Presentación Tiza y Pizarra

Presentación

unidad i. el uso de la tecnologia aplicada a la educación

CAPITULO I: DESDE LA SOCIEDAD 1.0 HACIA LA SOCIEDAD 3.0

MARCO CONCEPTUAL

• Enteder las transformaciones que la globalizacíon, la sociedad del conocimiento y el cambio aacelerado estan provocando enn nuestra sociedad:
• Sociedad 1.0
• Sociedad 2.0
• Socidad 3.0

tres paradigmas - moravec 2008

Sociedad 1.0

Sociedad agraria del Siglo XVIII y que se extendió hasta finales del siglo XX

Sociedad 2.0

Tiene lugar en el Siglo XX

Sociedad 3.0

Sociedad del futuro

"El futuro ya está aquí, aunque mal construido" Es la sociedad del futuro; el cambio esta sucediendo a una velocidad vertiginosa

Los avances en las tecnologias de la información y de la comunicación facillitarón la producción de significados socialmente construidos.

Los niños contribuían en la economía; la relación niño - adulto favorecía el aprendizaje mutuo. "Aprender haciendo"

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sociedad 1.0

Empresas familiares

Constituían la base la actividad económica; los niños aprendían y trabajaban en casa. Relación intergeneracional

"Aprender haciendo"

Enseñar ideas y destrezas a los más jóvenes estos los transmitirían a sus progenitores.

Economía industrial

Contratación de mano de obra asalarida; los niños tenían trabajos precarios.

Industrialización de la educación

Mecanismo institucional; los niños aprendían de los adultos.

SOCIEDAD 2.0

Gestión del conocimiento

Esta disciplina gestionba el caos y la ambigüedad que el conocimiento individual generaba.

Ciudadanos científicos.

Personas sin formación que pueden participar. La tecnología favorece la democratización de mercados y ciudadanos capitalistas.

Condiciones y limitantes de la tecnología.

Obliga a los usuarios a ser claros y concisos.. Cambios en lo teórico y social.

SOCIEDAD 3.0

Impulsada por 3 agentes:

• Cambio social y tecnologico acelerado
• Globalización constante
• Sociedad de Knowmands

Singularidad tecnológica: Surgirá a raíz de la convergencia de la tecnologia: nanotecnología, robots, informatica.

Ley de Rendimientos Acelerados El cambio esta suciediendo a una velocidad vertiginosa; a mayor progreso teconológico menor coste.

El cambio tecnológico favorece el cambio social y tiene un enorme impacto en la educación.

A medida que la tecnología evolucionala sociedad también lo hace.

Todos nos convertimos en coaprendices.

Los knowmands en la sociedad 3.0

Se refiere a aquellos trabajadores nómadas del conocimiento: innovador, imaginativo, creativo y que trabaje con cualquier persona.

Tiene la capacidad de volver a configurar y contextualizar su espacio de trabajo en cualquier momento.

Los estudiantes de la sociedad 3.0 tendrían que poder aprender, trabajar, jugar y compartir prácticamente cualquier contexto.

Revisa el pasaporte de habilidades para un KNOWMAD

EL APRENDIZAJE INVISIBLE EN LA SOCIEDAD 3.0

Se debe evolucionar hacia nuevas formas de aprendizaje.

• Las personas exitosas actúan como un "eje".
• El "eje", es marcar la diferencia, ser "lider"; es alguien de quien la empresa no puede prescindir.
• Resurgir el "aprender haciendo"
• Aprendizaje y enseñanza colectiva

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superar el culto a la medición de resultados

Aprendizaje significativo en la experiencia educativa:

1. Busca fomentar la aplicación práctica del conocimiento .
2. Nuevas formas de resolución de problemas; los alumnos agentes de del conocimiento.
3. Aprendizaje invisible; "aprender haciendo"; las pruebas o evaluaciones han de basarse en el resultado.
4. Establecer un flujo a través del contenido.
5. La educación necesita evluación formativa.

PONER EN PRÁCTICA EL APRENDIZAJE INVISIBLE: HACER VISIBLE LO INVISIBLE

La educación es un elemento para el desarrollo humano; pero el cambio es muy lento. Derivado de:

• La rendición de cuentas al gobierno.
• Adaptación de los Planes y Programas

Para que el aprendizaje invisible sea visible necesitamos saber que queremos crear y aclarar.

Problemas de la sociedad 3.0

1. Las escuelas tienen que formar a estudientes capaces de diseñar futuros empleos, industrias y campos del conocimiento.
2. Es el momento de empezar de nuevo.
3. No llega a generarse el cambio del que tanto hablan.
4. Es necesario adoptar un enfoque alternativo.
5. Algunas comunidades educativas pioneras en iniciiativas privadas son:

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El aprendizaje invisible aborda la tecnología como herremienta pragmática con uso intencionado para mejorar la experiencia humana

utilizar la TECNOLOGÍA intencionadamente

Propósito bien definido: las tecnologías deben tener un propósito y aplicación concreta.

Desarrollo de nuestro Mindware: debe utilizarse para potenciar nuestra imaginación, creatividad y capacidad de innovar.

Herramienta social:Es necesario abordar el uso social y para el aprendizaje: Facebook, Twitter, etc.

Evoluciona constantemente: el uso que se hace de la tecnología está sujeto a constantes cambio. A medida que evoluciona la tecnología cambia nuestro aprendizaje.

Conclusiones

Industria 4..0 y la sociedad 4.0

Es importante mencionar que una de las desventajas de esta industria es la dependencia tecnológica a la red, falta de personal cualificado, riesgos cibernéticos, velocidad de los cambios, desigualdad social y contaminación'

La cuarta Revolucion Insdusrtial es el resultado del dinamismo de las tecnologías y de la combinacion de sistemas digitales para mejorar la calidad de vida del ser humano.

1. Inteligencia Artificial. tecnología automatizada el aprendizaje de maquinas para realizar tareas repetitivas (almacenamiento de datos)
2. Realidad aumentada: tecnología que, por medio de la combinación de la realidad con lo digital, permite la interacción en el mundo real con elementos virtuales
3. Blockchain: tecnología que permite el registro de datos de manera inalterable, en un sistema descentralizado.
4. Robótica: tecnología que crea artefactos que son capaces de desarrollar tareas físicas

También animaciones para hacerlo divertido.

• Shibuya University Network: La educación debe ser permanente. La comunidad educativa y el entorno actuan simultánueamente.
• Banco Común de Conocimientos - BCC: Instaurado para la creación colectiva de de contenidos, el aprendizaje mutuo.
• TED. com: Plataforma de intercambio de información que permite obtener conocimiento.

Y que dejes a tu audiencia/clase boquiabierta.

"Personas con éxito" Se debe a que no solo disfrutaba con su trabajo si no que además eran buenos en él. Esto es el "conocimientos preventivo" El éxito puede lograrse siempre que se forme a la gente para cumplir sus sueños.

Puedes añadir interactividada tu timeline.

Lo importante es que todo se adecúe al tema.