PVP SESIÓN 1

SEMESTRE: SÉPTIMO

COORDINADORA:MTRA. SEIDY ELOISA MAY GOMEZ

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN PREESCOLAR

Centro Regional de Educación Normal

10 de septiembre de 2024

NOMBRE DEL CURSO:

Que el futuro docente desarrolle competencias que movilicen conocimientos, habilidades, actitudes y valores para reconocer las principales formas en que se manifiesta la violencia en el Jardín de infantes y los contextos que la favorecen para prevenirla a través de la convivencia democrática, así como para que las (os) estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar y de la Licenciatura en Educación Preescolar Intercultural Bilingüe puedan abordar las siguientes temáticas de relevancia social: Prevención de violencia escolar y Educación para la paz.

Propósito de la unidad:

• Diseña estrategias que contribuyan a generar contextos que favorezcan la convivencia democrática en el aula para prevenir la violencia escolar.

• Identifica las formas en que se manifiesta la violencia en los jardines de niños, los contextos que la favorecen o que la previenen para fortalecerlas o erradicarlas.

COMPETENCIAS DEL CURSO:

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE ESTE CURSO:

• Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

• Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.

• Actúa oportunamente ante situaciones de conflicto en la escuela para favorecer un clima de respeto y empatía..

• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

competencias

Unidad de aprendizaje 2. Diseño de estrategias para favorecer la convivencia democratica.

Unidad de aprendizaje 1. La violencia en el jardín de niños

estructura del curso

6. El uso del celular será unicamente para actividades académicas.

3. Adaptación a cualquier equipo de trabajo

5. Cosiderar el receso para ingerir alimentos.

2. Entrega de trabajos en tiempo y forma

4. Portar el uniforme correctamente

1. Asistir puntualmente a la clase (tolerancia 10 min.)

normas de la clase

SUGERENCIA PARA LA CLASE:

https://quizizz.com/join?gc=331978&source=liveDashboard

Diagnóstico

0- PUNTOSNivel bajo de conocimiento, se recomienda una revisión profunda de los contenidos del curso.

20-40 PUNTOSNivel adecuado de comprensión, pero es necesario reforzar algunos temas.

50-70 PUNTOSBuen nivel de conocimiento pero hay áreas que requiere revisión.

80-100 PUNTOSExcelente comprensión de los conceptos clave sobre la prevención de la violencia en educación preescolar

RESULTADOS

1.- Crear la portada del curso de manera CREATIVA con los datos de la primera parte de esta presentación. 2. Investigar la diferencia entre ira, agresividad y violencia.3. Investigar las formas de manifestación de la violencia: injustificada y sistémica. 4. Con esta información, realiza una herramienta de estudio que te permita diferenciar las principales características y/o culidades de cada concepto.

Tarea 1

Entrega el proximo jueves 12 de septiembre (traer 4 fichas de trabajo)