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Pequeño mapa que ilusta las competencias que adquirirán durante el transcurso del Semestre así como las materias que se entrelazan y los indicadores que se esperan lograr.

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Transcript

Primer Semestre

Ejes regidores del Primer Semestre

Comunicativa

Artística y Cultural

Innovación y Tecnología

Investigación Educativa

Gestión y Organización

Ética y Ciudadana

Desarrollo Infantil

  • El sujeto y su formación profesional docente
  • Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano
  • Familia, escuela, comunidad y territorio

Competencia Ética y Ciudadana

  • Reflexiona críticamente sobre su rol como docente en contextos diversos.
  • Aplica principios legales y filosóficos en situaciones educativas.
  • Colabora con la comunidad y la familia para promover la equidad en la educación.

Materias

Indicadores

  • Inglés. Inicio de una comunicación básica
  • Lenguaje y comunicación
  • Tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza

Competencia Comunicativa

  • Demuestra fluidez en situaciones cotidianas en inglés.
  • Analiza y aplica procesos de adquisición y desarrollo del lenguaje en preescolares.
  • Utiliza herramientas digitales para facilitar la comunicación y el aprendizaje en el aula.

Materias

Indicadores

  • Familia, escuela, comunidad y territorio
  • El sujeto y su formación profesional docente
  • Tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza

Competencia en Gestión y Organización

  • Coordina acciones educativas con la comunidad y las familias para un desarrollo integral.
  • Desarrolla un proyecto de vida docente con un enfoque en la gestión educativa.
  • Implementa sistemas de gestión educativa digital para la mejora de la enseñanza.

Materias

Indicadores

  • Acercamiento a prácticas educativas y comunitarias
  • Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano
  • Teorías del desarrollo y aprendizaje en la primera infancia

Competencia en Investigación Educativa

  • Realiza investigaciones en el contexto comunitario para mejorar prácticas educativas.
  • Analiza críticamente políticas educativas y su impacto en el entorno escolar.
  • Aplica metodologías de investigación para evaluar el desarrollo infantil.

Materias

Indicadores

  • Expresión y apreciación artística: cantos, ritmos y juegos
  • Lenguaje y comunicación

Competencia Artística y Cultural

  • Diseña actividades artísticas que fomenten la creatividad y la inclusión.
  • Integra elementos culturales en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en preescolares.

Materias

Indicadores

  • Teorías del desarrollo y aprendizaje en la primera infancia
  • Lenguaje y comunicación
  • Acercamiento a prácticas educativas y comunitarias

Competencia en Desarrollo Infantil

  • Aplica teorías del desarrollo en la planificación de actividades pedagógicas.
  • Diseña estrategias pedagógicas que promuevan el desarrollo lingüístico en preescolares.
  • Identifica y adapta prácticas educativas a las necesidades del entorno comunitario.

Materias

Indicadores

  • Tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza
  • Inglés. Inicio de una comunicación básica
  • Expresión y apreciación artística: cantos, ritmos y juegos

Competencia en Innovación y Tecnología

  • Diseña y aplica recursos digitales para apoyar el aprendizaje en el aula.
  • Utiliza tecnologías digitales para el aprendizaje de un segundo idioma.
  • Integra herramientas digitales en la enseñanza de expresiones artísticas.

Materias

Indicadores