SOCIEDADES 1.0 A 4.0
Almendra Carranza
Created on September 8, 2024
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Transcript
II3 Innovación Tecnología Aplicada a la Educación ME40FP
sociedades 1.0 a 4.0
Alumna: Lic. Brenda Santillanes Carranza Asesor: Mtro. Hector Jhovanny Zaragoza Farrera
ÍNDICE
SOCIEDAD 1.0
SOCIEDAD 1.0
SOCIEDAD 2.0
SOCIEDAD 2.0
SOCIEDAD 2.0
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11
SOCIEDAD 3.0
CIERRE
CONCLUSIONES
SOCIEDAD 3.0
SOCIEDAD 4.0
SOCIEDAD 4.0
sociedad 1.0
Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial que prevaleció durante el siglo xviii y hasta finales del siglo xx. Los niños aprendían y trabajaban en casa. Adultos y menores mantenían una relación intergeneracional constante
.En la sociedad 1.0 se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información
sociedad 1.0
Hacia finales del siglo xx este modelo funcionaba bien. Resultaba fácil de entender y de poner en práctica y se beneficiaba de un sistema educativo que generaba trabajadores para una economía industrial
La industrialización de la educación y la proliferación de estructuras académicas meritocráticas propias de la sociedad 1.0 llegaron casi a eliminar el reconocimiento del paradigma de “aprender haciendo”.
SOCIEDAD 2.0
El surgimiento de la sociedad 2.0 se asocia con la aparición de la sociedad del conocimiento, cuya materialización tiene lugar en el siglo xx (véase Drucker, 1969, 1985). Los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación facilitaron la amplia producción de significados socialmente construidos. En este contexto, se están aprovechando las TIC no sólo para compartir ideas, sino también para generar nuevas interpretaciones.
SOCIEDAD 2.0
Los productos creados con herramientas “Web 2.0” (para una lista más detallada véase Cobo y Pardo Kuklinski, 2007) son ejemplos que permiten usar las nuevas redes sociales como plataforma de intercambio y remezcla de ideas y como instrumentos de comunicación –por ejemplo, blogs, wikis, YouTube, etc.
SOCIEDAD 2.0
Estas transformaciones están suscitando nuevas cuestiones entre los teóricos educativos y sociales que actualmente son objeto de debate. Al mismo tiempo, diversos estudios apuntan las consecuencias de estos cambios en la organización del cerebro humano (véase Small y Vorgan, 2008).
SOCIEDAD 3.0
La sociedad 3.0, la cual hace referencia a un mundo que está “a la vuelta de la esquina” y, al mismo tiempo, que trasciende las vanguardias actuales, está impulsada por tres agentes principales:
• Cambio social y tecnológico acelerado. • Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones. • Sociedad de la innovación impulsada por knowmadsse.
SOCIEDAD 3.0
A medida que la tecnología evoluciona, la sociedad también lo hace (Morgan, 1877). A mayor crecimiento del ritmo de avances tecnológicos, más difícil nos resulta predecir o entender los progresos tecnológicos del futuro.
El cambio social y tecnológico acelerado tiene un impacto enorme en la educación. Por ello, los actuales responsables del futuro de nuestros jóvenes deben prepararlos para un porvenir que trasciende nuestra imaginación.
SOCIEDAD 4.0
La Cuarta Revolución Industrial está teniendo un impacto profundo en la sociedad y está transformando radicalmente nuestra forma de vida, de trabajo y de relacionarnos. Está redefiniendo nuestras economías, nuestras sociedades y nuestra forma de interactuar con el mundo.
La cuarta revolución industrial, también conocida como Industria 4.0 fué acuñada en Alemania, donde tiene su origen. Este movimiento es consecuencia de la digitalización global, cuya importancia ha ido en aumento con el paso de los años en el ámbito económico, social y ambiental, también conocido como Triple Bottom Line.
SOCIEDAD 4.0
Los gobiernos, las empresas y los individuos deben estar preparados para el impacto de la cuarta revolución industrial en el mercado laboral. Los gobiernos deben asegurarse de que sus políticas fomenten el empleo y la formación de los trabajadores. Las empresas deben invertir en tecnología y en la capacitación de sus trabajadores. Los individuos deben estar formados para los nuevos empleos que se están creando y preparados para los que aún están por venir
La cuarta revolución industrial está teniendo un impacto significativo en el mercado laboral. Se espera que el número de puestos de trabajo cualificados aumente en un 30% en todo el mundo para 2030. Esto se debe a que la tecnología está reemplazando a los trabajadores en muchos sectores, lo que está creando nuevas oportunidades de empleo en otros sectores.
Conclusiones
Las transiciones de la Sociedad 1.0 a la Sociedad 4.0 reflejan cambios significativos en la forma en que las personas se relacionan entre sí y con la tecnología.
Cada etapa en la evolución de la sociedad no solo introduce las nuevas tecnologías e interacciones, sino que también redefine la identidad del individuo en relación a la comunidad y el mundo.
Aunque cada transformación trae consigo oportunidades de progreso y desarrollo, también implica la necesidad de adaptarse a nuevas realidades y abordar los problemas que surgen, como la desigualdad y la sostenibilidad.A medida que avanzamos a una sociedad más interconectada y tecnológica, la adaptación y la educación serán fundamentales para enfrentar los desafíos futuros y aprovechar las oportunidades.