T1 Democratie

Thème 1 Comprendre un régime politique

LA DEMOCRATIE

PLAN

Sujets

LA DEMOCRATIE, LES DEMOCRATIES : quelles caractéristiques aujourd’hui ?

Intro

L'assaut du Capitole à Washington, le 6 janvier 2021 dans le contexte des contestations des résultats de l'élection présidentielle de 2020.

Quelles sont les caractéristiques communes aux démocraties ? Comment analyser la diversité des démocraties dans le monde et leurs évolutions ? Quelles différences avec les régimes autoritaires ?

Chapitre d'introduction

Des élections libres, régulières et une alternance politique

Droits fondamentaux et libertés individuelles

Des institutions libres et une séparation des pouvoirs.

Egalité devant la loi et la justice

I. LA DEMOCRATIE AUJOURD'HUIA) Des principes fondamentauxB) Faire vivre les principes démocratiques

Bureaucratie autoritaire

Oligarchie clientéliste

Dictature populiste

Autoritarisme patrimonial

II. LES REGIMES AUTORITAIRESA) L'autoritarismeB) Mesurer la democratie

AXE

PENSER LA DEMOCRATIE :Démocratie directe Démocratie représentative

Peut-on faire participer sans intermédiaire et sans distinction tous les citoyens à la vie politique? Doit-on choisir des représentants chargés de décider pour les citoyens et d'organiser la vie politique?

AXE 1

A) L’exercice de la démocratie direct1/ Les institutions athéniennes2/ Le tirage au sort3/ La compétence en question4/ Les non-citoyens ?5/ Les esclaves publicsB) Périclès, le premier des citoyens C) L’égalité dans la cité

JALON 1 : UNE DEMOCRATIE DIRECTE MAIS LIMITEE : ETRE CITOYEN A ATHENES AU VEME SIECLE AV.J.-C.

Schéma des institutions athéniennes

Thucydide

Périclès

Klérotèrion

JALON 1 : UNE DEMOCRATIE DIRECTE MAIS LIMITEE : ETRE CITOYEN A ATHENES AU VEME SIECLE AV.J.-C.

Benjamin Constant

A) Benjamin Constant, un héritier des Lumières1/ Ecrivain et politique2/ Le libéralisme politiqueB) Une renaissance démocratiqueC) Participer ou être représenté 1/ Montesquieu contre Rousseau2/ La liberté des Anciens contre celle des Modernes3/ Les limites de la démocratie représentative

JALON 2 : PARTICIPER OU ETRE REPRESENTE : BENJAMIN CONSTANT « LIBERTE DES ANCIENS, LIBERTE DES MODERNES »

Benjamin Constant, De la liberté des Anciens comparée à celle des Modernes, discours prononcé à Paris, 1819.

"De là vient, Messieurs, la nécessité du système représentatif. [...] Le système représentatif est une procuration donnée à un certain nombre d'hommes par la masse du peuple, qui veut que ses intérêts soient défendus, et qui néanmoins n'a pas le temps de les défendre toujours lui-même. Mais à moins d'être insensés, les hommes riches qui ont des intendants examinent avec attention et sévérité si ces intendants font leur devoir, s'ils ne sont ni négligents ni corruptibles, ni incapables ; et pour juger de la gestion de ces mandataires, les commettants qui ont de la prudence se mettent bien au fait des affaires dont ils leur confient l'administration. De même, les peuples qui, dans le but de jouir de la liberté qui leur convient, recourent au système représentatif, doivent exercer une surveillance active et constante sur leurs représentants, et se réserver, à des époques qui ne soient pas séparées par de trop longs intervalles, le droit de les écarter s'ils ont trompé leurs voeux, et de révoquer les pouvoirs dont ils auraient abusé."

JALON 2 : PARTICIPER OU ETRE REPRESENTE : BENJAMIN CONSTANT « LIBERTE DES ANCIENS, LIBERTE DES MODERNES »

AXE

Avancée et recul des démocraties

Victoire de Nicolas Maduro, 110% exprimés

Election présidentielle du 28 juillet 2024 au Vénézuela

Comment passe-t-on d’un régime autoritaire à un régime démocratique ? Quelles sont les menaces qui planent sur les démocraties ?

AXE 2

Alexis de Tocqueville

A) Alexis de Tocqueville, au fondement de la démocratie moderneB) Maux et remèdes démocratiques1/ La passion de l’égalité2/ L’individualisme démocratique3/ Despotisme démocratique et tyrannie de la majorité4/ Les solutions avancées par Tocqueville

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

Alexis de Tocqueville, De la démocratie en Amérique, 1835.

L'envie d'être élu peut porter momentanément certains hommes à se faire la guerre mais ce même désir porte à la longue tous les hommes à se prêter un mutuel appui et, s'il arrive qu'une élection divise accidentellement deux amis, elle rapproche d'une manière permanente une multitude de citoyens qui seraient toujours restés étrangers les uns aux autres. La liberté crée des haines particulières, mais le despotisme fait naître l'indifférence générale. Les Américains ont combattu par la liberté l'individualisme que l'égalité faisait naître, et ils l'ont vaincu.Les législateurs de l'Amérique ont pensé que, de plus, il convenait de donner une vie politique à chaque portion du territoire, afin de multiplier à l'infinipour les citoyens, les occasions d'agir ensemble, et de leur faire sentir tous les jours qu'ils dépendent les uns des autres. C'était se conduire avec sagesse. On tire difficilement un homme de lui-même pour l'intéresser à la destinée de tout l'État, parce qu'il comprend mal l'influence que la destinée de l'État peut exercer sur son sort. Mais faut-il faire passer un chemin au bout de son domaine, il verra d'un premier coup d'œil qu'il se rencontre un rapport entre cette petite affaire publique et ses plus grandes affaires privées, et il découvrira, sans qu'on le lui montre, le lien étroit qui unit ici l'intérêt particulier à l'intérêt général.C'est donc en chargeant les citoyens de l'administration des petites affaires, bien plus qu'en leur livrant le gouvernement des grandes, qu'on les intéresse au bien public et qu'on leur fait voir le besoin qu'ils ont sans cesse les uns des autres pour le produire."

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

Les solutions pour protéger la démocratieMettre en place des institutions libres et indépendantes qui représentent tous les citoyens et ne sont pas "esclaves" de la majorité.Impliquer davantage les citoyens en les faisant participer aux affaires politiques à différentes échelles. Donner la capacité aux citoyens d'agir dans la sphère politique.Donner une place plus importante aux libertés politiques des citoyens, faire en sorte que l'exercice des droits politiques se fasse au nom de l'intérêt général.Consulter les citoyens dans le processus démocratique pour avoir leur approbation et donner de la légitimité aux décisions gouvernementales.Gouvernement démocratique

De la démocratie vers la tyrannie La passion de l'égalité peut mener à une forme de dictature de la majorité et un écrasement des minorités. Le désir d'égalité peut aveugler le peuple. Le désintérêt des affaires politiques se produit lorsque les citoyens s'attachent davantage aux plaisirs matérielles et personnels. Le détachement du gouvernement et des citoyens produit une perte de la capacité de décision et du libre-arbitre des individus. La prise de décision autoritaire et ascendante du gouvernement, sans possibilité de contrôle des citoyens, mène à leur asservissement. Despotisme démocratique

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

A) L'exemple chilien1/ L’avènement de la démocratie et du socialisme au Chili2/ Le début des contestations3/ La chute d’Allende et la fin de la démocratieB) Salvador Allende, un réformateur

JALON 2 : CRISE ET FIN DE LA DEMOCRATIE : LE CHILI DE 1970 A 1973

Salvador Allende

Extrait du discours d'investiture de Salvador Allende, 4 novembre 1970.

« Le Chili vient de donner la preuve au monde entier de son haut niveau de conscience et de développement politique. Il permet à un mouvement anticapitaliste d'assumer le pouvoir par le libre exercice des droits civiques. Nous en finirons avec les monopoles qui livrent à quelques familles le contrôle de l'économie. Nous allons mettre en œuvre une authentique réforme agraire. Nous en terminerons avec le processus de dénationalisation de nos industries qui nous soumet à l'exploitation étrangère. Nous allons restituer à notre peuple les grandes mines de cuivre, de charbon et de salpêtre. »

JALON 2 : CRISE ET FIN DE LA DEMOCRATIE : LE CHILI DE 1970 A 1973

A) Des renaissances démocratiques1/ La chute de régimes autoritaires2/Un processus de démocratisation3/ Quelles limites?B) Le concept de transition démocratique

JALON 3 : D'UN REGIME AUTORITAIRE A LA DEMOCRATIE : PORTUGAL ET ESPAGNE DE 1974 A 1982

Mário SoaresPrésident du Portugal 1986-1996

Juan Carlos 1er Roi d'Espagne 1975-2014

Processus de transition démocratique

LIBERALISATION

DEMOCRA-TISATION

CONSOLI-DATION

JALON 3 : D'UN REGIME AUTORITAIRE A LA DEMOCRATIE : PORTUGAL ET ESPAGNE DE 1974 A 1982

L'UNION EUROPEENNE ET LA DEMOCRATIE

Conclu

A) Garantir la paix et la démocratieB) Les institutions de l'UEC) Démocratie déléguée et démocratie directe

JALON 1 : FONCTIONNEMENT DE L'UE : DEMOCRATIE REPRESENTATIVE ET DELEGUEE

A) L'euroscepticismeB) Une démocratie inachevée?1/ Des démocratures en UE2/Un déficit démocratique?C) Quelles solutions?

JALON 2 : L'UE FACE AUX CITOYENS ET AUX ETATS :LES REMISES EN QUESTIONS DEPUIS 1992

Liste des sujets d'exposés

1. La Hongrie d’Orban, une démocrature : Gabriel Hermance Adèle2. L’Inde, puissance émergente et régime autoritaire ? : Judith Capucine Léa3. Les Gilets jaunes, un mouvement de défense de la démocratie ? : Margaux Sacha Lily4. Pierre Rosanvallon, le concept de « démocratie inachevée » : Anaïs Antoine Appoline 5. Le modèle suisse, le système des votations : Louis Aubane6. La Convention Citoyenne pour le climat, une expérience démocratique : Mathieu Hanaé Inaya7. Jeanne Deroin, une candidate en 1849 : Elea Lucie Chloé8. La démocratie selon Erdogan : Lukas Maelle9. Réformer l’UE, un impératif démocratique ? : Emma Hanaé Maria Nour10. La démocratie 2.0, avenir des régimes démocratiques ? : Clémence Lola11. Les Etats-Unis, un modèle démocratique ? : Louis Ayden Noé

1Société d'enseignement libre ouverte au grand public où Benjamin Constant donne des conférences.

Sujet d'entrainement

En analysant le document et en vous appuyant sur vos connaissances, montrez que Benjamin Constant fait de la représentation du peuple et des libertés, les fondements de la démocratie.

Quelles peuvent être les limites de la démocratie représentative ?Après avoir donné les caractéristiques d’une démocratie représentative, vous montrerez quelles peuvent en être les limites en vous appuyant sur des exemples étudiés en classe ainsi que sur le document à disposition.

Correction - Evaluation de mi-thème

• Antiquité Masse > individu donc représentation = liberté individuelle

• Délégation pouvoir = liberté perso (famille, travail...) + Rôle du controle

• Délégation de vote, élus chargés d'une autorité
• Rôle +++ confiance voire soumission volontaire

• ? mode de scrutin

(hier censitaire ; aujd USA)

• Rôle +++ peuple "éduqué"

• Duperie élu>citoyens
• Pouvoir = corruption = trahison (intérêts =/=)
• ? compétence
• pas de vote => action directe

Doc

Cours

Réponse problématique + résumé des 2 axes

Accroche / Contexte / Doc / Prob / Plan

Conclu

Limites

Caractéristiques

Intro

Correction - Evaluation de mi-thème

20

3pt

4pt

4pt

3pt

• Antiquité Masse > individu donc représentation = liberté individuelle

• Délégation pouvoir = liberté perso (famille, travail...) + Rôle du controle

• Délégation de vote, élus chargés d'une autorité
• Rôle +++ confiance voire soumission volontaire

• ? mode de scrutin

(hier censitaire ; aujd USA)

• Rôle +++ peuple "éduqué"

• Duperie élu>citoyens
• Pouvoir = corruption = trahison (intérêts =/=)
• ? compétence
• pas de vote => action directe

Doc

Cours

3pt

Réponse problématique + résumé des 2 axes

3pt

Accroche / Contexte / Doc / Prob / Plan

Conclu

Limites - 7pt

Caractéristiques - 7pt

Intro

Correction - Evaluation de mi-thème

La démocratie représentative, comme mise en évidence dans le texte, possède certaines caractéristiques fondamentales. Tout d'abord, elle implique la délégation de pouvoir par le biais du vote, où les citoyens confient leur souveraineté à des représentants élus pour des mandats temporaires. Ces représentants, qu'ils soient monarques, princes constitutionnels ou simples mandataires, acquièrent une autorité supérieure à celle des citoyens, étant responsables de la rédaction des lois et de l'application de celles-ci. La démocratie représentative s'appuie ainsi sur le principe de confiance envers ceux qui sont élus pour gouverner, tout en admettant une certaine forme de soumission volontaire à l'autorité de ces dirigeants.D'autre part, le texte soulève plusieurs limites inhérentes à la démocratie représentative. L'auteur met en avant le fait que le processus de vote peut conduire à la duperie, car les citoyens sont amenés à croire que les représentants élus acquièrent une connaissance et une compréhension supérieures. Pourtant, l'expérience historique montre que le pouvoir peut corrompre et le débat politique peut tendre à l'abêtissement, favorisant la médiocrité plutôt que l'excellence. De plus, la trahison est évoquée comme une conséquence inévitable, car les candidats, une fois élus, peuvent se détourner des intérêts du peuple et agir de manière contraire à leurs promesses initiales. L'ambiance politique au sein des assemblées est décrite comme malsaine, propice à la corruption, ce qui soulève une remise en question profonde de la capacité des représentants à véritablement servir les intérêts du peuple. Ainsi, ces critiques soulignent les lacunes potentielles de la démocratie représentative, mettant en garde contre la dépendance excessive envers des individus potentiellement défaillants.