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ASPECTOS DEONTOLOGICOS DE LA EVALUACION

ESCUELA NORMAL DE EDUCACION ESPECIAL "GRACIELA PINTADO DE MADRAZO"

ELABORO: JUAN ANGEL AGUILAR HERRERA QUINTO SEMESTRE - GRUPO B CATEDRATICO: DR. GABRIEL RAMON HIDALGO CATEDRA: EVALUACION PSCOEDUCATIVA CON ENFOQUE ECOLOGICO FECHA: 9 DE SEPTIEMBRE 2024

etica en el aprendizaje..

Las practivas evaluadoras tiene impotartes implicaciones eticas en diversas cituaciones, problemas que se pueden presentar, la etica es el aporte mas fundamental en el aprendizaje en el niño.

la evaluacion

La evaluacion es el establecimiento de jucios de valor a cerca de algo y en la educacion la evaluacion del aprendizaje permite comprobar el grado con el que se cumple. La evalucion me permite tener una amplia vision de la estregia que se puede implemnetar para intervenir en un niño.

etica

La etica aplicada es quella que aporta los fundamentos teoricos, metodologicos y normativos sobre la moral y los valores.

Cuando la etica se aplica podemos llevar a gtrabajar de euna manera extraordinara en la educacion.

La etica en el docente construye la expresion y el compromiso y la responsabilidade de eun educacor en la vida.

los procesos eticos para evaluar

Estos procesos se basan en la etica, se basa en las normas de conductas que promueben las integridad, la honestidad y el respeto. Se aplica en todas las etapas de la evaluacion, y estos son.- consentimiento informado-confidecialidad -imparcialidad -ausencia de conflictos.

evaluacion

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