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MAPA DE COMPETENCIAS(CONTABILIDAD)

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PERFIL DE EGRESO

Competencias genéricas:

• Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

• Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.

• Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

• Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

• Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos

Competencia disciplinares básicas:

• Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos, conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contenido en el que se generó y en el que se recibe.

• Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

• Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques

• Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

• Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.

• Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo.

Competencias de productividad y empleabilidad:

• Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.

• Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de su (s) interlocutor (es) y la situación dada.

• Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.

• Escuchar, informar con veracidad y saber a dónde dirigirlo.

• Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.

• Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.

• Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.

• Participar en la generación de un clima de confianza y respeto
• Cumplir compromisos de trabajo en equipo.

• Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeño.

• Definir sistemas y esquemas de trabajo.

• Establecer prioridades y tiempos

MODULO II

- Profesionales Competencias profesionales del Módulo Profesional IMódulo II. Maneja el proceso contable Registra información contable en forma electrónica Registra información de los recursos materiales Registra información de los recursos financieros

-Disciplinares básicas sugeridas Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales, se desarrollan desde el componente de formación básica. C1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe. C2. Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos y nuevos. C12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información.

MODULO II

- Genéricas sugeridas Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información

-Productividad Estos atributos están incluidos en las competencias profesionales; por lo tanto no se deben desarrollar por separado. AD5. Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo. EP4. Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado. AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta. TE5 Cumplir compromisos de trabajo. TE6 Retroalimentar con base en los resultados del trabajo en equipo.PO3. Definir sistemas y esquemas de trabajo. PO4 Establecer prioridades y tiempos.

SUB IUNIDAD Y RESULTADO DE APRENDIZAJE

1. Distingue los elementos de un sistema de pólizas en un software contable.

• Identifica los elementos de un sistema de pólizas con base en el manual de procedimientos del software utilizado.

• Identifica los elementos de un sistema de pólizas, organizando y clasificando las operaciones.

• Distingue los elementos de un sistema de pólizas de acuerdo a las características de una entidad económica.

2. Registra las operaciones contables en el sistema de pólizas mediante un software.

• Registra las operaciones contables en el sistema de pólizas mediante un software siguiendo instrucciones y procedimientos.

• Registra las operaciones contables en el sistema de pólizas, utilizando un catálogo de cuentas.

• Registra las operaciones contables en el sistema de pólizas, aplicando los criterios establecidos en las NIF vigentes

3. Genera reportes financieros de las operaciones contables.

• Genera reportes financieros de las operaciones contables, apegados a las normas fiscales de la contabilidad electrónica.
• Genera reportes financieros de las operaciones contables, verificando la información con los libros auxiliares

SBM IIIUNIDAD Y RESULTADO DE APRENDIZAJE

1. Maneja los recursos materiales a través de un software administrativo

• Maneja información de los recursos financieros aplicando las técnicas de registro y control de cuentas por cobrar.

• Maneja información de los recursos financieros aplicando las técnicas de registro y control de cuentas por pagar.

• Maneja información de los recursos financieros aplicando los criterios establecidos en las NIF vigentes.

• Genera reportes de la información de los recursos financieros

SBM IIUNIDAD Y RESULTADO DE APRENDIZAJE

• Maneja los recursos materiales aplicando las técnicas de registro y control de inventarios vigentes.

• Maneja los recursos materiales aplicando los criterios establecidos en las NIF vigentes.

• Maneja los recursos materiales emitiendo los reportes en un software administrativo

1. Maneja los recursos materiales a través de un software administrativo.

SBM IV UNIDAD Y RESULTADO DE APRENDIZAJE

1. Define la naturaleza del proyecto.

• Identifica las principales problemáticas de su ejercicio laboral proponiendo alternativas de solución.
• Determina la filosofía empresarial para establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo

2. Elabora el estudio de mercado.

• Determina el segmento de mercado para identificar la demanda y oferta de su producto o servicio.
• Analiza la demanda potencial a través de la investigación de mercado.
• Estudia la oferta con la finalidad de ampliar sus ventajas competitivas
• Elabora un plan de comercialización del producto o servicio con el propósito de establecer las estrategias mercadológicas.

