Presentación en Genially

EMPEZAR

La sociedad 1.0

Hace referencia a la sociedad agraria y posteriormente industrial que prevaleció durante gran parte del siglo XVIII y se extendió hasta finales del siglo XX.

Los niños aprendían y trabajaban en casa. Los adultos y menores mantenían una relación intergeneracional constante.

Con la llegada de la economía industrial:

Los niños empezaron a desempeñar trabajos precarios, incluso peligrosos, hasta que la sociedad comenzó a preocuparse por su bienestar y dejaron de trabajar.

Los menores fueron desplazados de la producción primaria y pasaron a formar parte de un mecanismo institucional en el que aprendían de los adultos. Así surgió la industrialización de la educación.

Muchos de estos avances han surgido gracias a la convergencia de Internet que se ha convertido en el símbolo de la interconexión por excelencia, ya sea personal o tecnológica.

Sociedad 2.0

Aparece en el siglo XX Se asocia con la sociedad del conocimiento. Los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación facilitaron la amplia producción de significados socialmente construidos.

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos.

Los productos de la web 2.0:

Permiten usar las nuevas redes sociales como plataforma de intercambio y remezcla de ideas y como instrumentos de comunicación, por ejemplo, blogs, wikis, YouTube, etc.

Las tecnologías sociales conllevan una serie de condiciones y limitaciones que obligan a los individuos a cambiar su forma de pensar y de actuar.

Sociedad 3.0

Hace referencai a:

• Cambio social y tecnológico acelerado.
• Globalización constante y redistribución horizontal del conocimiento y de las relaciones.
• Sociedad de la innovación impulsada por knowmads.

A mayor crecimiento exponencial del orden, mayor aceleración del tiempo.

El progreso tecnológico favorece:

La constante globalización está permitiendo que el conocimiento se distribuya horizontalmente.

El cambio social y tecnológico acelerado tiene un impacto enorme en la educación.

El cambio tecnológico favorece el cambio social.

Sociedad 4.0

Lo que se considera Industria 4.0 es la implementación de los principios de una cuarta revolución industrial, siendo su objetivo principal obtener una mayor eficiencia e instantaneidad. Ello conlleva una superación de lo que ha supuesto la Tercera Revolución Industrial, que estaba centrada en la digitalización.

En conclusión:

Todos nos convertimos en coaprendices y también en coeducadores, como resultado de la construcción y aplicación colectiva de nuevos conocimientos.

Referencia

Moravec, J. W. (2011). Capítulo 1. Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (pp. 48-73). Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.