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siglo xxi

década de 1990

décadas de 1970-1980

Década de 1960

Década de 1950

Década de 1940

Los sistemas operativos son un software especial, los encargados de administrar y gestionar de manera eficiente todos los recursos de un ordenador y otros dispositivos: es decir, el software y hardware de tu equipo. Y actúa como un intermediario entre el hardware y el usuario,

etapas de evolución

los sisteMas operativos

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Los sistemas operativos se habían inventado, el típico era FMS (Fortran Monitor System) IBSYS (El sistema operativo de IBM para la 7094)

¿ Tiempo Compartido ?

A principio de la década de 1960 la mayoría de los fabricantes de computadoras tenían 2 líneas de productos distintas: por una parte estaban las computadoras científicas y por otro lado estaban las computadoras comerciales. IBM introdujo sus computadoras system 360 que eran máquinas compatibles con ambas líneas de productos. Como todas las máquinas eran en teoría compatibles, los programas escritos para una máquina podrían ejecutarse en las demás. Pero en realidad, para poder dar este soporte, IBM tuvo que crear un enorme y complejo sistema operativo, consistía en millones de líneas de lenguaje ensamblador y era de 2X a 3X órdenes de magnitud más grande que el FMS. Se denominó OS/360.

¿Qué es la Multiprogramación?

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Ejemplo de mainframe ibm 7094

Ejemplo de terminal

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Ejemplo de terminal

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El deseo de obtener un tiempo de respuesta rápido, (y con ayuda del avance en la multiprogramación) allanaron el camino para el tiempo compartido. Donde cada usuario tenía una terminal en línea, y por primera vez se podía conectar a un mainframe. Así se podía atender a 20 usuarios "a la vez" por ejemplo, aunque en realidad se les atendía por turnos mientras la CPU estuviera desocupada o disponible. Pero intercalando entre un usuario y otro.Después de este modelo de sistemas, el MIT, Bell Labs y GE empezaron el desarrollo de una máquina que pretendía ser capaz de servir

CPU: Unidad central de procesamiento de una computadora. MIT: Instituto de Tecnología de Massachusetts GE: General Electric Company Bell Labs: compañía estadounidense actualmente propiedad de la empresa Nokia pero anteriormente era parte de AT&T.

Tiempo compartido y MULTICS

a varios cientos de usuarios conectados por medio de electricidad en una región similar al área de Boston, pero no tuvo el éxito esperado, y tanto GE y BellLabs se retiraron del proyecto. (únicamente el MIT persistió y tiempo después logro que cerca de 80 de las compañias e instituciones más importantes a nivel mundial

como GM, Ford o la NSA de EEUU, mantuvieran instalado su sistema MULTICS algunos hasta finales de la decáda de 1990s)

Teletipo Modelo 33 Teleimpresora ASR, con lector de cinta perforada y punzón, utilizable como terminal de computadora. La Teletype Corporation introdujo el Modelo 33 como producto comercial en 1963. La máquina había sido diseñada originalmente para la Marina de los Estados Unidos

Teletipo: Teletype. Modelo: Fernschreiber T100 Marca: Siemens

El sistema operativo más importante de la Historia

UNIX

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Contextualiza tu tema

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Etapas de crecimiento

Secciones como esta te ayudarán a poner orden.

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Etapas de crecimiento

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Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase y no olvides recalcar por qué el tema es interesante.

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Un título genial

Estación

Invierno

Primavera

Verano

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Amapola

Clavel

Lino

Girasol

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

Utiliza tablas e infografías

¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

Enlace

Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a toda la clase con la boca abierta!

Utiliza una imagen

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

Aquí puedes poner un título destacado

Hoy, los sistemas operativos están en cualquier dispositivo en el que haya un procesador instalado: smartphones, tablets, reproductores multimedia, e incluso coches y televisores. Pero, básicamente, la función de casi todos es la misma: ofrecer a sus usuarios una interfaz para interactuar con el equipo. También administra sus recursos, archivos y tareas, así como de realizar diversas tareas de soporte como la actualización de las versiones de programas y del propio sistema operativo, la gestión de su seguridad y el control de los periféricos.