PRACTICAS DE EJECUCION NUMERO 3LAS CUALES SERAN REALIZADAS EN UN TOTAL DE 100 HRS

SBM V

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ACTIVIDADES A REALIZAR

• 1. Identifica el proceso contable:
• o Descripción: Capacidad para entender y llevar a cabo el proceso contable desde el registro de información hasta la formulación de estados financieros.

• o Actividad en Escenario Real:
• ▪ Registra información contable de documentos fuente de entidades económicas: El estudiante recopila y registra datos de facturas, recibos, y otros documentos fuente en los libros contables correspondientes.

• ▪ Registra operaciones mediante métodos de control de mercancías: Realiza registros de entradas y salidas de inventario utilizando métodos como PEPS, UEPS, o costo promedio.

• ▪ Formula estados financieros de las empresas: Elabora balances generales, estados de resultados, y otros reportes financieros al final del ciclo contable.

• 2. Maneja el proceso contable: o Descripción: Habilidad para gestionar la información contable en formatos tanto físicos como electrónicos, asegurando la correcta administración de recursos.
• o Actividad en Escenario Real: ▪ Registra información contable en forma electrónica: Utiliza software contable para digitalizar registros contables, automatizando procesos y reduciendo errores humanos.
• ▪ Registra información de los recursos materiales: Lleva el control de inventarios, registrando adquisiciones, usos y salidas de materiales en el sistema contable.
• ▪ Registra información de los recursos financieros: Realiza registros contables de movimientos financieros como pagos, cobros, préstamos, y otras transacciones bancarias.

ACTIVIDADES A REALIZAR

• 3. Opera técnicas contables:
• o Descripción: Capacidad para aplicar técnicas especializadas en el registro y control de costos, así como en la administración de recursos humanos y financieros.

• o Actividad en Escenario Real:
• ▪ Maneja técnicas para el registro y control de los elementos de costos: Calcula y registra costos de producción, mano de obra, y gastos generales en los estados de costos.

• ▪ Estructura y registra información contable de entidades febriles: Elabora y organiza la información contable de empresas manufactureras, asegurando el correcto registro de producción y ventas.

• ▪ Genera nóminas en forma electrónica: Utiliza sistemas de nómina para calcular salarios, retenciones, y pagos de empleados, generando reportes de nómina de manera automatizada

• 4. Calcula obligaciones fiscales: o Descripción: Habilidad para calcular, registrar y presentar las obligaciones fiscales de personas físicas y morales, conforme a las disposiciones legales vigentes. o Actividad en Escenario Real:
• ▪ Aplica las disposiciones para el pago de contribuciones de personas físicas: Calcula el ISR, IVA y otros impuestos aplicables a personas físicas, asegurando el cumplimiento fiscal.
• ▪ Genera información fiscal de personas físicas y morales: Elabora declaraciones fiscales, determinando el monto de las contribuciones y presentando la información ante las autoridades tributarias.
• ▪ Aplica las disposiciones para el pago de contribuciones de personas morales: Calcula y presenta los pagos de impuestos corporativos, incluyendo ISR e IVA, cumpliendo con los plazos y requisitos establecidos.

• 5. Determina las competencias profesionales a través de la estadía:
• o Descripción: Capacidad para integrar y aplicar todas las competencias adquiridas durante la formación en un entorno profesional real, validando su conocimiento y habilidades.
• o Actividad en Escenario Real:
• ▪ Desarrollo de un proyecto contable durante la estadía: El estudiante aplica sus conocimientos en un proyecto práctico, como la implementación de un sistema contable en una empresa, la mejora de procesos contables, o la auditoría de registros financieros

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• Competencias de productividad y empleabilidad:
•  Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.
•  Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de su (s) interlocutor (es) y la situación dada.
•  Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
•  Escuchar, informar con veracidad y saber a dónde dirigirlo.
•  Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta.
•  Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.
•  Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
•  Participar en la generación de un clima de confianza y respeto.
•  Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
•  Hacer caso omiso a distracciones del medio que puedan afectar su desempeño.
•  Definir sistemas y esquemas de trabajo.
•  Establecer prioridades y tiempos