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El estudiante y el Entorno virtual de aprendizaje

Entorno virtual de aprendizaje

Estudiante

Características

Según el sitiUn estudiante en línea se define como alguien que, de manera autónoma y proactiva, emplea las tecnologías digitales para acceder a recursos educativos, interactuar con profesores y compañeros, y gestionar su propio proceso de aprendizaje

Habilidades

• Actitud necesaria para debatir

• Actitud para la resolución de problemas

• Capacidad de trabajo en equipo

• Generan conocimiento desarrollando nuevos conocimentos

• Interactúa, pregunta y colabora

• Conocimiento y manejo de herramientas web

• Capacidad de búsqueda de información de manera independiente y de calidad

• capacidad de crear contenido

• Capacidad de comunicar sus ideas

segun el sitio web de mi educación online (2024) Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) es un espacio digital interactivo diseñado para facilitar y potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia.

Referencias

Interactividad y conectividad

Flexibilidad y accesibilidad

Colaboración y construcción del conocimiento

Innovación y adaptabilidad

Habilidades que desarrolla

Características de desarrollo

Recursos tecnológicos

Amplitud y riqueza de la interacción

Caracter Sincrónico o asincrónico

Finalidad y objetivos

implementación de herramientas digitales

Capacidad de colaborar y trabajar con los demás, formar parte de un equipo y trabajar juntos

(intercambio de ideas) debe poseer la capacidad de entablar un debate o discusión sobre un tema sin sentirse molesto ante la diversidad de opiniones, se tratade fomentar la construcción colaborativa del conocimiento.

Los conocimientos adquiridos en el entorno virtual pueden ser útiles para resolver problemas y aportar soluciones en contextos reales

El trabajo de red facilita el trabajo colaborativo, las redes son entornos de comunicación grupal que incrementan la conexión social.

Capacidad para presentar soluciones e iniciativas creativas, que resuelven problemas o situaciones aplicando conocimientos nuevos o diferentes.

Facilita el proceso de socialización de sus conocimientos, así como la presentación y obtención de información

Analizar y evaluar las diferentes fuentes y ser crítico con la información recuperada, revisar la fiabilidad de la información.

Construcción de su propio conocimiento, generar sus propias reflexiones a partir de otras, para poder socializarlas en un debate o en un foro de discusión.

En diferentes formatos, pueden ser de forma escrita como foros, chats o mensajería interna, de forma oral a través de videoconferencia, vídeos grabados, archivos de audio y de manera gráfica como infografías, presentaciones interactivas etc.

Las TIC permiten crear redes de intercomunicación e interconexión, facilitando la interacción entre profesores, estudiantes y contenidos.

Los entornos virtuales permiten el acceso a la educación en cualquier momento y lugar, expandiendo las posibilidades de aprendizaje.

Incorporan tecnologías avanzadas como redes sociales, mundos virtuales y aprendizaje móvil, adaptándose a las necesidades educativas actuales.

Promueven el aprendizaje colaborativo y la construcción conjunta del conocimiento entre los participantes.

Capacidad de colaborar y trabajar con los demás, formar parte de un equipo y trabajar juntos

Clases Sincrónicas: Útiles para interacción en tiempo real, discusión, colaboración, retroalimentación inmediata y mantener una rutina fija. Clases Asincrónicas: Ideales para flexibilidad de horario, aprendizaje a su propio ritmo, acceso repetido al contenido y superar limitaciones tecnológicas.

Al momento de crear una EVA es importante tener definido el nivel de interacción que tendrán los estudiantes para seleccionar las herramientas de comunicación más adecuadas.

Computadoras, redes más o menos amplias de computadoras, sistemas de interconexión, soporte y formato de la información, plata formas, sistemas de administración de contenidos o de aprendizaje, aulas virtuales, etc.

Permiten la combinación de recursos, como simulaciones, materia les multimedia, tableros electrónicos, correo electrónico, listas de correo, grupos de noticias, mensajería instantánea, videoconferencia interactiva, etc.

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