Desarrollo morfológico y organización del sistema nervioso
Priscila Ledezma Rivas
Created on September 9, 2024
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Transcript
Desarrollo morfológico
Presentación
Etapa embrionaria (primer trimestre del embarazo)
01
Semanas 4-6 de gestación
02
Semanas 8-12 de gestación
03
Primera infancia (0-2 años)
05
Infancia media (2-6 años)
06
Nacimiento
04
Infancia tardía (6-12 años)
07
Adolescencia (12-18 años)
08
y organización del sistema nervioso
09
Adultez (18 años en adelante)
Nombre alumna: Priscila Ledezma RivasCuatrimestre IDocente: Geraldine del Carmen Aguilar ÁlvarezMateria: Neuropsicología del Desarrollo Infantil
Datos
Comienza el desarrollo del sistema nervioso, donde se forman las estructuras básicas del cerebro y la médula espinal.
Etapa embrionaria (primer trimestre del embarazo)
Ejemplo
Durante las primeras semanas de gestación, se forma la placa neural, que es el precursor del sistema nervioso central (SNC)
Adolescencia (12-18 años)
Se establece la organización básica del sistema nervioso, incluyendo la formación de las principales estructuras cerebrales
Semana 8-12 de gestación
Ejemplo
A las 7 semanas, los hemisferios cerebrales comienzan a crecer y se inicia la formación de los surcos y circunvoluciones, lo que es crucial para la organización cerebral
Se inicia la neurogénesis, donde las células madre se diferencian en neuronas y células gliales
Semanas 4-6 de gestación
Ejemplo
En este periodo, el tubo neural se segmenta y se forman las vesículas cerebrales, que darán lugar a las diferentes partes del cerebro, como el prosencéfalo, mesencéfalo y romboencéfalo
El sistema nervioso está en una etapa inicial de desarrollo, pero continúa su maduración y organización a lo largo de la infancia
Nacimiento
Ejemplo
Al nacer, el sistema nervioso está en una fase inmadura, pero ya se han establecido las estructuras básicas necesarias para el desarrollo posterior
Se producen cambios significativos en la conectividad neuronal y la mielinización, lo que mejora la velocidad de transmisión de los impulsos nerviosos
Primera infancia de 0 a 2 años
Ejemplo
Durante este periodo, se observa un aumento en la mielinización de las neuronas, lo que mejora la velocidad de procesamiento de la información y la coordinación motora
Se observa un aumento en la plasticidad cerebral, permitiendo la adquisición de habilidades motoras y cognitivas
Infancia media (2 a 6 años)
Ejemplo
Los niños comienzan a desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, lo que refleja la maduración de áreas específicas del cerebro responsables de estas funciones
Se consolida la organización del sistema nervioso, y se desarrollan habilidades más complejas, como el lenguaje y el razonamiento matemático
Infancia tardía (6 a 12 años)
Ejemplo
En esta etapa, se consolida el aprendizaje del lenguaje y la lectura, lo que implica un desarrollo significativo en las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje
Se completa la mielinización y se producen cambios en la estructura cerebral que afectan la toma de decisiones y el comportamiento social
Adolescencia (12 a 18 años)
Ejemplo
Se producen cambios en la corteza prefrontal, que están relacionados con la toma de decisiones y el control de impulsos, lo que puede influir en el comportamiento social de los adolescentes
El sistema nervioso alcanza su madurez, aunque sigue siendo susceptible a cambios debido a la experiencia y el aprendizaje
Adultez
Ejemplo
La maduración de las áreas prefrontales continúa hasta la adultez, lo que afecta la capacidad de planificación y el razonamiento complejo
Rosseli, M., Matute, E. y Ardila, A. (2010). Capítulo 1. Neuropsicología Infantil: historia, conceptos y objetivos. Capítulo 2. Desarrollo cognitivo y maduración cerebral. (Rosseli, M. y Matute, E.) En Neuropsicología del desarrollo infantil. (Pp. 3-13 y 15-33.). Manual Moderno.
Referencias