CONEXIÓN
BERENICE ORTIZ MUñIZ
Created on September 9, 2024
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TIMELINE
1889
1950
1970
1990
NUEVA ESCUELA
La nueva escuela tenia como enfoque los derechos de los niños basándose en los contextos cultural, social.fue por los años XIX y principios XX gracias a las aportaciones de Maria Montessori,Jhon Dewey,Paulo freire,Henri wallon.
PEDAGOGIA LIBERADA
Se forma para realizar particularidades de aprendizaje critico de cada estudiante .el educador trasforma el proceso educativo para participar de manera activa en la vida pública y politica. fue por los años 50 y 60 en brasil. autor Paulo Freire.
Enfoques de la pedagogia
COGNOCITIVISMO
Se basa en el aprendizaje como algo automático y reintegrar nuestras nuevas experiencias por los años de 1970 a 1990 en inglaterrra. para dar por resultado un metodologia observadora en el educador activo partiendo del lenguaje de cada individuo hasta las operaciones concretas previas y posteriores . autor Jean Piaget ,lev vigotsky,Ausbel,bruner,Dandura,Bloom
CONTRUCTIVISMO
Retoma enseñanza y el aprendizaje para realiza un enfoque significativo en el aula .por los años 1990 .Autor lev vigotsky
TÍTULO 05
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
ATRAVEZ DEL TIEMPO
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1889
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NUEVA ESCUELA
La nueva escuela tenia como enfoque los derechos de los niños basándose en los contextos cultural, social.fue por los años XIX y principios XX gracias a las aportaciones de Maria Montessori,Jhon Dewey,Paulo freire,Henri wallon.
PEDAGOGIA LIBERADA
Se forma para realizar particularidades de aprendizaje critico de cada estudiante .el educador trasforma el proceso educativo para participar de manera activa en la vida pública y politica. fue por los años 50 y 60 en brasil. autor Paulo Freire.
Enfoques de la pedagogia
COGNOCITIVISMO
Se basa en el aprendizaje como algo automático y reintegrar nuestras nuevas experiencias por los años de 1970 a 1990 en inglaterrra. para dar por resultado un metodologia observadora en el educador activo partiendo del lenguaje de cada individuo hasta las operaciones concretas previas y posteriores . autor Jean Piaget ,lev vigotsky,Ausbel,bruner,Dandura,Bloom
CONTRUCTIVISMO
Retoma enseñanza y el aprendizaje para realiza un enfoque significativo en el aula .por los años 1990 .Autor lev vigotsky
TÍTULO 05
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