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TALLER DE ÉTICA

Docente : M.C. Rosa Julia Aguillón Ortiz

ACTIVIDAD 1. UNIDAD 1. “PRESENTACIÓN DIGITAL Y CUADRO COMPARATIVO SOBRE VALORES ETICOS”

Alumno: Isidro Del Bosque MartinezPrimer semestre

Saltillo, Coahuila 08/09/2024

Oskar Schindler: Empresario alemán y miembro del Partido Nazi, Schindler salvó a más de 1,200 judíos durante el Holocausto empleándolos en sus fábricas y protegiéndolos de la persecución nazi.

Puedo tomar acciones que me permitan recuperarme de mis malas deciciones

Se vincula con recuperación, algo que permite dejar atrás un problema, una experiencia o o nueva situación que permite reponerse de un paso en falso.

Redención

Branden, N., autora del libro "Los seis pilares de la autoestima" describe como el autoestima se crea durante el inicio de nuestra vida, sin embargo lo que sucede después puede modificar la vision de nosotros mismos

Aumenta mi autoaceptación y autoestima. Me permite manejar el estrés de manera más efectiva, tomando una actitud más positiva hacia la vida

Es la aceptación, respeto, percepciones, el valor, los pensamientos positivos y consideraciones que tenemos hacia nosotros mismos

Amor Propio

Nicki Minaj lleva años donando dinero a una aldea no identificada de la India.

Me gusta apoyar cuando las personas lo necesitan.

Es ofrecer ayuda en momentos difíciles, y trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes.

Solidaridad

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

DEFINICIÓN

Cuadro comparativo

Valores Éticos

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IMPACTO EN MI

Judith Orloff: Esta psiquiatra se considera a sí misma empática y trabaja con otros para ayudarles a afrontar sus desafíos.

Las personas que carecen de empatía suelen tener dificultades para entender las emociones de los demás,

Valor que le permite a un individuo identificarse con el resto de las personas respetando sus derechos

Empatía

Jean-Paul Sartre, filósofo existencialista, nos invita a considerar: “Ama un solo día y el mundo habrá cambiado”

Amar al prójimo nos permite construir vínculos más fuertes, promover la armonía y contribuir positivamente a la sociedad en la que vivimos.

Sentimiento hacia las personas que están cerca de nuestro entorno. Implica mostrar empatía, compasión y solidaridad.

Amor al prójimo

William Shakespeare abordó el respeto a la vida y la condición humana en varias de sus obras

Implica valorar y proteger la dignidad y el bienestar de todas las personas, así como de los seres vivos en genera.

Se define por las acciones y conductas que asumimos para preservar nuestra vida y la de otras personas.

Respeto a la vida

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Valores Éticos

Cuadro comparativo

DEFINICIÓN

IMPACTO EN MI

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

Encíclica “Fratelli Tutti”: El papa Francisco escribió la encíclica “Fratelli Tutti” sobre la fraternidad y la amistad social

Nos invita a ser empáticos y a cuidar de los demás, reconociendo que la felicidad y el bienestar de uno están intrínsecamente ligados al de los demás.

La fraternidad es un concepto que se deriva del término latino "frater", que significa hermano, ha estado asociada con la idea de parentesco y hermandad entre individuo

FRATERNIDAD

José Martí: El poeta, ensayista y líder independentista cubano. Sus palabras y acciones inspiraron la lucha por la libertad en Cuba y América Latina

Hacer lo que podamos lo mejor que podamos, y esforzarnos para que no haya desigualdad económica

Es dar gracias a Dios porque nos permitió nacer en un país maravilloso, con magníficos y abundantes recursos naturales

A LA PATRIA GRATITUD

Gloria Ladson-Billings: Otro autor relevante en el campo de la educación nos recuerda que la atención a la diversidad significa reconocer y valorar las diferencias individuales

En un entorno diverso, podemos aprender de las experiencias de los demás y ampliar nuestra perspectiva sobre el mundo.

Es la tolerancia o comprensión al derecho, libertad o a la libre determinación de escoger o parecer diferentes, aceptándonos unos a otros tal como somos.

RESPETO A LA DIVERSIDAD

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Valores Éticos

Cuadro comparativo

DEFINICIÓN

IMPACTO EN MI

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

La poeta Rosario Castellanos dejaba instaurados en la memoria los sentimientos de su pesadez e inconformidad de un mundo dominado por hombres.

