SECUENCIA DIDÁCTICA

CIERRE: Cuando, al final de la actividad se ve la utilidad y lo que aprendieron.

DESARROLLO: Al aplicar la parte central y fundamental de la actividad dirigida o libre.

INICIO: Cuando se explica de qué se tratará la actividad y se presentan los materiales.

SSE ESTRUCTURA EN TRES ELEMENTOS PRINCIPALES:

Info

SITUACIÓNDE APRENDIZAJE

SECUENCIADIDÁCTICA

:

o

Significado

La secuencia didáctica es un “conjunto de actividades ordenadas, estructuradas y articuladas para la consecución de unos objetivos educativos que tienen un principio y un final” (Zavala, 2008, p.16).

Son experiencias y/o problemáticas relacionadas al contexto cercano de los NN, donde se establece una ruta de trabajo donde el alumno desarrolla habilidades cognitivas, motrices y socioafectivas, a partir de la guía del docente.

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