NUEVOS MODOS DE APRENDER

EL ESTUDIANTE EN EL ÁMBITO VIRTUAL.NUEVOS MODOS DE APRENDER

Capacidad y constancia para entender el proceso de estudio y sus objetivos.

OBJETIVOS

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Bosco (2004) plantea que algunos autores se centran en una descripción basada en los recursos tecnológicos que se utilizan, otros lo hacen considerando los supuestos pedagógicos sobre los que se fundamentan, generalmente signados por el aprendizaje autónomo, cooperativo, la flexibilidad del currículo y todo tipo de mejoras pedagógicas.

Entorno Virtual (EVA)

será fundamental el proceso de acompañamiento, contención psicosocial y fortalecimiento de los canales de comunicación que se puedan generar, sobre todo en el caso de niños o adolescentes.

Perspectivas del Proceso Educativo

Info

Tecnología Educativa

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Elaborado por:D.E. Lorena Cázares Flores

INFO

Se denomina Tecnología Educativa al conjunto de conocimientos. aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la Educación

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Experiencias Extremas

Paralizantes

EXPERIENCIAS PARALIZANTES Las experiencias paralizantes. Son aquellas que bloquean el desarrollo de una inteligencia. Las experiencias de este tipo están llenas de emociones negativas, capaces de frenar el normal desarrollo de las inteligencias. Sensaciones de miedo, vergüenza, culpa, odio, impiden crecer intelectualmente. Ejemplo: Un mal maestro que descalificó un trabajo, humillando con su comentario frente al aula la incipiente creación artística de un alumno. O la violenta evaluación de un padre cuando gritó “Deja de hacer ese ruido” en el momento en que la fantasía del niño lo hacía integrar una “banda” importante en concierto y golpeaba con dos palillos sobre la mesa.

Cristalizantes

EXPERIENCIAS CRISTALIZANTES Son hitos en la historia personal, claves para el desarrollo del talento y de las habilidades en las personas. Ejemplos: Albert Einstein tenía cuatro años su padre le mostró una brújula magnética. Ya en la adultez, el autor de la Teoría de la Relatividad, recordaba ese hecho como el motivador de su deseo imparable de desentrañar los misterios del universo. Yehudi Menuhin. A los tres años fue llevado a un concierto de la Sinfónica de San Francisco. En esa oportunidad fue hechizado por el violinista que ejecutó el solo. Pidió a sus padres que le regalaran un violín para su cumpleaños y que ese ejecutante fuese suprofesor. Ambos deseos fueron satisfechos y el resto es historia.

recursos

Caracterización de la Persona

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Actitudes de comunicación con los tutores y compañeros

ACTITUDES

Responsabilidad y voluntad para aprender

RESPONSABILIDAD

Hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje

APRENDIZAJE

Habilidades para vincular el conocimiento teórico con la práctica profesional.

VINCULACIÓN

Referencias

TEST EMOCIONES NEGATIVAS Y POSITIVAS

Lorena Cazares Flores

@enacazares

lorena.cazaresf

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Area Moreira (2009) señala que la tecnología educativa es un campo de estudio que se encarga del abordaje de todos los recursos instruccionales y audiovisuales; por tal motivo, el número de herramientas tecnológicas se ha multiplicado exponencialmente (actividades digitales de aprendizaje, portafolios, elaboración de blogs, entre otros), diseñadas para dinamizar los entornos escolares y promover la adquisición de nuevas competencias.

ASPECTOS A FORTALECER EN LOS ALUMNOS

RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EDUCACIÓN PRESENCIAL Los PEA presenciales se utilizan algunas herramientas como:

• Presentaciones de Google
• Videos que ilustren los temas a desarrollar
• Enlaces a páginas de internet
• Archivos de Libros digitales con Biografía complementaria

Según Lapalma, Fernando. “Existen dos tipos de experiencias extremas que es importante tener en cuenta. Las experiencias cristalizantes y las paralizantes".

RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EDUCACIÓN VIRTUAL Los PEA virtuales se utilizan algunas herramientas como:

• Plataformas o AVA: Edmodo, Classroom, EVA360, Moodle.
• Presentaciones en Prezzi o Drive
• Infografías en Canva y Venngage
• Archivos de Flipsnack para crear antologías de cursos o temas de alguna clase
• Aplicaciones de Gamificación: Quizz o Kahoot que regularmente las utilizo como ejercicios de Feedback

TEST EMOCIONES NEGATIVAS Y POSITIVAS

TEST EMOCIONES NEGATIVAS Y POSITIVAS

TEST EMOCIONES NEGATIVAS Y POSITIVAS

TEST EMOCIONES NEGATIVAS Y POSITIVAS

REFERENCIAS Area Moreira, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. San Cristóbal de la Laguna, España. Universidad de la Laguna. Guita, Ma. E. El estudiante en el ámbito virtual. Nuevos modos de aprender. Rincón, María Lourdes. (2008). Los entornos virtuales como herramientas de asesoría académica en la modalidad a distancia. Fundación Universitaria Católica del Norte. https://www.redalyc.org/pdf/1942/194215513009.pdf

Los Entornos Virtuales (EVA).

Ofrecen una gama de posibilidades que permiten el despliegue de herramientas y medios, para mejorar la interacción y el establecimiento de estrategias de enseñanza comunicacionales para fomentar el aprendizaje que se desea construir.