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Transcript

En su obra propuso actividades de diagnostico en la intervencion educativa como le reconocimiento y discriminacion de formas

Establecio la primera escuela para niños con retraso mental.

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Resaltaba el hecho de que las propiedades espirituales de la persona deben analizarse por sus reacciones y creía qye un buen recurso deestudio era la observación .

Medico español recomendaba el uso de pruebas mentales y definia la psicoligía como fasilitadora del conocimientode las aptitudes del sujeto

Se considera antecedente todas aquellas realizaciones de carácter prediagnóstico o incluso diagnóstico sin base cientifica

DIAGNOSTICO EN LA EDUCACIÓN

VIVES(1492-1540)

XIX

ITARD (1775-1830)

SAN JUAN1530-1589

SEGUIN1837

o

FASE DE INICIACIÓN 1870-1905

Desarrollo de la metodilogia esperimental y sus disipulos crean laboratorio de psicologia experimental

Desarrollo un metodo basado en el analisis individual y la clasificación en funcion en determinados sintomas

Busqueda de los suejtos con dificultades de aprendizaje (inteligencia,memoria,comprención)

Ocupa el analisis de las diferencias individuales

Elaboración de pruebas tipificadas de medicion de diferencias en el analisis educativo

1890

KRAEPELINK1855-1926

JAlTÓN1822-1911

CATELL1864-1904

WUNDT1832-1920

BINET 1857-1911

Prueba de laberintos de Porteus

Prueba de rendimiento escolar Kellyd y Terman Test de razonamiento no verbal atraves de cubos KOHS

TOMAS SAMPERLa orientación profecional

CLAPAREDE Libro de orientación vocacional y profecional .

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GPARSONSConsidera que el diagnostico es un paso previo a toda lam intervención orientadore

FASE DE CONSTITUCIÓN 1905-1920

FASE DE EXPANCIÓN 1919-1920/1945

1933

1909

1924

1922

1923

Se reanuda la critica del modelo de diagnostico psicometrico y el clinico .

VIGOTSKY Afirma que hay un desenvolvimiento del individuo de manera social.

TTEST MIOKINETICO DE MIRA ESCALA DE WESCHLER

TEST GESTATICO VISIMOR BENDER ESCALA DE MADURACIÓN DE GESELL

LOWA TEST BASIC SKILLS DE LINDQUIST.

FASE DE CRISIS 1945 1970

1939

1936

1938

1978

GARCIA NIETO En el hecho que factores como la globalización la interculturalidad entran en nuevos programas de intención y metodoligias .

GOLEMAN Hace referencia al desarrollo de estudios de inteligencia emocional

FEUERSTEIN Habla sobre el potencial del aprendizaje .

2007

1988

1996

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Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

Timeline Diagrama

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La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

¿Sabías que...

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