido previa-mente. Es necesaria la presencia de un moderador que conceda unos turnos de palabra, evite que los participantes se desvíen del tema y determine unos procedimientos de discusión constructivos y respetuosos.
Siguiente
Índice
La oratoria forense
Anterior
Forman parte de la oratoria forense las modalidades argumentativas empleadas por los juristas ante los tribunales. Estas estructuras reciben el nombre de informes y pueden ser de dos clases: penales, si tratan sobre las faltas o delitos cometidos contra el Código Penal, o laborales, si tratan asuntos entre empresas y trabajadores.
Siguiente
Índice
Anterior
La oratoria política
Siguiente
Índice
Anterior
Estructuras argumentativas escritas
Siguiente
Índice
Anterior
La reclamación
La reclamación es un tipo de argumentación que consiste en elevar una queja a alguien. Hay distintos tipos de reclamaciones: en conversación, por escrito… El objetivo principal de una reclamación es convencer a la persona u organismo al que nos dirigimos de que tenemos razones para sentirnos perjudicados y de que nuestras peticiones son justas. A la hora de formular una reclamación se debe tratar con respeto a la persona o a la institución a la que se reclama algo y el relato de lo ocurrido debe basarse en hechos ciertos. Para ello, es necesario disponer de pruebas (documentos o testigos que corroboren lo que se afirma) y proporcionar datos concretos de los sucesos ocurridos. Finalmente, se debe indicar la petición: qué solu-ción se espera para resolver el conflicto.
Siguiente
Índice
Anterior
La demanda, la sentencia y el recurso
La comunicación entre las administraciones y los ciudadanos se produce por medio de los textos administrativos. Lo mismo ocurre en la relación entre el poder legislativo y judicial con los ciudadanos. Las leyes, su formulación, interpretación y aplicación, dan lugar a textos con formas fijas que se denominan textos jurídicos. Las estructuras argumentativas más utilizadas son:
Siguiente
Anterior
Índice
Los textos periodísticos y la argumentación
En el periodismo, los géneros informativos tienen como finalidad contar sucesos de la manera más objetiva y fidedigna posible. Sin embargo, los géneros de opinión sirven para presentar ideas personales y subjetivas. Bajo el nombre de géneros de opinión, se incluyen diferentes modalidades periodísticas, como el editorial, el comentario (también llamado columna), o el artículo de opinión.
Siguiente
Índice
El ensallo
Anterior
El ensayo es un escrito en prosa que desarrolla sin rigor sistemático una interpretación personal sobre cualquier tema. Su intención es plantear al lector diversas cuestiones por medio de la reflexión del autor, sin aportar soluciones firmes sobre el asunto tratado. Lo importante en el ensayo es el punto de vista que el autor asume sobre el tema.
Sus características principales son:
Siguiente
FIN