נשים מעוררות השראה

נשים מעוררות השראה

>>>>

דבורה הנביאה

בספר שופטים מסופר על דבורה ששפטה והנהיגה את בני ישראל והייתה גם נביאה. דבורה יזמה והנהיגה את המלחמה נגד יבין מלך חצור, ובשירה ששרה בסוף המלחמה, הטיחה ביקורת בשבטים שלא השתתפו במלחמה. התנ"ך מספר שלאחר המלחמה שרר שלום בארץ שנים רבות.

מי עוד נחשבת במסורת היהודית נביאה?

א. רחל אימנו

ב. מרים

ג. חוה

גוסטב דורה

דונה גרציה נשיא

דונה גרציה נשיא הייתה מהנשים היהודיות בעלות ההשפעה באירופה של ימי הביניים (1510–1569). היא גדלה בפורטוגל במשפחה של יהודים אֲנוּסִים (יהודים שהמירו את דתם לנצרות בלחץ השלטונות). כשהייתה בת שתים עשרה, גילה שהיא יהודייה, ומאז דאגה לעזור ליהודים במזרח התיכון ובאירופה ולתמוך בהם. היא הייתה אשת עסקים ומסחר מצליחה ורתמה את עושרה וקשריה לעזרת יהודים שהתנצרו כמוה בלחץ השלטונות. היא יזמה את הקמתה של חומת העיר טבריה.

טבריה היא אחת מארבע הערים המקודשות ביהדות. איזו עוד עיר מקודשת ליהדות?

א. צפת

ב.אשדוד

ג. תל אביב

ציור משוער של דונה גרציה, אניולו ברונזינו, 1540

אֶמָה גוֹלְדְמָן

אמה גולדמן הייתה אַקְטִיבִיסְטִית, מַהְפְּכָנִית ופעילה יהודית-אמריקאית למען זכויות אדם. היא הצטרפה לתנועה הַפֵמִינִיסְטִית בארצות הברית וקידמה מאבקים לשוויון זכויות בין גברים לנשים. לימים מָחֲתָה על הצטרפות ארצות הברית למלחמת העולם הראשונה. במאמריה לחמה למען חיזוק הדמוקרטיה כדי לבנות חברה צודקת.

באיזה תחום פעלה התנועה הפמיניסטית והצליחה במאבק למען שוויון הנשים בכל העולם המערבי?

א.שכר שווה לגברים ונשים

ב.שוויון בין גברים לנשים בזכות ההצבעה

ג.שוויון בין גברים לנשים בתחרויות ריצה

אמה גולדמן, 1911, צילום: T. Kajiwara

אֵמִי נֵתֶר

אמי נתר הייתה מתמטיקאית ופיזיקאית יהודייה-גרמנייה (1882–1935). היא אחת המתמטיקאיות החשובות בהיסטוריה בזכות תרומתה לאלגברה ולפיזיקה תאורטית, ובעיקר בזכות הרעיונות שפיתחה בתורת החוגים.

איזה מהמונחים האלה במתמטיקה הוא בלשון נקבה?

א.תרגיל

ב. שבר

ג.משוואה

אסנת בָּרָזָאנִי

הרבנית אסנת אדוני ברזאני הייתה למדנית, פוסקת הֲלָכָה (החוק היהודי), פַּיְיטָנִית (כותבת פיוטים – שירי קודש) ומקובלת (עוסקת בתורת הקבלה) ועמדה בראש ישיבה בכורדיסטן במאה ה-16 וה-17. היא הייתה ידועה בכינוי "הַתַּנָּאִית", כמו חכמי המִשְׁנָה. הייתה בקיאה מאוד בשפה העברית, בתנ"ך, בתַלְמוּד, במדרש ובקבלה.

במשנה, ספר יהודי חשוב, יש שישה חלקים שנקראים סדרים. אחד הסדרים עוסק הרבה בהלכות בענייני נשים (למשל נישואים וגירושים). מה שם הסדר הזה?

א. סדר נשים

ב.סדר יופי

ג. סדר בת מצווה

© טורי נוביקובה

הֶנְרִיֵיטָה סֹאלְד

הנרייטה סאלד הייתה פעילת ציבור, אשת חינוך ועורכת סִפְרוּתִית שהקדישה את חייה וּפוֹעֲלָהּ לרעיון הציוני ולעם היהודי. היא פעלה רבות לסיוע לפליטים יהודיים בארצות הברית. היא יזמה והובילה את הקמת ארגון הנשים "הדסה" שסייע לבריאות בארץ ואת הקמת "עליית הנוער" שסייעה לבני נוער יתומים פליטי שואה לעלות לארץ ולהשתקם. כמו כן ייסדה מוסדות למען הילדים והנוער בארץ ישראל וסייעה במימונם.

איזה מהימים האלה נקבע להיות יום הולדתה של הנרייטה סאלד?

