DIU MRJ3 connaître partenaires de l'école 09/2024
Faure Cyril
Created on September 9, 2024
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Transcript
DIU - groupes 212-J1 et 212-J2
Cyril FaureEquipe Education Inclusivecyril.faure@univ-lyon1.frSeptembre 2024
Connaître les partenaires et les personnes ressources de l'Education Inclusive
pa9oti
https://digistorm.app/p/5394004
Objectifs des TD
définir l'Ecole Inclusive
Ecrire 1 mot par réponse
Connaître Cap Ecole Inclusive
Proposer des premières réponses
Connaître les personnes ressources dans mon école et hors de l'école
Echanger sur une situation d'élève
Connaître les partenaires et les personnes ressources de l'Education Inclusive
3q8zdt
https://digistorm.app/p/2508452
Mise en commun
Par groupe de 4 à 6
Echanger sur une situation, En sélectionner 1 seule
Seul
Décrire une situation complexe dans ma classe
+info
+info
+info
Echanger sur une situation d'élève
E.B.E.P.
Notion de besoins
Identifier les besoins des élèves
Niveau 1 : dans l'école
Niveau2 : le pôle ressource de circonscription
Niveau3 : hors de l'école
3q8zdt
https://digistorm.app/p/2508452
Synthèse
Mise en commun
Argumenter les réponses
Par groupe
Quelles réponses d'aides possibles ?
+info
+info
+info
Echanger sur une situation d'élève
cyril.faure@univ-lyon1.fr
Thanks!
Enjeux éthiques et valeurs de l'Ecole InclusiveLoi 2005Dispositifs, structures, plans, instances de lEcole InlcusiveDifférenciation pédagogiqueLes besoins comportementaux, d'apprentissage
Contenu des TD
Apporter une réponse en temps réel aux écoles.Mobiliser et coordonner lesressources partenariales.Accompagner les enseignants vers une meilleure connaissance et prise en compte des besoins des élèves