Proposition de macro scénario
Ecrivain public
Created on September 9, 2024
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Transcript
formation utiliser moodle en mode administrateur
Module Rgestion des Ressources pédagogiques
Module SSuivi des apprenants
Module F Final
Module PPersonnalisation Interface
Module EEntrée
Parcours personnalisable avec 2 niveauxPARCOURS CONSEILLE : ERSPDuree de la formation de 10,5 à 13 h
Niveau 2 (S2) Objectifs pédagogiques Générer un rapport d'activité (S2) Envoyer un feed-back (S2)
Niveau 1 (S1) Objectifs pédagogiques : Ajouter et gérer les comptes utilisateurs Paramétrer les autorisations
Niveau P1 Objectifs pédagogiques : Personnaliser l'interface utilisateur (thème, langue, accessibilité) (P1) Paramétrer les autorisations
Niveau P2 Objectif pédagogique Définir les rôles et permissions
Niveau 2 (R1) : Objectifs pédagogiques : Créer des activités ; Organiser le contenu.
Niveau 1 (R1) : Objectifs pédagogiques : Déposer des documents de différents formats; Créer du contenu
Webinaire S
- Webinaire en direct avec un formateur pour répondre aux questions et effectuer des démonstrations en temps réel.
- Discussions en petits groupes (par fuseau horaire) pour échanger sur les pratiques et les difficultés.
Module R(essources pédagogiques)Gestion des contenus et ressources pédagogiques
Objectifs pédagogiques :
- Déposer des documents de différents formats (R1);
- Créer du contenu (R1) ;
- Créer des activités (R2) ;
- Organiser le contenu (R2)
- Durée : de 2 à 3h
- Modalités asynchrone
- Vidéos démonstratives.
- Exercices pratiques.
- Forum d’entraide.
- Evaluation formative.
Module P(ersonnalisation de l'interface)Paramétrages, rôles et permissions
Objectifs pédagogiques :
- Personnaliser l'interface utilisateur (thème, langue, accessibilité) (P1) ;
- Paramétrer les autorisations (P1) ;
- Définir les rôles et permissions (P2)
- Durée : de 2 à 3 heures
- Modalité asynchrone
- Vidéos démonstratives.
- Exercices pratiques.
- Forum d’entraide.
- Evaluation formative.
Module S(uivi des apprenants)Gestion des utilisateurs Moodle
Objectifs pédagogiques :
- Ajouter et gérer les comptes utilisateurs (S1);
- Paramétrer les autorisations (S1) ;
- Générer un rapport d'activité (S2) ;
- Envoyer un feed-back (S2)
- Durée : de 4 à 5 heures
- Modalités asynchrone +webinaire synchrone
- Vidéos démonstratives.
- Exercices pratiques.
- Forum d’entraide.
- Evaluation formative.
- Durée : 1 heure
- Modalité : atelier synchrone
- Premiers exercices pratiques de personnalisation de l'interface utilisateur
- Auto-évaluation pour tester les prérequis pour les autres modules
Objectifs pédagogiques :
- Se repérer dans le module de formation ;
- Distinguer le mode utilisateur/éditeur ;
- Se repérer dans le mode éditeur : onglets Général/Utilisateurs/Cours/Présentation.
Découverte de Moodle
Module E(ntrée)
Capture d'écran : mode administrateur
- Webinaire final : questions et réponses sur les cas pratiques rencontrés ;
- Accès à la documentation Moodle et à l'outil recherche.
- Evaluation sommative
Module F(inal)
- Durée : 1,5 heures
- Modalité synchrone (webinaire) et asynchrone (évaluation)
- Evaluation finale et certification
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