Seres vivos

Sistemas vivos

Actividades semana 3

Actividad integradora 5. Los seres vivos

Actividad integradora 6. La nutrición

Recursos adicionalescolor brevisa

Manual de citas y referencias

En la tabla 1, vas a insertar una imagen para cada característica de un ser vivo. En total son 8y deben estar citadas y referenciadas.

Es una actividad donde no requieres definir, sino, explicar lo que comprendes

UNIDAD III

Poseen característicasque nos hace diferentes de la materia no viva, como:

• Estructura
• Crecimiento
• Homeostasis
• Adaptación
• Irritabilidad
• Reproducción
• Organización
• Metabolismo

Los seres vivos

Proceso que se da en el cuerpo después de ingerir alimentos, que incluye la obtención, asimilación y digestión de los nutrientes.

Nutrición

En la tabla 3 contempla incluir fuentes de referencia, es un tema que no se encuentra en la plataforma y es de investigación.

Explica lo que se te pide, no definas.

¡No te quedes con dudas, pregunta!

Explica con tus propias palabras en un párrafo de 5 a 8 renglones el papel que tienen el anabolismo y catabolismo en el proceso de nutrición y sus diferencias Nota: Evita definir anabolismo y catabolismo, no es lo solicitado.

4. Describe con tus propias palabras la función de las 4 biomoléculas orgánicas esenciales para la vida. Nota: No es lo mismo bioelemento que biomolécula y entre biomoléculas hay dos tipos, orgánica e inorgánica.

3. Explica con tus propias palabras, en un párrafo de 5 a 8 renglones, la relación entre materia y energía que se observa en el metabolismo celular.

2. Coloca 3 ejemplos de productores, consumidores y descomponedores. Clasifica cada uno de acuerdo con su nutrición que llevan a cabo (autótrofa o heterótrofa) Nota: Evita colocar imágenes y definir la función de cada organismo.

Explica Con tus propias palabras, en un párrafo de 5 a 8 renglones, la diferencia entre nutrición y alimentación y los diferentes tipos de nutrición.