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Transcript

Toluca, Edo. de México, 8 de septiembre del 2024.

Nombre del alumno: Liliana Martínez GonzálezNombre del docente: Mtra. Sonia Patricia González RuizMaestría: En Educación Materia: Innovación Tecnología Aplicada a la Educación

Desde la sociedad 1.0 hasta la sociedad 3.0

Introducción

La evolución de las sociedades desde la sociedad 1.0 hasta la 3.0, destacando los cambios sociales y tecnológicos que han transformado la educación y el aprendizaje. Se plantea la necesidad de redefinir el propósito educativo y las habilidades requeridas para los trabajadores del siglo XXI, enfatizando la importancia del aprendizaje práctico y significativo. A medida que avanzamos hacia la sociedad 3.0, se subraya la urgencia de adoptar nuevos paradigmas educativos que respondan a un mundo en constante cambio e incertidumbre.

Agraria e industrial

Educación centrada en un modelo jerarquico

Normas y prácticas tradicionales

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SOCIEDAD 1.0

Se refiere a la sociedad agraria e industrial que predominó desde el siglo XVIII hasta finales del siglo XX.

Caracteristicas de la sociedad 1.0

Educación jerárquica donde los jóvenes aprendían de los adultos, preparándose para roles en la economía industrial.

Relaciones sociales y organizativas simples y estructuradas, con un enfoque en evitar el caos y la ambigüedad.

Interpretación de datos que sentó las bases para la posterior sociedad de la información.

  • Sociedad del conocimiento.
  • Relaciones sociales complejas.
  • Necesidad de interpretar información y trabajar con conocimiento tácito y explícito.

SOCIEDAD 2.0

Surge con la aparición de la sociedad del conocimiento, principalmente en el siglo XX.Conocimiento y gestión del caos, interacciones sociales.

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Caracteristicas de la sociedad 2.0

Coexistencia de conocimiento tácito y explícito, lo que requiere un aprendizaje más colaborativo y contextualizado.

Transformaciones sociales impulsadas por el cambio tecnológico y la globalización. Necesidad de trabajadores del conocimiento que interpreten y gestionen información compleja.

Sociedad 3.0

Se refiere a la sociedad futura, caracterizada por transformaciones rápidas debido al cambio tecnológico acelerado.

Relaciones creativas y complejas.

PInnovación y aprendizaje colaborativo.

Enfoque en la contextualización de la realidad y respuestas intencionadas.

Necesidad de un nuevo paradigma educativo que prepare a los individuos para un entorno en constante cambio y aprendizaje invisible.

Caracteristicas de la sociedad 3.0

Relaciones sociales complejas y horizontales, impulsadas por la globalización y la redistribución del conocimiento.

+ INFO

Enfoque en la innovación, el aprendizaje colaborativo y la adaptación a contextos diversos.

Sociedad 4.0
Industria 4.0

Integra tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, el Internet de las Cosas y la automatización, lo que requiere una educación que fomente habilidades técnicas y de pensamiento crítico.

Promueve un enfoque centrado en el ser humano, donde la educación debe adaptarse a las necesidades individuales y sociales, facilitando el aprendizaje continuo y la colaboración.

Educación

Se espera que la educación evolucione hacia modelos más flexibles y personalizados, utilizando tecnologías para crear experiencias de aprendizaje interactivas y significativas que preparen a los estudiantes para un futuro incierto.

Referencias

Bibliografía

  • Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

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