Copia - Principios eticos.
Guadalupe
Created on September 9, 2024
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Transcript
Aspectos Deontológicos de la Evaluación
MATERIA: EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA CON ENFOQUE ECOLÓGICO.DR. GABREL RAMÓN HIDALGO.ALUMNA: GUADALUPE ORAMA VAZQUEZ.5°B
¿Cómo Debería Ser una Evaluación Ética en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje?
Una evaluación ética deber ser fundamentalmente: JUSTA. además, debería estar centrada en la búsqueda del APRENDIZAJE de nuestros alumnos y no, únicamente, al servicio del control, la calificación, la selección y la clasificación -etiquetaje.
¿Qué Cualidades Debería Poseer un Docente Ético en Referencia a la Evaluación?
la primera cualidad de un docente ético debería ser su SUBJETIVIDAD para poder llevar a cabo una evaluación personalizada. Una evaluación subjetiva no es una evaluación aleatoria o arbitraria, centrada en las simpatías o antipatías hacia un alumno, sino que se trata de una evaluación centrada en la persona y en su unicidad.
la segunda cualidad del docente debe ser su EQUIDAD, es decir, tratar a cada uno según sus características, posibilidades y limitaciones.
La suma de estas dos cualidades: SUBJETIVIDAD y EQUIDAD, nos da como resultado la tercera cualidad del docente ético: la JUSTICIA. Un buen maestro debe ser justo con sus alumnos, conociendo su realidad y circunstancias para tomar decisiones adecuadas.
EL PAPEL DE LA ÉTICA EN LA CONDUCTA PROFESIONAL EVALUADORA
Las consideraciones éticas surgen de situaciones complejas en las que hay demandas compitiendo por derechos personales y valores morales, prioridades y consecuencias. "El comportamiento ético acaba siendo más una cuestión de equilibrar principios contradictorios que de seguir sin más un conjunto de normas". Como en otras actividades de la vida personal y profesional, las interacciones causadas por la evaluación inevitablemente resultan en conflictos y dilemas.
PAUTAS ÉTICAS Y CÓDIGOS PARA MAESTROS
El pensar cuidadosamente acerca de cómo las personas han de tratar a otros se incluye en declaraciones de ética que guían la práctica profesional tanto en medicina, como en leyes o enseñanza.