ImportaNcia de los Sistemas Operativos

  • Visita las preferencias de Actividad;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

¿Tienes una idea?

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

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Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Paso 3

Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres narrativos

Paso 2

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Somos seres visuales

Paso 1

Timeline genial, paso a paso

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La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

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¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

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  • La solución que surgió, fue particionar la memoria en varias piezas. Con un trabajo distinto en cada partición, como se muestra en la figura. Mientras un trabajo esperaba a que se completara una operación de E/S, otro podía estar ocupando la CPU. Si hubiesen suficientes trabajos en memoria, la CPU podría estar ocupada prácticamente el 100% del tiempo.

Cuando el trabajo actual en ejecución se detenía, para esperar a que se completara una operación de entrada/salida de datos, la CPU simplemente permanecía inactiva. A diferencia de los casos con cálculos cientificos, donde requerían un uso intensivo de la CPU, y pocos datos de entrada. En los casos de procesamiento de datos comerciales las operaciones de entrada o salida de información ocupaba del 80% al 90% del tiempo de cuota total.

La multiprogramación

Estos sistemas popularizaron varias técnicas clave ausentes en los sistemas operativos previos.

Con lo costoso que resultaba. Esto simplemente no convenía

El costo aparece mencionado en la Página 54, hoja no. 74 del archivo PDF.

A ésto se le llamó multiprogramación

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La introducción del transistor trajo consigo las computadoras mainframes. Para ejecutar un programa, el programador, primero escribía el programa en papel en lenguaje fortran o en ensamblador y después lo pasaba tarjetas perforadas. Luego llevaba el conjunto de tarjetas al cuarto de entrada de datos y lo entregaba a uno de los operadores, después sólo debía esperar a que los resultados estuvieran listos.

Multiprogramación y Tiempo Compartido

La aparición de los MainFrames

La introducción del transistor, trajo consigo las computadoras mainframes. Sólo las empresas grandes, universidades y agencias gubernamentales podrían financiar el costo multimillonario de operar estas máquinas.

+Info

En los sistemas operativos de esta época, cuando una computadora terminaba un trabajo, el operador llevaba las hojas de resultados al cuarto de salida de datos para que el programador pudiera recogerlas posteriormente. Entonces el operador tomaba otro conjunto de tarjetas que había traído del cuarto de entrada y las introducía a la máquina, si necesitaba el compilador Fortran, el operador tenía que obtenerlo de un gabinete de archivos e introducirlo en la máquina. Se desperdiciaba mucho tiempo de la computadora mientras los operadores caminaban de un lado a otro en el cuarto de la máquina

Esta generación de computadoras se utilizó principalmente para cálculos científicos y de ingeniería tales como resolver ecuaciones diferenciales parciales usadas en física e ingeniería.

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

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3. Son un apoyo para añadir info adicional.

2. Ilustran lo que quieres contar.

1. Hacen tu contenido más memorable.

La comunicación visual es una herramienta clave. Nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito. Por ello, disciplinas como el Visual Thinking facilitan la organización del conocimiento gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos.

Utiliza imágenes en tu presentación

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  • Prácticamente todos los problemas eran cálculos numéricos bastante simples cómo obtener tablas de senos, cosenos y logaritmos.
  • ¡No existían los sistemas operativos!

¡Toda la programación se realizaba exclusivamente en lenguaje máquina, o peor aún, creando circuitos eléctricos mediante la conexión e intercambio de miles de cables a tableros de conexiones para controlar las funciones básicas de la máquina!

El lenguaje máquina es el sistema de códigos interpretable directamente por un circuito micro-programable. Se trata de datos tal como llegan al procesador, que consisten en una serie de 0 y 1 (datos binarios)

primeras computadoras digitales.

