R5. Crecer jugando-Claudia Morales.

Nombre del Estudiante.Claudia Janette Morales Rebollar Nombre del Módulo: Desarrollo humano I VIR5. Crecer jugandoNombre del Asesor:María Elba Trejo Rivera Fecha de Elaboración:8 septiembre 2024.

Piaget (1896-1980) Señalaba que el niño necesita jugar porque la realidad lo sobrepasa; le falta información para poder procesarla completamente, lo que lo lleva a crear su propia realidad basada en los conocimientos que va adquiriendo.

De acuerdo con Castro, DE (2018).El juego en la primera infancia que abarca aproximadamente de los 3 a los 6 años. Es importante porque ayuda al niño a desarrollar su cuerpo y mente. Le permite descubrir el mundo,usar sus sentidos y aprender a ser creativosy resolver los problemas.

¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?

Jean Piaget (1896-1980), un reconocido psicólogo, es famoso por sus estudios sobre la infancia y su teoría de que la complejidad de los juegos está vinculada al desarrollo intelectual de los niños.

Primera Infancia

El juego beneficia al bebé de diversas maneras. A nivel físico, contribuye a mejorar la coordinación y el control corporal. En.S./ el ámbito mental, fomenta el pensamiento, la creatividad y la resolución de problemas mientras exploran y aprenden. En cuanto a lo social y emocional, el juego les brinda la oportunidad de interactuar con los demás, expresar sus emociones y establecer vínculos afectivos, lo cual es fundamental para su desarrollo saludable. M.S.(2023)

¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?

Segunda Infancia

En la segunda infancia, que abarca de los 3 a los 6 años, el juego continúa siendo fundamental, ya que los niños empiezan a adquirir habilidades sociales más avanzadas. Durante este periodo, los juegos tienden a ser más organizados y con frecuencia incluyen reglas y turnos, lo cual les ayuda a aprender sobre la cooperación y a reforzar su capacidad para seguir normas y establecer rutinas. M.Salud (2023).

¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?

El juego en esta etapa es crucial para mejorar las habilidades físicas, como la coordinación y el equilibrio. En cuanto al desarrollo cognitivo, promueve el pensamiento lógico mientras los niños empiezan a enfrentar y resolver problemas más complejos. En el aspecto social, el juego contribuye a fortalecer las relaciones, enseñando a los niños a compartir, negociar y colaborar en equipo, lo cual los prepara para futuras interacciones sociales

En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?

Tercera Infancia

De acuerdo con M.S.(2023).D urante la tercera infancia, entre los 7 y 12 años, el juego desempeña un papel fundamental en la consolidación de habilidades sociales, emocionales y cognitivas que serán importantes en la vida adulta. A través del juego, los niños exploran sus intereses, desarrollan el pensamiento estratégico y practican el trabajo en equipo, lo que les permite integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en etapas previas.

¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?

En la tercera infancia, el juego contribuye al desarrollo físico al aumentar la resistencia y fortalecer habilidades específicas como la agilidad y la fuerza. Desde el punto de vista cognitivo, potencia el pensamiento estratégico y la capacidad para resolver problemas. En el ámbito psicosocial, promueve la integración social y ayuda a los niños a gestionar sus emociones de manera más efectiva, facilitando la cooperación y el liderazgo dentro de los grupos.

En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?

No se necesitan materiales, solo un lugar amplio para que los niños puedan moverse con seguridad. Es un juego muy accesible, sin necesidad de gastar dinero o usar materiales. Se puede adaptar con canciones populares o inventadas, es perfecto para interiores como exteriores, como en un aula o patio.

Segunda Infancia

"La ronda cantada"

Desarrolla la memoria y atención, ya que los niños deben recordar la letra de la canción y seguir las instrucciones. Promueve la cooperación y habilidades sociales, ya que los niños juegan en equipo, compartiendo el espacio y las acciones.

Fomenta la actividad física y la socialización. Ayuda a mejorar la coordinación, equilibrio y resistencia al moverse en el círculo y realizar distintas acciones.

Es muy divertido, fácil de organizar y no cuesta nada. No necesita materiales especiales y puede jugarse en cualquier espacio amplio. Es ideal para niños de diferentes edades.

Mientras cantan, dan vueltas y al final de cada verso deben realizar una acción como saltar, agacharse o correr.

Se juega formando un círculo con los niños, quienes se toman de las manos y cantan una canción tradicional, como "La viborita de la mar". o "Doña blanca" Puede ser desde 2 0 mas niños.

Común, CCS, & Macías, B. ( 18 ,diciembre,2023). Las etapas del juego según Piaget y los juguetes que tu hijo necesita según su edad . ¿Quieres acertar con el regalo de tu peque? Criar con Sentido Común; Criar con sentimiento común. https://www.criarconsentidocomun.com/etapas-del-juego-piaget/

Castro, DE (9, mayo,2018). El juego según cada etapa de crecimiento del niño . Mejor con Salud. https://mejorconsalud.as.com/juego-segun-etapa-crecimiento-del-niño/

Referencias