Psicodiagnóstico y evaluación

Objetivo

Buenas PrácticasyCompetencias

Actividades y Psicometría

Evaluación Psicológica

Actividades y Psicometría

Buenas PrácticasyCompetencias

Análisis e Interpretación

Devolución de Resultados

Planificación y Seguimiento

Actividades y Psicometría

Buenas PrácticasyCompetencias

Actividades y Psicometría

Buenas PrácticasyCompetencias

Actividades y Psicometría

Buenas PrácticasyCompetencias

Conocer al paciente, establecer un contexto adecuado y preparar la base para la evaluación.

Actividades:

Aplicación de Pruebas Psicométricas:
Pruebas de Inteligencia: Evaluar capacidades cognitivas generales
Pruebas de Personalidad: Identificar rasgos y trastornos de personalidad
Pruebas Neuropsicológicas: Medir funciones cognitivas específicas

Psicometría:

Selección de Pruebas: Elegir las pruebas psicométricas adecuadas en función de las necesidades del paciente.
Aplicación de Pruebas: Administrar las pruebas siguiendo los protocolos establecidos.
Interpretación de Resultados: Analizar los resultados para identificar patrones y áreas problemáticas.

Buenas Prácticas:

Selección Adecuada de Herramientas: Utilizar pruebas validadas y confiables.
Adaptación: Ajustar la administración de pruebas según las características individuales del paciente.

Competencias:

Conocimiento Técnico: Dominio en la administración e interpretación de diversas pruebas psicométricas.
Capacidad de Evaluación: Habilidad para seleccionar y aplicar pruebas adecuadas y contextualizadas.

Actividades:

Entrevista Clínica: Obtener información sobre el motivo de consulta, antecedentes médicos y psicológicos, y situación actual del paciente.
Establecimiento de Rapport: Crear un ambiente de confianza para facilitar la comunicación abierta.Psicometría:
Historia Clínica: Revisión detallada para identificar antecedentes relevantes y preparar el terreno para la selección de pruebas psicométricas

Buenas Prácticas:

Confidencialidad: Asegurar que toda la información proporcionada por el paciente sea tratada de manera confidencial.
Empatía: Mostrar empatía y comprensión durante la entrevista para obtener información completa y precisa.

Competencias:

Habilidades de Entrevista: Capacidad para realizar una entrevista estructurada y no estructurada que facilite la recopilación de información relevante.

Objetivo: Recopilar datos objetivos sobre el funcionamiento psicológico del paciente mediante pruebas estandarizadas.

Objetivo: Integrar y analizar los datos recogidos para desarrollar un perfil psicológico integral.

Objetivo: Comunicar los hallazgos al paciente y/o familiares de manera clara y comprensible.

Objetivo: Desarrollar un plan de intervención basado en el diagnóstico y supervisar el progreso del paciente.

Actividades:

Integración de Datos: Combinar resultados de pruebas psicométricas con la información obtenida en la entrevista clínica.
Formulación de Hipótesis Diagnósticas: Desarrollar hipótesis sobre el diagnóstico y las posibles áreas de intervención.

Psicometría:

Evaluación de Validez y Fiabilidad: Asegurarse de que los resultados sean precisos y relevantes.
Elaboración de Perfiles: Crear un perfil detallado del funcionamiento psicológico del paciente basado en los datos.

Buenas Prácticas:

Interpretación Objetiva: Evitar sesgos y mantener una interpretación basada en la evidencia.
Enfoque Integral: Considerar todos los datos recopilados para una interpretación completa.

Competencias:

Pensamiento Crítico: Habilidad para integrar datos de manera lógica y coherente.
Formulación de Diagnósticos: Capacidad para formular diagnósticos basados en evidencia y análisis exhaustivo.

Actividades:

Elaboración de Informe Psicológico: Redactar un informe detallado que incluya los resultados, interpretaciones y recomendaciones.
Sesión de Devolución: Explicar los resultados al paciente y discutir las implicaciones y próximos pasos.

Psicometría:

Presentación de Resultados: Asegurar que la presentación de los resultados sea clara y accesible.

Buenas Prácticas:

Comunicación Clara: Presentar la información de manera que el paciente y/o familiares puedan comprenderla fácilmente.
Consideración de Reacciones Emocionales: Manejar la sesión de devolución con sensibilidad y apoyo emocional.

Competencias:

Habilidad Comunicativa: Capacidad para comunicar resultados y recomendaciones de manera efectiva.
Empatía y Sensibilidad: Ofrecer apoyo y manejar las reacciones del paciente durante la devolución.

Actividades:

Desarrollo del Plan de Intervención: Crear un plan de tratamiento adaptado a las necesidades del paciente.
Seguimiento del Progreso: Monitorear el progreso y ajustar el plan según sea necesario.

Psicometría:

Evaluación Continua: Aplicar pruebas adicionales para medir cambios y evaluar la efectividad del tratamiento.

Buenas Prácticas:

Revisión Continua: Evaluar y ajustar el plan de intervención basado en el progreso del paciente.
Participación Activa del Paciente: Involucrar al paciente en el proceso de planificación y seguimiento.

Competencias:

Planificación Estratégica: Habilidad para desarrollar e implementar planes de intervención efectivos.
Monitoreo y Evaluación: Capacidad para evaluar y ajustar intervenciones basadas en el progreso del paciente.

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