Algunas fueron binarias, otras eran programables, pero todas eran muy primitivas.

Se construyeron a partir de relevadores y/o tubos de vacío:

¿Sabías que... El modo usual de operación consistía en que el programador trabajaba un período determinado, registrándose en una hoja de firmas y después entraba el cuarto de máquinas, e insertaba su tablero de conexiones en la computadora.

Sólo un grupo de personas, generalmente ingenieros diseñaban, construían, programaban, operaban y daban mantenimiento a cada máquina.

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¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

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Sorprende a tu clase con info adicional.

Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.

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Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase y no olvides recalcar por qué el tema es interesante

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Consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente.

El acompañamiento visual…

3. El sistema operativo EJECUTA el programa con los datos que le "siguen" introducidos por el programador. Y Finalmente. La tarjeta $END: marca el final del trabajo.

2. Después le sigue el Programa que se va a compilar, y luego una tarjeta $LOAD con instrucciones para que el sistema operativo cargue el programa recién compilado. Posteriormente, la tarjeta $RUN que indica al Sistema operativo, que debe ejecutarse...

1. Empiezan con una tarjeta $JOB especificando el tiempo máximo de ejecución (en minutos), el número de cuenta al que se va a cargar, y el nombre del programador. Después se utiliza una tarjeta $FORTRAN, que indica el uso del compilador.

¿Cómo funciona un Sistema operativo fms (Fortran Monitor System)?

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Fueron las precursoras

Estas tarjetas de control primitivas

de los shells e interprétes de lineas de comandos modernos

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ejecutarlos

Paso 3

leerlos de una cinta o de tarjetas perforadas

Paso 2

cargar programas a la memoria

Paso 1

A principios de los años 1950 con el objetivo de facilitar la interacción entre persona y computadora, los sistemas operativos hacen una aparición discreta y bastante simple. Su funcionamiento se limitaba a:

Monitor residente

El primer Sistema Operativo de la historia fue creado en 1956 para un ordenador IBM 704, y básicamente lo único que hacía era comenzar la ejecución de un programa cuando el anterior terminaba.

Los años 1970 marcaron el inicio de UNIX un sistema operativo multitarea y multiusuario; desarrollado desde 1969 por un grupo de empleados de los laboratorios Bell de AT&T y convirtiéndolo en uno de los primeros SO escritos en un lenguaje de alto nivel y probablemente el más importante. ¿Por qué? marcaría el inicio de una nueva era.

El Nacimiento de Unix

Con el desarrollo de los circuitos LSI, nació la era de la computadora personal

Large Scale Integration (Integración a gran escala) que contiene miles de transistores por centímetro cuadrado de silicio (chip)

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En 1977, Digital Research rediseñó el CP/M para adaptarlo de manera que se pudiera ejecutarse en todas las microcomputadoras que utilizaban los chips 8080 esto permitió dominar por completo el mundo de la micro computación durante un tiempo aproximado de 5 años.

digital research - cp/m sistema operativo

Antecedentes

Cuando Intel presentó en 1974 el microprocesador 8080, deseaba tener un sistema operativo que funcionara en ella. Así que Intel pidió a uno de sus consultores Gary kildall que escribiera uno. Kildall y un amigo construyeron primero un dispositivo controlador para el disco flexible de 8 pulgadas y conectaron el disco flexible con el 8080, con lo cual produjeron una primera microcomputadora con un disco.Después Kildall escribió un sistema operativo basado en disco conocido como CP/M (Control Program for Microcomputers o programa de control para microcomputadoras). Como Intel no pensó que esto tuviera mucho impacto como software, cuando Kildall le pidió los derechos para CP/M, Intel se los concedió.Después Kildall formó una compañía llamada Digital Research, para desarrollar y vender el CP/M.

