Enfoques y tendencias educativas

UNIVERSIDAD IEXPRO

A-1 ENFOQUES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS S-XXI

NOMBRRE ASESOR: Dra. Laura Patricia Garza Rodríguez NOMBRE DEL ALUMNO: DUNSTANO PRIEGO CEBALLOS

¿Que son las EVAS?

Las EVAs, son llamados asi por sus siglas, las cuales quieren decir entornos virtuales de aprendizajes, que son según Aranda y Vilchez (2021), "Es un escenario que favorece el aprendizaje de los estudiantes con el apoyo de las herramientas digitales y tecnológicas mediadas de manera oportuna por el docente.

características

• Potencia el proceso Eneñanza-Aprendizaje
• Interactividad
• Escalabilidad
• Ubicuidad
• flexibilidad
• Accesibiliidad
• Modalidad sincrona-asincrona
• Aprendizaje autonomo

El docente adquiere un rol mediador

+info

METODOLOGÍAS…

Design Thinking:. Diseño de pensamiento, que ayuda a solucionar problemas complejos de forma creativa Teachback: Enseeñar lo aprendido, por medio de la converación Flipped learning: aprendizaje invertido, acompañamiento y autonomia Gamificación: aprendizaje desde el juego

factores que fomentan la educación a distancia

+info

1. Crecimiento poblacional
2. Desarollo tecnológico
3. Nuevas políticas gubernamentales

• Distancia entre estudiates y docentes, durante la mayor parte del prceso
• Utilizacion primordial de las TICs

• El uso de medios de comunicación síncronos y asíncronos

educación a distancia

Es la educacion remota, con el apoyo de las tecnologias de la información y comunicación (TICs), el cual propiciaron el desarrollo de nuevos entornos vistuales de aprendizaje (EVA)

CARACTERISTICAS DE EVA

tipos de modelo eucativo a distancia

• E-learning: (electronic learning): aprendisaje apoyado en recursos electrónicosn
• B learning (blanded learning): combincion de educacion en el aula y via web
• M learning (mobile learning): enseñanza a través de dispositivos moviles

Herramientas para la evaluación periodicay seguimiento

Son herramientas multiples que permiten la gestión y la entrega de la oferta educativa para trabajadores, estudiantes y profesores, conocidas como LMS (Sistema de Gestión de aprendizaje)

entornos virtuales y ambientes virtuales de aprrndizaje

Herramientas administrativas

Herramientas para la gestión de contenidos

Herramientas para la colavoración y comunicación

Herramientas de complementación

entornos virtuales de aprendizaje mas destacados

Canvas

Sakay

Desire2lean

Moodle

Blackboard

Edmodo

Desde mi punto de vista la pandemia de COVID 19, fue un detonante que propicio el acelerado uso de las tics en la educación, a su vez las distintas compañias y corporativos digitales vieron un mercado antes inexplorado, por medio de plataformas o entornos virtuales de aprendizaje, que sin duda han revolucionado el proceso enseñanza aprendizaje, al brindar distintas herramientas que por medio de dispositivos electronicos contribuyen a la educacion a distancia, el uso acelerado de dispositivos moviles han debancado a las computadores en los últimos años, aunque aun el desarrollo de estas plataformas van en aumento aunado a la inteligencia artificial, el docente debe de tener claro estos avances e inmiscuirse en el entendimiento y uso de estos avances tecnológicos, que mejore su practica docente y que impacte significativamente en los estudiantes.

Conclusiones

Aranda, A. y Vilchez, E. (2021). Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) en la disrupción del proceso enseñanza aprendizaje. Ciencia Latina Revista Multidisciplinaria, 5 (6), 1-12 https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i6.1337 Zurita, C. E., Zaldivar, A., Sifuentes A. T. y Valle, R. M. (2020). Análisis crítico de ambientes virtuales de aprendizaje. Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(11), 33-47. https://doi.org/10.5281/zenodo.4278319 .

Bibliografía

Los juegos implican historias complejas y dificiles, generando motivación y recompenzas (retroalimentación) al cumplir los retos

Ayuda a resolver problemas reales y contextualizados

Fomenta la retroalimentación

Fomenta las competencias basicas de forma autonoma (memorizar y comprender) y y potencializa las competencias complejas en el aula (aplica, analiza, evalua y crea)

En el alumno se promueve el pensamiento crítico, creativo y autónomo, asumiendo un rol activo

En México comenzo la educación a distancia cn la creacion del Instituto Federal de Capacitación al Magisterio (1944-1971) apoyado de la radio y la televisión, pero, no fue hasta la pandemia del COVID 19, que el gobierno retoma la educación a distncia como alternativa para cumplir con los programas educativos.