CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Lander
Created on September 9, 2024
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Transcript
CONDICIONAMIENTO
CLÁSICO
Contexto Histórico
Para reforzar lo visto...
Ideas principales
Pongámosslo a prueba
Representantes y aportes
¿Qué tiene que ver?
Nuestras referencias :)
REFERENCIAS
García, J. (2015). Condicionamiento clásico: los experimentos y teoría de Ivan Pavlov. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/condicionamiento-clasico-experimentosRodríguez, E. (2023). ¿Qué es el condicionamiento clásico en psicología? La Mente es Maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/que-es-el-condicionamiento-clasico-en-psicologia/UNIR. (2020). Condicionamiento clásico: ¿qué es y en qué consiste? UNIR. https://www.unir.net/salud/revista/condicionamiento-clasico/Psicología animada. (2021, 3 diciembre). Condicionamiento clásico de Pavlov con ejemplos: Así funciona (Resumen animado)[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=y180PrDlm7g
- Los avances en medicina y biología, como la teoría de la evolución de Charles Darwin, inspiraban a los científicos a estudiar el comportamiento animal y humano con un enfoque más científico y experimental.
Finales del siglo XIX y principios del XX, el mundo vivía avances científicos y tecnológicos acelerados. Las teorías sobre la mente y el comportamiento estaban en auge. Se empezaba a cuestionar cómo los humanos y animales aprendían.La psicología emergente: El enfoque se movía hacia comprender el comportamiento observable. La psicología se estaba formando como una ciencia independiente e Iván Pavlov, un fisiólogo ruso, realizó sus experimentos en este contexto, contribuyendo al nacimiento del conductismo.
Un poco de contexto...
Iván Pavlov, mientras estudiaba la digestión en perros, descubrió accidentalmente que los animales podían aprender a anticipar eventos a través de asociaciones.
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En caso de que todavía no hayas entendido muy bien de qué va esta teoría, puede ser que te quede mucho más claro con este video :)
Esta teoría sostiene que el aprendizaje es un proceso en el que un estímulo neutro, a través de la repetición, llega a provocar una respuesta que antes solo ocurría ante un estímulo natural.
En español esto significa que si tienes por ejemplo una pizza enfrente y se te hace agua la boca entonces estás teniendo una respuesta incondicionada ante un estímulo igualmente incondicional. PERO si logras relacionar dicha pizza con, pon tú, una campana (estímulo neutro) tras repeticiones tu cuerpo puede tener la misma reacción con tan solo escuchar la campana, sin necesidad de la pizza (respuesta condicionada). La campana ahora es un estímulo condicionado.
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
¿EN QUÉ CONSISTE?
Posteriormente, extendió el trabajo de Pavlov a los humanos, aplicando sus principios para desarrollar su propia teoría conductista.
fue un psicólogo estadounidense, pionero en el estudio del aprendizaje y la conducta animal. Es conocido por desarrollar la Ley del Efecto, lo que sentó las bases del condicionamiento operante.
Descubrió el concepto del condicionamiento clásico, demostrando cómo los reflejos naturales pueden ser modificados por estímulos externos.
Ivan Pavlov (1849–1936)
Edward Thorndike
John B. Watson
Además de mostrarnos un método de aprendizaje. Nos muestra el porqué de algunas reacciones y también podemos complementar esa teoría con otras como apoyo para otros proyectos.
Comunicación
Un estímulo que por si solo no provoca una respuesta comienza siendo neutro.
Neutro
Estímulo condicionado: Es un estímulo que con la repetición comienza a dar una respuesta.Respuesta condicionada: Es la respuesta que se aprendió y fuéprovocada por el estímulo condicionado
Condicionado
Estímulo Incondicionado: Es un estímulo que produce una respuesta automática y natural, sin dejar aprendizaje.Respuesta Incondicionada: Es la respuesta automática provocada por un estímulo incondicionado.
Incondicionado