La sociedad 4.0 y la educación

Uso de las Tecnologias en la Sociedad.

Panorama de la Educación en la Sociedades 1.0 a 3.0

La Sociedad 1.0 y la Educación

• Sociedad basada en la conformación de industrias familiares .
• La mano de obra la conformaba los miembros de la familia,
• Existe una educación que priorizaba la obediencia y memorización.
• Educación enfocada a la producción masiva de trabajadores para las fabricas.

Sociedad 2.0........

La información y el conocimiento personal se vuelven más relevantes, gracias a avances como el Internet, promoviendo una cultura participativa y colaborativa, sin embargo aun tendremos una educación tradicional que a pesar de gozar de las TIC´s, aun sigue originando trabajadores.

+ Info

Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.

Educación que valora la creatividad y la innovación

Valoración del aprendizaje Invisible, "donde se aprende haciendo"

Ya no se valora la memorización, como metodo de aprendizaje

Sociedad de la innovación impulsada por knowmads

Cambio social y tecnológico acelerado

El mundo a la vuelta de la esquina...........

Sociedad 3.0

¿Qué es un Knowmad?

Movarec (2008) Un trabajador nómada del conocimiento y la innovación"

Cualidades de un Knowmad de la Sociedad 3.0

-Kurzweil, 1999, p. 30

"A mayor crecimiento exponencial del orden, mayor aceleración del tiempo. "

Entonces hay una Sociedad 4.0.......

1. Adaptación a los nuevos avances tecnológicos.
2. Autoaprendizaje y aceptación apoyado en las TIC´s.
3. Adquisición de competencias para enfrentar un futuro tecnológico.
4. Comunicación, Flexibilidad, optimización y progreso del proceso educativo.

VS

Educación 4.0.......¿Qué esperar?

1. Hiperconectividad con el mundo.
2. La Inteligencia Artificial cada vez más presente en nuestras actividades diarias.
3. La conectividad, seguridad y digitalización se vuelven más importantes para la gran cantidad de datos en la red.
4. Avances tecnológico desigual en los diferentes paises.

Industria 4.0

Bibliografía

• Ariño, M. L. (28 de marzo de 2018). Historia de la Web, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Edu.pe. https://marinolatorre.umch.edu.pe/historia-de-la-web-1-0-2-0-3-0-y-4-0/
• Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Colección Transmedia XXI. Laboratorios Mitjans Interactius / Publicaciones y Ediciones de la Universidad de Barcelona.
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• Robles, M. A. S. (n.d.). Resumen sobre Internet (Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Estudio Económico Administrativa. Departamento de Sistemas de Información., Ed.).
• Sulbarán, I. (2022, July 21). ¿En qué consiste la Educación 4.0? Conoce sus beneficios. Tiffin University. https://global.tiffin.edu/blog/educacion-4-0-caracteristicas-y-beneficios
• Vera-Cruz, M. G. B. A. (2023). Industria 4.0: ¿una nueva revolución tecnológica? Ciencia, Vol. 74 Num. 2, pp 8–13. https://www.revistaciencia.amc.edu.mx/index.php/vol-74-numero-2/346-nuevas-tecnologias-industria-4-0-y-sociedad

El internet y el WEB...

Internet se inició en torno al año 1969, cuando el Departamento de Defensa de los EE.UU desarrolló ARPANET, una red de ordenadores creada durante la Guerra Fría cuyo objetivo era eliminar la dependencia de un Ordenador Central, y así hacer mucho menos vulnerables las comunicaciones militares norteamericanas. Posteriormente hace su aparición con el fin de que sea utilizable en la educación y la investigación, y de esa manera poco a poco tuvo presencia global, hasta lo que hoy conocernos como la INTERNET.