Las personas pueden ser discriminadas o limitadas en función de su género y las normas de género pueden afectar su autoconcepto y autoestima.

La equidad de género es un conjunto de ideas sobre el trato justo e imparcial entre diferentes géneros.

DE GENERO

Nelson Mandela, líder sudafricano que luchó contra el apartheid, dedicó su vida a la libertad, el perdón y la reconciliación.

El perdón mejora la salud emocional y física, y conduce a relaciones saludables y una actitud positiva hacia la vida

Proceso personal complejo pero de suma importancia para que personas que han sido heridas o han herido a sus semejantes, recuperen la paz interior que han perdido ante lo ocurrido.

PERDÓN

Leonardo DiCaprio El actor concientiza sobre el calentamiento global, la gestión del agua, el comercio justo y la protección de animales salvajes y la biodiversidad.

En muchos casos, el impacto es negativo. Los seres humanos generamos una gran cantidad de residuos, contaminamos el aire y el agua con productos químicos tóxicos

Implica proteger la integridad del medio ambiente, la vida en todas sus manifestaciones y los recursos naturales de las acciones nocivas como la explotación excesiva y la contaminación.

RESPETO A LA NATURALEZA

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Valores Éticos

Cuadro comparativo

DEFINICIÓN

IMPACTO EN MI

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

Aristóteles consideraba que el actuar era la capacidad de realizar acciones significativas en la vida de las personas

Hay circunstancias en las que decimos que las palabras tienen valor.

Cuando nuestras ideas, nuestras palabras y nuestros actos están alineados, transmitimos un mensaje claro y coherente hacia los demás y hacia nosotros mismos.

DE LA PALABRA Y DEL ACTUAR

Aristóteles: En su obra “Ética a Nicómaco”, Aristóteles define la equidad como una forma de justicia que corrige la ley cuando esta es demasiado general y no contempla casos particulares.

Cuando hay equidad, hay menos desigualdad y exclusión social

La equidad es la justicia natural que se caracteriza por la imparcialidad a la hora de reconocer el derecho de cada uno.

EQUIDAD

Aristóteles decia "La dignidad no consiste en tener honores, sino en merecerlos”.

Cuando se respeta la dignidad de cada individuo, se fomenta la igualdad de oportunidades, se evita la discriminación y se promueve el respeto mutuo.

La dignidad es una cualidad que indica el respeto y la estima que todos los seres humanos merecen y se afirma de quien posee un nivel de calidad humana irreprochable.

DIGNIDAD

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Valores Éticos

Cuadro comparativo

DEFINICIÓN

IMPACTO EN MI

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

Josefa Ortiz De Domiguez, comprometida con la lucha de independecia hizo lo posible para advertir cuando fueron descubieros

Siento la obligación de cumplir con lo que prometo.

Capacidad de una persona para establecer y mantener acuerdos, metas y objetivos.

COMPROMISO

Jim Carrey: El genial comediante dejó sus estudios para ayudar a su familia y trabajó como conserje. Su camino hacia la fama fue definitivamente inesperado

El trabajo es una parte importante en la vida de las personas, nos da una sensación de satisfacción al cumplir metas y ayudar a nuestra comunidad

Ver el trabajo como un valor implica que las personas aprecian y asignan un significado profundo a las actividades laborales que realizan

TRABAJO

Es algo intangible, que tiene una aplicación directa sobre el cliente y relaciona estrechamente al productor con el consumidor. Funch (1968)

Puede ayudar a construir comunidades fuertes, abordar problemas sociales importantes y mejorar la calidad de vida de las personas.

Es la cualidad, capacidad e intención permanente que tiene un ser humano de ayudar, consolar y ver felices a sus semejantes, sean conocidos o no.

SERVICIO

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Valores Éticos

Cuadro comparativo

DEFINICIÓN

IMPACTO EN MI

LÍDER CON QUIÉN LO IDENTIFICO

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

x

Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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El contenido visual tiene un poder informativo e ilustrativo increible. Por ello, incluir vídeos e imágenes en tu introducción es fundamental.

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

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El contenido visual tiene un poder informativo e ilustrativo increible. Por ello, incluir vídeos e imágenes en tu introducción es fundamental.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

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Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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El contenido visual tiene un poder informativo e ilustrativo increible. Por ello, incluir vídeos e imágenes en tu introducción es fundamental.

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El contenido visual tiene un poder informativo e ilustrativo increible. Por ello, incluir vídeos e imágenes en tu introducción es fundamental.

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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