Síntesis Educación Superior

El uso de la tegnologia aplicada a la educion desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0EDUCACION FAMILIARLos niños aprendian a trabajar en casa.los niños contribuian a la economìa familiar.la relacion niño - adulto favorecia el aprendizaje mutuo

SURGIMIENTO DE LA INDUSTRIALIZACION EN LOS JOVENESlos niños empezaron a desempeñar trabajos precario y peligrosos, lo que llevo a la preocupaciòn por su bienestar y el surgimiento de la industrializaciòn de la educaciòn.Los menores fueron desplazados de la produccion primaria y pasaron a formar parte de un mecanismo institucional en el que aprendian de los adultos,para que posteriormente fueran empledos por la economia industrial.Las relaciones eran gerarquicas. a finales del siglo XX este modelo funcionaba bien los jovenes aprendian, por lo tanto los jovenes aprendian y el sistema educati generaba trabajadores para una economia industrial

LOS CAMBIOS EN LA GERARQUIAHubo ventajas en la organizacion gerarquica , quienes se desembolvian con exito obtenian mejores empleos,mejores sueldos mientras que otros no sobrevivian. se elimina el paradigma de aprender hasiendo .

LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN LA SOCIEDAD 2Con los avances tegnologicos, se produce un cambio asia la gestion y la distribucion de la informacion. la educacion comienza a incorporar tegnologias digitales y la informacion se buelve accesible.En el modelo educativo se incluye la tegnologia en las aulas pero la enseñanza sigue siendo tradiconal. se promueve el acceso a la informacion pero no necesariamente la capacidad para aplicarla por la resistencia al cambio.

LA INTERPRETACION DE LA INFORMACIONLa sociedad 2.0 ha traído consigo transformaciones profundas en la forma en que las personas acceden a la información, se comunican, colaboran y participan en la vida social y económica, marcando un cambio hacia un entorno más interconectado y participativo.esta transformacion trae ventajas y desventajas en la educacion.

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE LA TECNOLOGIAEl aprendizaje invisible es un componente esencial de la evolución hacia la sociedad 3.0, ya que refleja cómo las personas adquieren conocimientos y habilidades de manera informal y contextualizada, aprovechando la tecnología y la colaboración social para enriquecer su aprendizaje y desarrollo personal. Esta relación subraya la necesidad de adaptar los enfoques educativos y de aprendizaje a las realidades cambiantes de la sociedad contemporánea. el proceso de evolucion tegnologica avanza y se acelera, amedida que la tegnologia evoluciona la sociedad tambien lo hace.

EL USO DE LA TEGNOGIALa tecnología es un facilitador clave del aprendizaje invisible en la sociedad 3.0. Las herramientas digitales y las plataformas en línea permiten a las personas acceder a información, colaborar y aprender de manera autónoma. Esto transforma la forma en que se adquiere el conocimiento, haciendo que el aprendizaje sea más accesible y personalizado.

La sociedad del presente y futuroActual mente la tecnologia se ha desarrollado y expandido a nivel mundial, con el uso de los diversos dispositivos tales como :computadoras, celulares,pantallas,tabletas,relojes inteligentes,gps,etc. se han utilizado como herramientas para facilitar la investigacion y los diversos trabajos en el ambito educativo.

CONCLUSION LOS PARADIGMAS SOCIALESEn los tres paradigmas sociales se aborda la evolución de la sociedad de 1.0, 2.0 y 3.0, destacando cómo la tecnología y la globalización han transformado las relaciones sociales y educativas,debido a que En la sociedad 1.0 las familias enseñaban a los hijos con la practica, en la 2.0 se implementa el uso de la tecnologia como inicio para facilitar algunos trabajos, en la 3.0, se enfatiza un cambio social y tecnológico acelerado que redefine la forma en que se organiza y distribuye el conocimiento, promoviendo una democratización de los mercados y la creación de ciudadanos más activos en el ámbito global.

De acuerdo al autor Moravec, J. W. (2011). La tecnologia ha avanzado con pazos agigantados, donde la sociedad se encuentra inmersa hasiendo uso de los diferentes dispositivos en diversos ambitos tales como, familia y escuela. se entiende que la tecnologia tiene sus ventajas y desventajas.las ventajas que se obtienen es facilitar el desarrollo educativas, las desventajas que podemos encontrar es el mal uso de ella como por ejemplo: cuando los padres dan un dispositivo a los N.N.A sin observar para que lo usan, asi tambien existen docentes que se recisten al cambio y prefieren seguir con lo tradicional por miedo a no poder usar la IA.