Mapa Mental El porfiriato.

Durante esta época se estructuró de la siguiente manera: la burguesía, quienes gozaban de privilegios, y su calidad de vida era muy buena. Después seguía la clase media, donde estaban los llamados intelectuales; esta fue la clase más importante puesto que ayudó a la transformación política del país en el siglo XX. Era la clase más pequeña y disfrutaba de una vida más modesta. Finalmente estaba la clase trabajadora, que era la mayor parte de la población. Esta parte eran quienes hicieron posible la modernización del país; tenían condiciones deplorables en cuanto a economía, forma de vida, eran maltratados y sus derechos fueron anulados.

Se fomento la inversión extranjera, beneficiando a los empresarios. Con esto se incrementó el comercio, por ende el capital nacional y extranjero. También se dio un aumento en la minería, los cuales se exportaban a Europa, sin embargo, en 1910 el 77% de los minerales fue mandado a Estados Unidos. Al pasar del tiempo se volvió una economía de mercado a nivel nacional, desarrollando así los 20,000 km de vías férreas uniendo México con Estados Unidos. Ampliando la red de Telegrafos.

Con la llegada del Porfiriato se dieron cambios muy importantes dentro y fuera del país, ya que se logró exportar minerales fuera del país, lo que permitió una mejora dentro de la economía, esto a su vez benefició para que se pudieran crear fuentes de trabajo y diferentes formas de trasladar los productos y así mismo se dio la ampliación de la red de telegrafos creando una mejora también en la comunicación entre México y otros países. Sin embargo, aunque la modernización se dio también, los obreros eran maltratados y oprimidos.

El Porfiriato.

Politica.

Economia.

Sociedad.

Influencia en la modernizacion.

La estabilidad política era muy buena, sin embargo, era totalmente una dictadura, donde no había elecciones libres ni derecho a expresión. Porfirio Diaz también impuso a sus propios ministros agentes a fin de tener el control. También separó a los doce mejores soldados para separarlos en zonas y cualquiera que no estuviera de acuerdo era encarcelado en el mejor de los casos o bien era matado con la famosa "ley fuga".

Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades. (2017). Porfirio Díaz y su gabinete durante las felicitaciones de año nuevo, 1 de enero 1910. [Imagen]. Portal Académico CCH. https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad5/sistemaPoliticoPorfirista/introduccion

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Webnode. (s.f.). Clases Sociales. Porfiriato. El México del orden y del progreso. [Imagen].Webnode.mx. https://porfiriato-grupo2-2.webnode.mx/clases-sociales/

Santillán María Luisa. (19 de Noviembre del 2011). Impulso a la ciencia durante el Porfiriato. [Imagen]. Ciencia UNAM. https://ciencia.unam.mx/leer/513/Impulso_a_la_ciencia_durante_el_Porfiriato