א.יום השוויון

ב.יום העלייה

ג.יום המשפחה (בעבר נקרא יום האם)

זַ'קְלִין כָּהָנוֹב

ז'קלין כהנוב הייתה סופרת והוֹגַת דעות, כתבה יצירות סִפְרוּתִיוֹת וזכתה עליהן בפרסים. היא עסקה בביקורת ספרות ובכתיבה בנושאים אישיים, חברתיים, תַּרְבּוּתִיִּים וּפוֹלִיטִיִּים. היא נולדה בקהיר, וכאשר עברה לגור בישראל, ראתה את הקשיים בהשתלבותם של בני עדות המזרח בחברה הישראלית. המטרה שלה הייתה שאף עולה חדש לא ירגיש שהוא שונה או חשוב פחות ממי שנולד בארץ או הגיע אליה בעליות הראשונות. במאמריה ובספריה הצליחה לבסס תפיסות של סובלנות, רב-תרבותיות וכבוד כלפי כלל העדות וכלל התפיסות בחברה בישראל.

ישראל היא עד היום מדינה רב-תרבותית, והדבר בא לידי ביטוי במטבח המגוון שלה ובמאכלים מכל העולם. האם אתם יודעים מה המקור למאכלים במטבח הישראלי? התאימו את המדינה למאכל.

לחידה

זַ'קְלִין כָּהָנוֹב

ז'קלין כהנוב הייתה סופרת והוֹגַת דעות, כתבה יצירות סִפְרוּתִיוֹת וזכתה עליהן בפרסים. היא עסקה בביקורת ספרות ובכתיבה בנושאים אישיים, חברתיים, תַּרְבּוּתִיִּים וּפוֹלִיטִיִּים. היא נולדה בקהיר, וכאשר עברה לגור בישראל, ראתה את הקשיים בהשתלבותם של בני עדות המזרח בחברה הישראלית. המטרה שלה הייתה שאף עולה חדש לא ירגיש שהוא שונה או חשוב פחות ממי שנולד בארץ או הגיע אליה בעליות הראשונות. במאמריה ובספריה הצליחה לבסס תפיסות של סובלנות, רב-תרבותיות וכבוד כלפי כלל העדות וכלל התפיסות בחברה בישראל.

א. פלאפל

א.תימן

ב.מצרים

ג. יוון

זַ'קְלִין כָּהָנוֹב

ז'קלין כהנוב הייתה סופרת והוֹגַת דעות, כתבה יצירות סִפְרוּתִיוֹת וזכתה עליהן בפרסים. היא עסקה בביקורת ספרות ובכתיבה בנושאים אישיים, חברתיים, תַּרְבּוּתִיִּים וּפוֹלִיטִיִּים. היא נולדה בקהיר, וכאשר עברה לגור בישראל, ראתה את הקשיים בהשתלבותם של בני עדות המזרח בחברה הישראלית. המטרה שלה הייתה שאף עולה חדש לא ירגיש שהוא שונה או חשוב פחות ממי שנולד בארץ או הגיע אליה בעליות הראשונות. במאמריה ובספריה הצליחה לבסס תפיסות של סובלנות, רב-תרבותיות וכבוד כלפי כלל העדות וכלל התפיסות בחברה בישראל.

ב. ג'חנון

א.עיראק

ב. סוריה

ג.תימן

זַ'קְלִין כָּהָנוֹב

ז'קלין כהנוב הייתה סופרת והוֹגַת דעות, כתבה יצירות סִפְרוּתִיוֹת וזכתה עליהן בפרסים. היא עסקה בביקורת ספרות ובכתיבה בנושאים אישיים, חברתיים, תַּרְבּוּתִיִּים וּפוֹלִיטִיִּים. היא נולדה בקהיר, וכאשר עברה לגור בישראל, ראתה את הקשיים בהשתלבותם של בני עדות המזרח בחברה הישראלית. המטרה שלה הייתה שאף עולה חדש לא ירגיש שהוא שונה או חשוב פחות ממי שנולד בארץ או הגיע אליה בעליות הראשונות. במאמריה ובספריה הצליחה לבסס תפיסות של סובלנות, רב-תרבותיות וכבוד כלפי כלל העדות וכלל התפיסות בחברה בישראל.

ג. שניצל

א.ארצות הברית

ב.אוסטריה

ג. פולין

זַ'קְלִין כָּהָנוֹב

ז'קלין כהנוב הייתה סופרת והוֹגַת דעות, כתבה יצירות סִפְרוּתִיוֹת וזכתה עליהן בפרסים. היא עסקה בביקורת ספרות ובכתיבה בנושאים אישיים, חברתיים, תַּרְבּוּתִיִּים וּפוֹלִיטִיִּים. היא נולדה בקהיר, וכאשר עברה לגור בישראל, ראתה את הקשיים בהשתלבותם של בני עדות המזרח בחברה הישראלית. המטרה שלה הייתה שאף עולה חדש לא ירגיש שהוא שונה או חשוב פחות ממי שנולד בארץ או הגיע אליה בעליות הראשונות. במאמריה ובספריה הצליחה לבסס תפיסות של סובלנות, רב-תרבותיות וכבוד כלפי כלל העדות וכלל התפיסות בחברה בישראל.

ד. פסטה

א.איטליה

ב.ספרד

ג. צרפת