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Presentación

Ortografia y puntuación

Español Mishelle Aylin Minjarez Noriega Sandra Paola Vasquez Lomeli Diego Martines Rodriguez

¿Qué es la ortografía?

Es el apecto más superficial de la lengua y, por lo tanto el más visible. Es una parte de la Gramática que se ocupa de la forma correcta de escribir las palabras, cuyo principal uso es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente.

Las mayúsculas

Las letras mayúsculas son de un mayor tamaño y, en ocasiones, de forma muy distintas de las letras minúsculas.

Las letras en mayúscula llevan tilde cuando corresponde.

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Acentuación

Reglas básicas: Todas las palabras tienen una sílaba de mayor intensidad y se le denomina sílaba tónica (acento prosódico) pero solo algunas llevan tilde (acento ortográfico). Existen reglas que permiten determinar cuándo debemos colocarles tilde o no. Según la intensidad las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas.

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Palabras agudas

Tienen la mayor intensidad en laúltima sílaba y sólo llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.

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Palabras graves

Tienen la mayor intensidad en la penúltima sílaba y sólo llevan tilde las que no terminan en n, so vocal. Planificar la estructura de tus contenidos.Ejemplo:

  • Sin tilde: lunes – saltan - libro
  • Con tilde: mástil – revólver -trébol

Plabras esdrujulas

Tienen la mayor intensidad en la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde.Ejemplo:

  • Con tilde: amábamos– exámenes– filósofo

El diptongo

es la unión en una misma sílaba de dos vocales cerradas, una abierta y otra cerrada o una cerrada y otra abierta en una misma sílaba.

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El hiato

Se produce cuando en la concurrencia de vocales, que deberían formar diptongo, la cerrada tiene la mayor intensidad. Ejemplo: po - li - cí - a a - cen- tú - a

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Puntuación

El punto. Se emplea al final de una oración para indicar que lo que precede forma un sentido completo. Señala una pausa, y descendente en la última palabra pronunciada.

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Puntos suspensivos

Se utilizan para pausas accidentales de tipo emocional o la conclusión vaga, respresenta un tono suspendido, sin ascenso ni descenso. Ejemplo: Quise amarte pero...

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La coma

Las pausas menores dependientes de la construcción y el sentido de la frase se indican por medio de la coma.

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Punto y coma

Señala una pausa y un descenso de la entonación, es un mero descanso que separa dos miembros de una misma oración.

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Los dos puntos

Señalan pausa precedida de un descenso en el tono, pero a diferencia del punto, denotan que no se termina con ello la enunciación del pensamiento completo.

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https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n5/e2.html#:~:text=La%20Ortograf%C3%ADa%20es%20una%20parte,que%20nuestros%20alumnos%20cometen%20a

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Más información: Sirve para distinguir y jerarquizar las palabras. La mayúscula inicial sirve para identificar los nombres propios.

Sabías que... Existen reglas que permiten determinar cuándo debemos colocarles tilde o no. Según la intensidad las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas.

Ejemplo:

  • Sin tilde: pared – marfil - castor
  • Con tilde: cartón – amé - compás

Ejemplo:

  • v. c. + v. c. : cons- truir
  • v. a. + v. c. : coin – ci – dir
  • v. c + v. a. : a con – te – ci – mien- to

Por ejemplo:

  • A - a
  • B - b
  • D - d
  • E - e
  • G - g
  • H - h
  • R - r

En este caso la vocal cerrada tiene tilde, aunque se oponga a las reglas de acentuación expuestas, ylas vocales concurrentes se separan en diferentes sílabas.

Observación: También sirve para indicar abreviatura: Ej: Sr. El punto y aparte indica una pausa más larga, ya que se ha terminado de exponer una idea completa o un aspecto de una idea. En las cantidades numéricas escritas en cifras, se pone punto detrás de las unidades de mil y unidades de millón. Pero no se escribe en los números de años, de páginas y de teléfono.

Observación: También se usa este signo cuando se copia algún texto y se suprime algún pasaje innecesario, para indicar tal supresión. Hoy se suele incluir entre corchetes puntos suspensivos que se usan para este objeto. Ejemplo: “En un lugar de la Mancha [...], no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo [...]”(Miguel de Cervantes).

Para separar los distintos elementos de enumeración, salvo en los dos últimos cuando entre ellos se encuentra la conjunción y (e), ni, o (u). Si la conjunción está repetida a lo largo de toda la enumeración, se pone normalmente delante de ella. Para separar entre sí distintas frases sucesivas que forman parte de un conjunto.

Se emplea para separar dos miembros de un período dentro de los cuales ya hay alguna coma. Se escribe punto y coma entre oraciones coordinadas adversativas.

Precede a una enumeración explicativa. Precede a palabras textuales que se citan Precede a la oración que sirve de comprobación a lo establecido en la oración anterior. Sigue a la fórmula de encabezamiento de una carta.