Antecedentes

intel - Microprocesador 8080

A principios de la década de 1980, IBM era el líder mundial de la computación, pero hasta esa fecha, sólo creaba computadoras para empresas. Pero ante el creciente interés en las computadoras personales, IBM empezó a desarrollar su propio modelo, bajo el nombre secreto de Project Chess, la IBM PC y buscó software para ejecutarlo en ella.

ibm - pc + microsoft - ms dos

1a Parte

El gigante se puso en contacto con diversos creadores de software, incluyendo a Digital Research y a Microsoft, que había sido creada por Gates y Allen en 1975, apenas 5 años antes, para obtener una licencia de uso de su intérprete Altair BASIC

IBM quería ciertas modificaciones, por lo que Gates contrató a la persona que escribió el DOS, Tim Paterson, como empleado de su recién creada empresa de nombre Microsoft para que las llevara a cabo. El sistema rediseñado cambió su nombre a MS-DOS (Microsoft Disk Operating System o sistema operativo en disco de Microsoft) y rápidamente llegó a dominar el mercado de la IBM PC. Algo notable aquí fue la decisión de gates de vender MS-DOS a las empresas de computadoras para que lo incluyeran con su hardware en comparación con el intento de Kildall por venderse CP/M a los usuarios finales.

Pero antes de negociar con estas empresas, IBM les pediría firmar un acuerdo de confidencialidad Cuando IBM se pusieron en contacto con Digital Research. Kildall se rehusó a reunirse con ellos. Y envió a uno de sus subordinados, a lo cual se le considera sin duda la peor decisión de negocios de la historia. Para empeorar aún más la decisión, su abogado se rehusó a firmar el contrato de no divulgación de IBM sobre la PC, y por lo tanto IBM regresó con Gates para ver si podía proveerles de un sistema operativo.

ibm - pc + microsoft - ms dos

ibm - pc + microsoft - ms dos

3a Parte

2a Parte

Para cuando salió al mercado en 1983, la IBM PC con la CPU Intel 80286. MS-DOS estaba muy afianzado, en cambio CP/M daba sus últimos suspiros. Más adelante MS-DOS se utilizó ampliamente en los sucesores del microprocesador Intel y las versiones siguientes tenían características más avanzadas incluyendo algunas que tomaron de Unix.

Cuando IBM regresó con Gates, él se había enterado de que un fabricante local de computadoras, Seattle Computer Products, tenía un sistema operativo adecuado conocido como DOS (Disk Operating System - sistema operativo en disco), así que se acercó a ellos y les ofreció comprarlo supuestamente por 75 000 USD, después Gates ofreció a IBM un paquete con DOS/BASIC.

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Paso 3

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Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres narrativos

Paso 2

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Somos seres visuales

Paso 1

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Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer. Mantendrás la atención de tu clase y la información quedará grabada en su cerebro.

Timeline genial, paso a paso

Hasta esta época, los sistemas operativos seguían siendo, en escencia un procesamiento por lotes; es decir, ejecutaban un programa a la vez y cuando terminaban seguían con otro. Con la multiprogramación, podían preparar varios programas para que estuvieran listos para ejecutarse, pero los programadores aún añoraban la época cuando podían utilizar las computadoras para ellos solos, y por lo tanto probar y corregir sus errores rápidamente. Y no tener que esperar varios días para recibir una respuesta

A cerca del Tiempo Compartido

¿Qué es el tiempo compartido?

Imagina que tu eres la computadora, y varias personas te piden hacer una actividad. A todas las atiendes una a la vez. Así es como se originó el Tiempo Compartido.

Imagina que tu eres la unidad central de procesamiento (CPU), y varias personas te piden hacer una actividad. A todas las atiendes una a la vez, pero en turnos. Así es como se originó el Tiempo Compartido.

El 15 de enero de 1962, IBM presentó la computadora 7094, diseñada para ser utilizada en aplicaciones científico-tecnológicas de la época que requirieran de un gran poder de cálculo. En septiembre de ese mismo año se puso a la venta fue la primera máquina sobre la que se consiguió crear y modular una voz sintética. Cómo se muestra en el vídeo