Secuencia didáctica primaria II

Los entornos virtuales de aprendizaje

Irina Nirvana Corzo Palacios

universidad iexpro

Anderson (2008) señala que los entornos virtuales de aprendizaje son "espacios de interacción en línea donde los estudiantes y profesores pueden intercambiar información y colaborar en la construcción del conocimiento.

Características de los entornos virtuales de aprendizaje.

Definición

Características de los entornos virtuales de aprendizaje.

• Los alumnos asumen un rol activo
• Potencía la autonomía del aprendizaje
• Facilita el aprendizaje remoto
• Incluyen una variedad de recursos disponibles.

Metodologías

Design thinking

teach back

Objetivo: Solucionar problemas

Objetivo: comprender correctamente el contenido a través de la conversación

• Permite desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico.
• Está enfocado a la acción y colaboración.
• Busca la resolución de problemas reales contextualizadas.

• El alumno procesa y explica sus nuevos conocimientos.
• Se enfoca en organizar y expresar lo que han aprendido.

Flipped learning

Gamification en los EVA.

Objetivo: potenciar la autonomía del aprendizaje

Objetivo: Mejorar el compromiso y motivación

• Considera necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje.
• Incremeta la interacción.
• Aprendizaje personalizado.

• El alumno procesa y explica sus nuevos conocimientos.
• Facilita el aprendizaje activo.
• Implementa juegos y dinámicas.

Metodologías

Educación a distancia y los EVA.

Seguir

Moore y Kearsley (2011) definen la educación a distancia como "una forma de educación en la que el instructor y el estudiante están separados por una distancia física y/o temporal, y el proceso educativo se facilita a través de tecnologías de comunicación"

La educación a distancia ofrece :flexibilidad y accesibilidad, adaptáción a las necesidades individuales de aprendizaje. los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) proporcionan espacios digitales donde los usuarios pueden acceder a recursos educativos, participar en actividades interactivas y colaborar con otros. estudiantes,

E – Learning, B – Learning y M – Learning.

Sesiones de aprendizaje

e-lea rning

Aprendizaje electrónico

b-lea rning

Educación en el aula y vía web

Enseñanza virtual a través de dispositivos móviles

m-lea rning

Moodle- creación de sitios Web y cursosEdmodo- facilita la comunicación y colaboración entre profesores, estudiantes y padres Canvas- administrar cursosDesire2Learn- entorno académico de enseñanza-aprendizajeBlackboard- distribuidor de contenido e-learning.Sakai- brinda soporte a universidades

Tips

Plataformas educativas como Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Conclusión

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) representan una evolución significativa en la educación, proporcionando plataformas flexibles y accesibles que facilitan la enseñanza y el aprendizaje en un formato digital. Al integrar herramientas tecnológicas y recursos interactivos, los EVA permiten a estudiantes y educadores colaborar y acceder a contenido educativo de manera eficiente, independientemente de la ubicación física.

Referencias

Anderson, T. (2008). The theory and practice of online learning (2nd ed.). Athabasca University Press. Moore, M. G., & Kearsley, G. (2011). Distance education: A systems view of online learning (3rd ed.). Wadsworth Cengage Learnin

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