EJEMPLO DE MATRIZ DE NDICADORES PARA RESULTADOS

ACTIVIDADES

COMPONENTES

FIN

PROPOSITO

PROBLEMA

EJEMPLO:

MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS

Hecho por: Adriana Xochihua Valeriano

VERIFICACION DE LA LOGICA HORIZONTAL

MEDIOS DE VERIFICACION

INDICADORES

VERIFICACION DE LA LOGICA VERTICAL

SUPUESTOS

EJEMPLO:

MATRIZ DE INDICADORES PARA RESULTADOS

Hecho por: Adriana Xochihua Valeriano

Medir los resultados

Un título genial

Establecer un flujo a través del contenido

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Definir mensajes secundarios con interactividad

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Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal

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Planificar la estructura de tu comunicación

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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Diagrama círculos conectados

Aumenta el porcentaje de jovenes que logran concluir sus estudios a nivel media superior.

Propósito

• Realizar un listado de jovenes que requieren apoyo para evitar su deserción escolar.
• Identificar los centros de apoyo.
• Supervisar la entrega de apoyos.
• Determinar el contenido de las platicas.
• Seleccionar a las personas que impartiras las platicas o asesoramientos a los alumnos.
• Realizar la programación de las platicas y asesorias.

Actividades

• Apoyo economico (en material escolar y uniformes), para que los jovenes sigan asistiendo a clases.
• Impartir platicas sobre la importancia de concluir la preparatoria.
• Asesorar a los alumnos sobre que becas o apoyos economicos pueden aplicar de acuerdo al promedio obtenido.

Componentes

En el municipio de Ixtapaluca, en los últimos 5 años ha aumentado la decersión escolar a nivel media superior en alumnos de 16 a 18 años.

Problema

Disminuir la tasa de deserción escolar a nivel media superior del municipio de Ixtapaluca.

Fin

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Un título genial

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¿Aún no te hemos convencido para que utilices gráficos en tus creaciones? Bien: hay estudios que demuestran que el 50% del cerebro se encarga de procesar los estímulos visuales, y que esta se retiene un 42% más cuando el contenido es animado.

Utiliza gráficos en tu presentación…

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

Un título genial

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

Se sugiere responder a las siguientes preguntas, en caso de que la respuesta de al menos una pregunta sea negativa, será necesario regresar y rediseñar el resumen narrativo.

Verificación de la lógica vertical

Se sugiere responder a las preguntas.

Verificación de la lógica horizontal:

• Estadísticas existentes o preparadas específicamente para el cálculo de los indicadores del programa.
• Material publicado que contenga información útil para verificar el logro de los objetivos del programa.

Medidas de verificación:

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Supuestos

• Porcentaje de alumnos atendidos que presentan algún factor para la deserción escolar sobre el total de alumnos.
• Porcentaje de alumnos que no desertarón y lograron concluir la educación media superior, debido al apoyo económico y asesoramiento.
• Variación del número de alumnos que no tenian acceso a los programas implementados en 2023, respecto al número de alumnos que cuentan con apoyos de los programas implementados en 2024.
• Costo promedio de las platicas y asesorias a los alumnos de educación media superior.

Indicadores: