T1 Democratie

Thème 1 Comprendre un régime politique

LA DEMOCRATIE

PLAN

Correct°

Sujets

LA DEMOCRATIE, LES DEMOCRATIES : quelles caractéristiques aujourd’hui ?

Intro

L'assaut du Capitole à Washington, le 6 janvier 2021 dans le contexte des contestations des résultats de l'élection présidentielle de 2020.

Quelles sont les caractéristiques communes aux démocraties ? Comment analyser la diversité des démocraties dans le monde et leurs évolutions ? Quelles différences avec les régimes autoritaires ?

Chapitre d'introduction

Des élections libres, régulières et une alternance politique

Droits fondamentaux et libertés individuelles

Des institutions libres et une séparation des pouvoirs.

Egalité devant la loi et la justice

I. LA DEMOCRATIE AUJOURD'HUIA) Des principes fondamentauxB) Faire vivre les principes démocratiques

Bureaucratie autoritaire

Oligarchie clientéliste

Dictature populiste

Autoritarisme patrimonial

II. LES REGIMES AUTORITAIRESA) L'autoritarismeB) Mesurer la democratie

AXE

PENSER LA DEMOCRATIE :Démocratie directe Démocratie représentative

Peut-on faire participer sans intermédiaire et sans distinction tous les citoyens à la vie politique? Doit-on choisir des représentants chargés de décider pour les citoyens et d'organiser la vie politique?

AXE 1

Schéma des institutions athéniennes

Thucydide

Périclès

Klérotèrion

JALON 1 : UNE DEMOCRATIE DIRECTE MAIS LIMITEE : ETRE CITOYEN A ATHENES AU VEME SIECLE AV.J.-C.

A) L’exercice de la démocratie direct1/ Les institutions athéniennes2/ Le tirage au sort3/ La compétence en question4/ Les non-citoyens ?5/ Les esclaves publicsB) Périclès, le premier des citoyens C) L’égalité dans la cité

JALON 1 : UNE DEMOCRATIE DIRECTE MAIS LIMITEE : ETRE CITOYEN A ATHENES AU VEME SIECLE AV.J.-C.

Benjamin Constant

A) Benjamin Constant, un héritier des Lumières1/ Ecrivain et politique2/ Le libéralisme politiqueB) Une renaissance démocratiqueC) Participer ou être représenté 1/ Montesquieu contre Rousseau2/ La liberté des Anciens contre celle des Modernes3/ Les limites de la démocratie représentative

JALON 2 : PARTICIPER OU ETRE REPRESENTE : BENJAMIN CONSTANT « LIBERTE DES ANCIENS, LIBERTE DES MODERNES »

Benjamin Constant, De la liberté des Anciens comparée à celle des Modernes, discours prononcé à Paris, 1819.

"De là vient, Messieurs, la nécessité du système représentatif. [...] Le système représentatif est une procuration donnée à un certain nombre d'hommes par la masse du peuple, qui veut que ses intérêts soient défendus, et qui néanmoins n'a pas le temps de les défendre toujours lui-même. Mais à moins d'être insensés, les hommes riches qui ont des intendants examinent avec attention et sévérité si ces intendants font leur devoir, s'ils ne sont ni négligents ni corruptibles, ni incapables ; et pour juger de la gestion de ces mandataires, les commettants qui ont de la prudence se mettent bien au fait des affaires dont ils leur confient l'administration. De même, les peuples qui, dans le but de jouir de la liberté qui leur convient, recourent au système représentatif, doivent exercer une surveillance active et constante sur leurs représentants, et se réserver, à des époques qui ne soient pas séparées par de trop longs intervalles, le droit de les écarter s'ils ont trompé leurs voeux, et de révoquer les pouvoirs dont ils auraient abusé."

JALON 2 : PARTICIPER OU ETRE REPRESENTE : BENJAMIN CONSTANT « LIBERTE DES ANCIENS, LIBERTE DES MODERNES »

AXE

Avancée et recul des démocraties

Victoire de Nicolas Maduro, 110% exprimés

Election présidentielle du 28 juillet 2024 au Vénézuela

Comment passe-t-on d’un régime autoritaire à un régime démocratique ? Quelles sont les menaces qui planent sur les démocraties ?

AXE 2

Alexis de Tocqueville

A) Alexis de Tocqueville, au fondement de la démocratie moderneB) Maux et remèdes démocratiques1/ La passion de l’égalité2/ L’individualisme démocratique3/ Despotisme démocratique et tyrannie de la majorité4/ Les solutions avancées par Tocqueville

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

Alexis de Tocqueville, De la démocratie en Amérique, 1835.

L'envie d'être élu peut porter momentanément certains hommes à se faire la guerre mais ce même désir porte à la longue tous les hommes à se prêter un mutuel appui et, s'il arrive qu'une élection divise accidentellement deux amis, elle rapproche d'une manière permanente une multitude de citoyens qui seraient toujours restés étrangers les uns aux autres. La liberté crée des haines particulières, mais le despotisme fait naître l'indifférence générale. Les Américains ont combattu par la liberté l'individualisme que l'égalité faisait naître, et ils l'ont vaincu.Les législateurs de l'Amérique ont pensé que, de plus, il convenait de donner une vie politique à chaque portion du territoire, afin de multiplier à l'infinipour les citoyens, les occasions d'agir ensemble, et de leur faire sentir tous les jours qu'ils dépendent les uns des autres. C'était se conduire avec sagesse. On tire difficilement un homme de lui-même pour l'intéresser à la destinée de tout l'État, parce qu'il comprend mal l'influence que la destinée de l'État peut exercer sur son sort. Mais faut-il faire passer un chemin au bout de son domaine, il verra d'un premier coup d'œil qu'il se rencontre un rapport entre cette petite affaire publique et ses plus grandes affaires privées, et il découvrira, sans qu'on le lui montre, le lien étroit qui unit ici l'intérêt particulier à l'intérêt général.C'est donc en chargeant les citoyens de l'administration des petites affaires, bien plus qu'en leur livrant le gouvernement des grandes, qu'on les intéresse au bien public et qu'on leur fait voir le besoin qu'ils ont sans cesse les uns des autres pour le produire."

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

Les solutions pour protéger la démocratieMettre en place des institutions libres et indépendantes qui représentent tous les citoyens et ne sont pas "esclaves" de la majorité.Impliquer davantage les citoyens en les faisant participer aux affaires politiques à différentes échelles. Donner la capacité aux citoyens d'agir dans la sphère politique.Donner une place plus importante aux libertés politiques des citoyens, faire en sorte que l'exercice des droits politiques se fasse au nom de l'intérêt général.Consulter les citoyens dans le processus démocratique pour avoir leur approbation et donner de la légitimité aux décisions gouvernementales.Gouvernement démocratique

De la démocratie vers la tyrannie La passion de l'égalité peut mener à une forme de dictature de la majorité et un écrasement des minorités. Le désir d'égalité peut aveugler le peuple. Le désintérêt des affaires politiques se produit lorsque les citoyens s'attachent davantage aux plaisirs matérielles et personnels. Le détachement du gouvernement et des citoyens produit une perte de la capacité de décision et du libre-arbitre des individus. La prise de décision autoritaire et ascendante du gouvernement, sans possibilité de contrôle des citoyens, mène à leur asservissement. Despotisme démocratique

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

JALON 1 : L’INQUIETUDE DE TOCQUEVILLE : DE LA DEMOCRATIE A LA TYRANNIE

A) L'exemple chilien1/ L’avènement de la démocratie et du socialisme au Chili2/ Le début des contestations3/ La chute d’Allende et la fin de la démocratieB) Salvador Allende, un réformateur

JALON 2 : CRISE ET FIN DE LA DEMOCRATIE : LE CHILI DE 1970 A 1973

JALON 2 : CRISE ET FIN DE LA DEMOCRATIE : LE CHILI DE 1970 A 1973

Salvador Allende

Extrait du discours d'investiture de Salvador Allende, 4 novembre 1970.

« Le Chili vient de donner la preuve au monde entier de son haut niveau de conscience et de développement politique. Il permet à un mouvement anticapitaliste d'assumer le pouvoir par le libre exercice des droits civiques. Nous en finirons avec les monopoles qui livrent à quelques familles le contrôle de l'économie. Nous allons mettre en œuvre une authentique réforme agraire. Nous en terminerons avec le processus de dénationalisation de nos industries qui nous soumet à l'exploitation étrangère. Nous allons restituer à notre peuple les grandes mines de cuivre, de charbon et de salpêtre. »

JALON 2 : CRISE ET FIN DE LA DEMOCRATIE : LE CHILI DE 1970 A 1973

A) Des renaissances démocratiques1/ La chute de régimes autoritaires2/Un processus de démocratisation3/ Quelles limites?B) Le concept de transition démocratique

JALON 3 : D'UN REGIME AUTORITAIRE A LA DEMOCRATIE : PORTUGAL ET ESPAGNE DE 1974 A 1982

Francisco Franco

António de Oliveira Salazar

Mário SoaresPrésident du Portugal 1986-1996

Juan Carlos 1er Roi d'Espagne 1975-2014

Processus de transition démocratique

LIBERALISATION

DEMOCRA-TISATION

CONSOLI-DATION

JALON 3 : D'UN REGIME AUTORITAIRE A LA DEMOCRATIE : PORTUGAL ET ESPAGNE DE 1974 A 1982

L'UNION EUROPEENNE ET LA DEMOCRATIE

Conclu

A) Garantir la paix et la démocratieB) Les institutions de l'UEC) Démocratie déléguée et démocratie directe

JALON 1 : FONCTIONNEMENT DE L'UE : DEMOCRATIE REPRESENTATIVE ET DELEGUEE

JALON 1 : FONCTIONNEMENT DE L'UE : DEMOCRATIE REPRESENTATIVE ET DELEGUEE

A) L'euroscepticismeB) Une démocratie inachevée?1/ Des démocratures en UE2/Un déficit démocratique?C) Quelles solutions?

JALON 2 : L'UE FACE AUX CITOYENS ET AUX ETATS :LES REMISES EN QUESTIONS DEPUIS 1992

Liste des sujets d'exposés

1. La Hongrie d’Orban, une démocrature : Gabriel Hermance Adèle2. L’Inde, puissance émergente et régime autoritaire ? : Judith Capucine Léa3. Les Gilets jaunes, un mouvement de défense de la démocratie ? : Margaux Sacha Lily4. Pierre Rosanvallon, le concept de « démocratie inachevée » : Anaïs Antoine Appoline 5. Le modèle suisse, le système des votations : Louis Aubane6. La Convention Citoyenne pour le climat, une expérience démocratique : Mathieu Hanaé Inaya7. Jeanne Deroin, une candidate en 1849 : Elea Lucie Chloé8. La démocratie selon Erdogan : Lukas Maelle9. Réformer l’UE, un impératif démocratique ? : Emma Hanaé Maria Nour10. La démocratie 2.0, avenir des régimes démocratiques ? : Clémence Lola11. Les Etats-Unis, un modèle démocratique ? : Louis Ayden Noé

1Société d'enseignement libre ouverte au grand public où Benjamin Constant donne des conférences.

Sujet d'entrainement

En analysant le document et en vous appuyant sur vos connaissances, montrez que Benjamin Constant fait de la représentation du peuple et des libertés, les fondements de la démocratie.

Quelles peuvent être les limites de la démocratie représentative ?Après avoir donné les caractéristiques d’une démocratie représentative, vous montrerez quelles peuvent en être les limites en vous appuyant sur des exemples étudiés en classe ainsi que sur le document à disposition.

Correction - Devoir n°1 Etude de document E.Reclus

E.R expliqie que les députés sont corrompus, traitres. + Périclès DD

E.R expliqie que les députés sont incompétents. + Platon DD

E.R critique le fondement du libéralisme politique : individus > masse pour nourrir la liberté individuelle + BC

E.R fait référence au principe de représentation du peuple. + BC

"Voter c'est évoquer la trahison [...] corrompus"

"Voter c'est être dupe [...] la médiocrité prévaut"

"confier à d'autres, rejeter sur les autres"

"nommer des maîtres/des hommes au-dessus de vous"

B) La question de la confiance

A) La question de la compétence

B) Une pensée libérale

A) Elire des représentants

Les limites d'une démocratie représentative

Les caractéristiques d’une démocratie représentative

Correction - Devoir n°1 Etude de document E.Reclus

L'essentiel : Mettre du E.R dans chaque sous-partie car etude de DOCUMENTNe pas hésiter à le remettre en question, montrer l'enjeux avec BC, Thucydide (Périclès), Platon etc... Etude CRITIQUE.Prendre de la hauteur en conclusion, mettre en perspective le sujet :Sujet intemporel avec diff pt de vue.Bien densifier les explications, l'argumentation avec ses idées, son cours et questionner le fond, la forme, ce qui est dit et non dit. Démarrer par le document en 1er lors de la mise au travail.

En conclusion :résumé des caractérisitiquesrésumé des limitesréponse à la problématique : ces débats sont au-delà de l'époque voire même du mode de scrutin. O vers les Gilets Jaunes, l'abstentionisme...

E.R fait référence à la supériorité des élus sur le peuple // esclave du peuple + BC

"nommer des maîtres/des hommes au-dessus de vous/des hommes supérieurs à la loi/se lèveront trop haut"

C) Hiérarchie électorale

E.R prone la DD mais oublie les exclus du scrutins : les esclaves..., ni ne pensent aux exclus du corps électoral du XIXe : les femmes.

"Votants / renoncer à sa souveraineté"

C) La question du mode de scrutin?

Correction - Devoir n°1 Etude de document E.Reclus