S1.Act1_KAREN GUADALUPE_ARADILLAS CASTILLO.pptx

NOMBRE DEL ALUMNO: KAREN GUADALUPE ARADILLAS CASTILLO NOMBRE DEL DOCENTE (ASESOR): J. JESÚS BECERRA RAMÍREZ. MAESTRÍA: EN EDUCACIÓN MATERIA: II3 INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN ACTIVIDAD: 1 PRESENTACIÓN EN GENIALLY CUATRIMESTRE: SEGUNDO SAN VICENTE TANCUAYALAB, S.L.P. A 08 DE SEPTIEMBRE DE 2024

C1EC4

HASTA EPOCA INDUSTRIAL

INICIA EPOCA PREINDUSTRIAL

SIGLOS XVIII- XIX

HACIA LA SOCIEDAD 3.0

DESDE LA SOCIEDAD 1.0

OBJETIVO

Comprender las transformaciones que la globalización, la sociedad del conocimiento y el cambio acelerado están provocando en nuestra sociedad.

LA TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION

EN EL INICIO

CONVIVENCIA FAMILIAR

ENSEÑANZA PADRES A HIJOS

PRINCIPALES CARACTERISTICAS

APRENDER HACIENDO

ERAN LA BASE ECONOMICA

APRENDIZAJE MUTUO

LAS EMPRESAS FAMILIARES

CONSISTIA EN:

EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

SURGE LA SOCIEDAD 2.0

CAMBIA LA EDUCACION

LA ECONOMIA DEPENDE DE LA INDUSTRIA

LA INTERPRETACION DE DATOS

PARA QUE SEAN EMPLEADOS EN LAS INDUSTRIAS

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

SE FORMAN JOVENES

POSTERIORMENTE

CAOS Y AMBIGÜEDAD EN LOS SISTEMAS ORGANIZATIVOS

INTERPRETACION DE LA INFORMACION

SURGEN LAS REDES SOCIALES

SE CREA EL INTERNET

EXISTE MUCHA COMUNICACION

TRANSFERENCIA DE INFORMACION

EPOCA DE GRANDES AVANCES TECNOLOGICOS

GESTION DEL CONOCIMIENTO

RECONFIGURACION Y CONTEXTUALIZAN LOS ESPACIOS DE TRABAJO

TIENEN VENTAJA COMPETITIVA

LOS KNOWMAD SON:

TRABAJADORES NÓMADAS

LA SOCIEDAD 3.0 DEL FUTURO

REDISTRIBUCION HORIZONTAL DEL CONOCIMIENTO

INNOVACION EN LAS PERSONAS, SURGEN LOS KNOWMAD.

SE PRODUCE LA GLOBALIZACION Y EL CAMBIO SOCIAL Y TECNOLOGICO

PARA REALIZAR UNA FORMACION INTEGRAL

PARA REDEFINIR LA EDUCACION

UNA REVOLUCION

REQUIERE UNA TRANSFORMACION EDUCATIVA

PARA FORMAR JOVENES EXITOS

LA EDUCACION DEPENDE DE COMO SE ENSEÑE, NO DE QUE SE ENSEÑE

FORMACION

DEPENDE

MOTIVACION

EL APRENDIZAJE INVISIBLE

REVOLUCION, EN UN SISTEMA EDUCATIVO QUE REALMENTE IMPACTE EN LAS NUEVAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

FORMAR JOVENES INNOVADORES

COMO PARTE DE LA EVOLUCION DE LA EDUCACION

COMO UNAHERRAMIENTA SOCIAL Y EXPERIMENTAL

LA TECNOLOGIA DE DEBE USAR:

PARA ELEVAR LA CAPACIDAD DE INNOVACION DEL ESTUDIANTE

CON UN PROPOSITO

¡¡¡GRACIAS!!

MORAVEC, J. W. (2011). EL USO DE LA TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION. CAPITULO I DESDE LA SOCIEDAD 1.0, HASTA LA SOCIEDAD 3.0. BARCELONA, ESPAÑA: IMPRESA POR LA UNIVERSIDAD IEXPRO.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS